浅谈高中英语听力解题技巧
高考英语听力试题就是从听的角度测试考生接受语言并获取语言交流中核心信息的能力。听力题作为高考英语试题的第一题，处理的好与坏，会直接影响考生的自信心，而有效的答题技巧对于能否做好听力题起着至关重要的作用。在平时的训练中，正确把握整体听力测试题的解题方法与技巧，显得尤为重要。下面结合实例谈谈如何做整体听力测试题。 一、抓紧浏览材料，预测话题内容 在听考试之前应该抓紧时间空隙，迅速扫视听力材料中的题干及选项，联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容，甚至可以根据所给试题推理判断，直接选出个别答案。对于看似疑难问题，提前了解到听力材料中可能会出现的单词，以便我们在听录音时能有目的地进行判断，抓住重点信息，而略过次要信息。 这样就使我们做听力时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。因此，谁能抓住时间空隙做好预测工作，谁就能在听力考试中先胜一筹。 二、学会重点过滤，强化记忆内容。 听力考试中学生最容易犯的毛病就是力求听懂所有词，而事实上听懂所有词其实没必要 ，也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。 在高考英语听力测试中，由于成篇的听力材料的信息量大且集中，中间又夹杂着大量的冗余信息，再加上语言材料比较难，语速快，这就对考生对所听内容的理解和记忆能力提出了较高要求。所以，我们在听录音时，要养成边听边记的习惯。记录时要有重点有技巧的取舍，并对重点内容强化记忆。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，自己能辨认就行。学会让自己的耳朵过滤掉庞杂信息和干扰项，并能抓住关键词汇强化记忆内容，就能使自己在听力考试中稳操胜券。 三、着重理解首句，抓住文章主旨 我们在阅读中强调着重理解首尾句，因为首尾句往往就是文章的主旨所在。听力材料本身也是阅读，在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。而听力又不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候应当注意首句的理解，并迅速推理判断主旨大意。高考英语听力测试主要侧重于对话理解和短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景所表现出的快速反应、推理判断能力；短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。 四、综合连贯记忆，归纳推断答案 纵观近几年高考英语听力试题，整体听力材料所提供的信息越来越大，句子长，结构复杂，所设问题综合性强。考生往往不能从材料中直接听到选项答案，需要把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、判断，才能选出最佳答案。每个人记录信息的方式不同，但无论什么样的片段记忆都需要在大脑中迅速做出整理，并将其连贯起来，形成脑海中无形的文章，才能将听力做得万无一失。 另外，在做听力考试试题时，要集中注意力，保持良好的心态，消除紧张情绪。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验，所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。，在做听力题时，千万不要因为某些地方听不懂而心烦意乱，纠缠不休，一定要平静地听下去，否则会导致既丢“芝麻”又丢“西瓜”的被动局面。同时，还要克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。 总之，保持平稳的心态，沉着冷静的头脑，静心倾听每一段听力材料，机智巧妙地做出判断，我们就能在听力考试中决胜千里。