德为人先___行为世范2
师德主题月活动心得体会
——为人师表 行为世范
北关小学 方琼艳
2014年4月
记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。 古人也说“身教胜于言教”,“有其师必有其徒”,“名师出高徒”,的确如此,人格魅力的潜移默化是任何形式的教育活动都无法取代的。 教育是以人格塑造人格的神圣事业,这就要求我们教师要以身作则,德为人先,行为世范。从教师自身的角度要严格自律,以自己的思想、信念、行为、情感感染学生。对待学生总是满腔热情而且富有耐性,总是手里抓住今天.眼晴望着明天。要为祖国明天负责,求索不停。
问渠那得清如许?为有源头活水来! 崇高的师德源于爱,教师要有一颗爱心,说白了就是要爱祖国、爱人民、爱教育事业、爱学生,也就是说教师要有高度的社会责任感,要有高尚的道德情操。爱是师德建设的原动力,有一颗爱心才能有一颗奉献心,一个拥有奉献之心的教师才能真正做到德艺双馨无私奉献,与时俱进教书育人。
在中国的教育史册中不乏师德标兵,枚不胜举。榜样的力量是无穷的,以楷模为镜,以规范为鉴,激励我们广大教师敦品励学,育人
不倦。孟二冬教授心无旁鹜,执著跋涉,日复一日、年复一年,芭蕉树育人,在49年的短暂生命中,把潜心治学教书育人作为一种职责,当做一种追求。
作为一个合格的教师,应该做到处处是模范,事事皆表率,用自己的人格去影响和塑造学生的人格。永远做一头驮着学生奋力前行“不须扬鞭自奋蹄”的牛。从教师自身的角度我们要将师德建设内化成自觉行动,用爱心,用奉献心,践行师之行为世范。我们最起码要做到以下几点:
1、严于律己,依法执教。认真学习《教师法》,依法执教,通过学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,提高教师的法律意识,规范教师行为意识。
2、树立坚定的理想信念,忠诚党的教育事业。为学校着想,为学生着想,把工作放在第一位,不计个人得失,克己奉公,多做贡献。
3、热爱学生。热爱学生是教师道德修养的核心。教师的爱是师生相互信任的桥梁,是进行教育的基础。热爱学生、关心学生,是教学过程本身对教师提出的重要道德要求。一个具有工作责任心的教师,不能不热爱自己的教学对象,努力建立融洽一致的师生关系。真正热爱学生的合格的教师,都能把爱与严有机地结合起来,从爱出发,从严要求。
4、爱岗敬业。严格要求自己,热爱教师职业,在新课标下要面向全体学生,关注每一个学生的发展,全身心投入到我们衷爱的事业
中。
5、艰苦奋斗,团结协作,严于律己,甘为人梯。
6.淡泊名利,潜心学术,严谨为学,诚信为人。