发电厂及电力系统专业毕业设计指导书

高 等 职 业 技 术 学 校

《发 电 厂 及 电 力 系 统》

专业毕业设计指导书

（适用于发电厂及电力系统专业）

宜 宾 职 业 技 术 学 院

2015.03

发电厂及电力系统专业毕业设计指导书

适用于电力14级

制定人：电控系 王瑞

一、毕业设计的地位与性质

毕业设计是三年制发电厂及电力系统专业教学计划中安排的一次系统、全面的综合性实践教学环节。它是对学生在校期间所学知识的综合训练与考察，也是对所学知识的一次总检验，是走向工作岗位前的一次实战演习。毕业设计指导书依据三年制电气自动化专业教学计划培养目标而编写。毕业设计是它既是对学生所学基础知识、基本理论、基本技能的复习、巩固和深化、提高，也是理论联系实际，培养学生创新意识和综合运用知识能力、综合分析和解决实际问题能力的重要环节；既是对学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验，也是实现专业基本训练和人才培养目标、全面提高人才素质的重要过程。通过毕业设计使学生在实际工程中，充分利用所学的专业知识, 理论联系实际，培养学生分析和解决工程实际问题的能力；培养学生提高科技论文写作能力，提高就业能力；培养学生理论联系实际和深入生产一线的工作作风，提高学生的综合素质水平，使学生成为合格的高素质技能型人才。

二、毕业设计的目的与任务

1、培养学生综合运用所学知识和技能；

2、培养学生调查研究与信息收集, 整理的能力；

3、培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；

4、培养和提高学生的文献检索及资料的收集，阅读能力与外文资料的翻译能力；

5、培养和提高学生的科技论文写作能力；

6、培养学生的创新意识，严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神； 毕业设计也是学生毕业的重要依据；是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。

三、毕业设计的组织管理

根据学校的政策规定和工作需要，应成立毕业设计领导小组和毕业设计指导委员会。

1、毕业设计领导小组职责

毕业设计领导小组的主要职责是确定毕业设计的题目和指导教师名单、安排毕业设计工作的进度和设计写作的检查、落实毕业设计的答辩日程、组织制订评分标准、确定毕业

答辩小组成员，审查学生答辩资格、核定毕业设计成绩、进行毕业设计总结等等。

2、毕业设计指导委员会职责

毕业设计指导委员会主要对论文的选题、指导、实施与成绩评定等过程进行审查和督促检查。

3、毕业设计指导教师职责

（1）为确保毕业设计质量，圆满完成毕业设计任务，毕业设计领导小组应选派讲师以上职称教师担任，助教或在读研究生可协助指导。

（2）每位教师指导的学生人数要严格控制，应符合学校规定的要求。指导教师要有高度的责任感，充分发挥团结协作精神，互相学习，取长补短，不断总结、改进、提高。

（3）指导教师在与学生进行充分交流、沟通的基础上，拟定题目，提出毕业设计的写作目的，完成任务和内容要求，指定学生毕业设计的写作期间应阅读的参考文献等。

（4）指导教师要注意因材施教，加强对学生的面对面指导，定期检查进度与质量，督促学生按期完成各阶段的任务，教书育人，全面关心学生的成长，促进学生德、智、体全面发展。

（5）对学习不努力、不认真、敷衍了事、回避指导、未完成各阶段任务或无故缺勤、严重违反学习纪律的学生，指导老师有权不推荐其参加毕业设计的答辩。

（6）要求学生要提高对毕业设计工作重要性的认识，严格要求自己，自觉遵守学习纪律和有关规章制度，保证把主要精力和时间投入到设计的研究和分析当中。在指导老师的指导下，保质保量独立的完成各阶段的进度任务。学生要尊重老师，虚心接受指导，平时要与老师保持联系，及时汇报进展情况，对毕业设计中的主要方案、技术关键和重要问题，要主动征求老师意见，尽量减少大的失误，同学之间，尤其是做同一类题目或相近题目的同学之间要团结协作，互帮互学，共同提高。

四、毕业设计的选题原则

毕业设计题目必须体现专业培养目标、符合专业培养方向。为了提高学生毕业设计的质量，针对学生就业单位的不同情况、知识基础的差异和兴趣的不同，毕业设计题目的选择应体现“针对性”，是指根据学生就业单位情况，进行选题，使之尽可能在走向工作岗位时就能发挥作用。

毕业设计选题主要面向企业，可以面向供配电企业、发电厂或企业自备电厂，生产企业或其他加工工厂。毕业设计选题主要来自生产实际，尽可能结合上述工厂的生产实际，通过毕业设计提高学生实际工作能力的同时，为工厂解决实际问题。毕业设计选题主要是

含有控制、电能两方面结合的课题，也可以是电为主，控制为辅的课题，也可以结合自已预就业的工作，根据自已所从事的工艺，设备，操作等方面的技术，给合理论与实际写成论文。

毕业设计选题要考虑完整性，要有适当的工作量。

毕业设计的课题由学生根据本人实践实习所在单位的具体情况，尽可能结合生产实际，可自主选题，自主选题必须通过指导教师审查认可。课题也可以由指导教师给定。

五、毕业设计的选题推荐范围

1、电力系统一次系统设计

2、民用电供配电设计

3、电力系统二次保护设计 4、电力系统plc 控制设计

5、其他

六、毕业设计的内容

1、电力系统一次系统设计

（1）制作设计说明书

制作设计说明书，说明所设计系统电气设备的主接线方案，设备的选择，参数型号的确定，设备的安装接线及防雷、保护设计。

（2）民用电供配电设计

制作设计说明书，说明所设计供配电系统电气主接线方案，一次二次设备的选择高低压开关柜的设计，负荷计算设备选择与效验。

（3）电力系统二次保护设计

写一本说明书，要求具有电力设备的保护设计方法及过程，保护方法的选择，参数的整定，设备的选择，元件的接线。

（4）电力系统plc 控制设计

写一本说明书，要求具有硬件接线图和软件编程和元器件的选择，参考资料，最好配组态软件和仿真。

（5）其他：单片机

写一本设计说明书，说明用途，控制原理，设计计算过程，参考资料。画出控制原理框图和电路图，编制程序，最好做出实物或仿真。

七、毕业设计论文的撰写要求

1、文字简练，通畅，分析清楚，逻辑性强。

2、论据充分，计算准确，使用公式正确，有据可查。

3、详略关系处理得当。设计所依据的原理可以略写，理论方面不作进一步发挥，但涉及的具体工艺，技术方面的问题须详细叙述清楚。

4、书写工整，层次清楚，图样规范，标准。

5、论文撰写的页数一般要求不少于25页，并附相关的图纸。

6、要注明数据、结论的出处及参考文献，并列出参考文献目录。

八、毕业设计论文的结构形式

1、题目：

2、目录：一般采用2-3级，应根据设计说明书的内容决定。

3、引言：主要简述本课题的国内外现状，发展趋势及存在的问题，设计的指导思想，主要内容，基本原理和规模情况，还要求写200-300字的摘要。

4、正文：方案总体选型与设计计算。包括系统方框图，机械，电气原理图，各单元的设计，简述主要部件的工作原理，工作条件，给定参数，理论公式及详细的计算步骤，计算结果(这是说明书的主要部分) 。

5、方案、经验：有的课题需进行调试和试验，应对所需设备，方案结果进行分析说明。

6、结论：包括对本设计的客观评价，设计特点，存在问题的改进意见等。

7、谢辞：对指导老师和协助完成设计的有关人员表示感谢。

8、参考文献：含作者，书名，出版地，出版年等。

具体格式要求参见《毕业设计（论文）格式规范要求》

九、毕业设计的程序

1、选题

选题是做好毕业设计（论文）的关键，学生应尽量结合毕业实习工作实际选题，填好学生毕业设计选题表交指导教师审阅，指导教师填写好毕业设计任务书。

2、开题：

学生填好开题报告（包括毕业设计方案（或论文提纲）应达到的目标，获取信息和资料的途径、方法、写作进度的具体安排等），当面交给指导教师检查，指导教师对是否同意开题提出具体意见，开题报告见表。

3、初稿检查

学生将写好的论文初稿或初步设计交给指导老师审阅，指导教师提出修改意见。

4、论文设计完善

学生将写好的论文二稿交给指导教师审阅，指导教师提出修改、完善意见。

5、论文定稿

学生将写好的论文正稿交给指导教师审阅，指导教师提出定稿意见。

指导教师填写毕业设计（论文）过程检查情况记录表。

十、 毕业设计（论文）答辩

1、答辩要求

评阅和答辩教师应如实评价，认真审阅学生毕业论文（设计），公正评定学生毕业论文（设计）成绩，填写好《毕业论文（设计）评语及成绩》。

原样记录答辩过程：教师提的问题（提问人、提问内容等）、学生回答的情况，以及最后给予的答辩成绩等内容准确、详细地记载。答辩记录字迹清晰、工整，是评定答辩成绩的依据。

每位学生答辩时间20分钟左右。

（1）毕业论文（设计）报告时间为10分钟，在规定的时间内简要介绍论文（设计）的主要工作和基本内容、采用的主要方法及成果，报告要求思路清晰、条理清楚、语言流畅。

（2）回答问题时间为10分钟左右，回答3个以上问题。提问主要内容包括：与选题有关的基本、方法和原理、论文（设计）还须进一步说明的问题等，以考查学生独立工作的能力。回答问题时要求：逻辑清楚、思维活跃、反应敏捷、无明显错误。

2、学生答辩资格审查

（1）答辩前各指导老师要加强对毕业设计的指导，督促学生保质保量完成毕业论文（设计）工作，对学生的毕业论文（设计）要认真评阅，并提出具体的修改意见。

（2）有下列情况之一的，取消答辩资格或缓答辩。

①论文（设计）没有经过评阅教师评审意见或评阅成绩者；

②系毕业论文（设计）答辩指导小组检查，发现内容不完整、撰写不规范、资料不齐全等不符合论文（设计）要求者；

③经审查或检查，确认论文（设计）抄袭者。

3、学生答辩流程

（1）答辩前学生应认真、细致作好准备，认真编写答辩提纲，整理好有关资料，从容自如地参加答辩。

（2）毕业答辩前指导教师应对学生在毕业设计中的表现、工作能力及毕业论文的完成情况，实事求是地写出评语，提出是否准其答辩的意见。

答辩组老师审阅论文，讨论并记录论文中存在的具体问题。

答辩程序：

1）学生自述：介绍自已后简述设计课题的目的、要求、设计方案的主要特点、分析和计算的主要依据和结论，该设计的实用价值和意义，设计过程中的体会及存在的不足等。时间15分钟左右。

2）答辩组老师提问：时间15分钟左右。答辩组老师对每个学生的答辩情况作必要的记录，作为评议毕业设计成绩的依据。

十一、考核方法

1．指导教师评分

2．评阅教师评分

3．答辩组评分

十二、毕业论文（设计）资料归档

（一）答辩结束后，学生须将毕业论文（设计）及相关资料及时送交指导教师，教研室集中后交系（部）教学秘书统一归档。

（二）系（部）参照课程档案归档要求，对毕业论文（设计）原始资料按时间顺序整理归档。原始资料包括：

1．系（部）毕业论文（设计）指导小组成员名单；

2．会议记录；

3．系（部）管理规定；

4．毕业论文（设计）选题统计表；

5．毕业论文（设计）开题报告书；

6．毕业论文（设计）指导进程表，初期、中期、后期检查资料与统计资料；

7．毕业论文（设计）答辩申请书；

8．毕业论文（设计）答辩记录；

9．毕业论文（设计）成绩汇总表；

10．毕业论文（设计）（含图纸) 装订正册的纸制版和全文光盘电子版。由于艺术设计类作品涉及成品，建议系内建立毕业设计/创作作品成品档案，保留3年，其中优秀设计、创作作品则与指导教师撰写推荐意见或作品评析（200-300字）一并长期保留。

11．指导老师和教研室及系（部）的毕业论文（设计）工作报告和总结；

12．优秀毕业论文（设计）资料汇总。

13．本学期内完成毕业论文（设计）资料的清理、编目、刻盘归档工作。

14．毕业论文（设计）不及格者不能毕业，允许其结业后2年内按换证考试程序回校补做毕业论文（设计）和答辩，补做成绩合格按及格记载成绩，并可以换发毕业证书。