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  • 05-07 (民政局)学习的读后感
  •   科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务,必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全 ...

  • 12-18 党员干部学习实践科学发展观通用范文
  •   科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务,必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全 ...

  • 03-15 老党员学习科学发展观心得体会
  •   科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务,必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全 ...

  • 01-18 党的十七大关于科学发展观的思想汇报
  •   科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面,就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务,必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样,经验表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全 ...

  • 09-29 我校学生优秀演讲稿
  •   强劲啊,中华民族   高一(1)班  吴丽程   看到黄河,才知道什么叫澎湃,遥望砥柱山,才懂得什么叫雄伟;翻开中国近代史这幅长长的画卷,我才真正理解到什么叫屈辱。   看到静安寺那口警世钟了吗?当年,就是在这里,懦弱的清政府签订了丧权辱国的《南京条约》。再看看,圆明园的熊熊烈火映红了北京的天空;涛涛大海上,北洋水师的鲜血染红了蔚蓝的海水;江东六十四屯凄惨的哭声震动了山岳……从日军的旅顺大屠杀 ...

  • 12-14 现代科技文阅读七
  • ·现代科技文阅读七   关于皮肤老化的问题各种美容上的保养,不论是请医生进行诊护,还是请美容师施以美容术,目的不外是为了减少老化作用在脸上留下的痕迹。老化现象是否可以避免呢?加速老化的原因有很多种,其中有一些是与个人体质有关,有一些则是因为外界因素的影响所造成的。不均衡的饮食习惯会导致过度肥胖,或体重不足,而更可能造成以上两种情况交替产生。   此外,机体各种组织合成的成分间分配不均衡,如碳水化合 ...

  • 09-11 党员学习十七届四中全会精神心得体会
  • 党员学习十七届四中全会精神心得体会 中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议今日至18日在北京召开,会议主要议程是,中共中央政治局向中央委员会报告工作,研究加强和改进新形势下党的建设问题。 在新中国成立60周年纪念日前夕召开的此次中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议,备受各界高度关注,其个中原因,笔者以为,在于十七届四中全会将研究党建难点,即发展党内民主、反腐败等广受公众关注的焦点问题,应 ...

  • 11-26 参加培训师培训心得
  • 参加培训师培训心得 很有幸参加了本次三天两夜的培训,在这三天两夜里面主要收获首先是知识,主要学了有效表达的十个方面: PTT的四个重点:(1)投入多少,收获多少;参与多深,领悟多深(2)未曾经历,不成经验。(3)太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新(4)做我所学,进而叫我所做。 一、 PPP表:目的(P)、目标、过程(P)、收获、要领(P) 二、 人格三层次:思想、感觉、行为 三者的关系平衡,如果 ...

  • 07-06 电信技术工作者先进事迹
  •   XXX是XXX市电信分公司的一名优秀技术工作者。XXX年XXX月初,从XXX电子科技大学电子设备结构专业毕业后,XXX带着一展宏图,为贵州电信事业作贡献的愿望,主动申请来到贵州省电信公司XXX分公司工作。在这五年多的时间里,这个话语不多,埋头苦干的小伙子努力钻研业务,在维护计算机设备、通信软件的开发以及局数据处理等工作中练就了一身好本领,为企业带来了可观的经济效益和社会效益。他和他所带领的Qc ...

  • 07-17 四年级科学下册教学计划
  • 四年级科学下册教学计划 一、教材分析 本册教科书有四个单元:“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验,让他们适当地了解一点有关电荷的知识,可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动,使学生形成关于电的初步概念,同时获得一些基本实验操作技能。 “新的生命”单元 ...