关于大学生电子产品分期付款的调查问卷的分析总结报告
一、内容摘要：
应能力秀实践任务要求，在腾讯问卷平台设置了一份关于大学生电子产品分期付款的调查问卷，旨在了解当今大学生对于电子产品分期付款的了解及使用程度，从而从最基础的角度了解大学生的消费观和理财观念。
二、基本信息
调查时间：2016年11月15日
调查目的：了解大学生的消费观和理财观念
调查内容：大学生电子产品分期付款
调查对象：大学生
调查方法：在线问卷调查
三、正文内容：
1、设计思路：
（1）前两个问题是性别和年级，用于了解被调查者的基本信息，方便后续分析。
（2）第三个问题实际上也是基本信息，了解被调查者的经济基础。
（3）第四个问题用于了解被调查者的消费情况。
（4）第五到第六个以及第八个问题了解被调查者的基本消费观念和习惯。
（5）第七个问题了解被调查者对大学生电子产品分期付款的了解程度。
（6）第九到第十二个问题了解被调查者对于分期付款的态度及选择。
（7）最后一个问题用于了解被调查者对于分期付款的法律意识。
2、问卷发放：分享到空间及朋友圈，微博及大学生群。
3、问卷回收情况：
问卷最终浏览量为102，回收量为48份，回收率为48%。
问卷填写IP地址分布如下：
湖南省 28
广东省 5
浙江省 4
广西 2
山西省 2
江西省 1
天津市 1
四川省 1
4、本问卷内统计分析
月平均消费水平1000-1500元的占54.2%，参与此问卷的大二学生占39.6%，钱不够花的大学生占72.9%，对电子产品分期付款的态度有2%的人持瞧不上态度。
5、发现的问题
大部分人处于钱不够花的状态，并且如需购买电子产品，多由父母一次性支付。
能接受的电子产品饭呢起付款金额为3500-5000元的人居多。
大部分人不注重分期付款的利息及违约责任。
6、解决方法
这类问题属于常态，要解决并非易事，学生时代靠父母掏钱进行消费，是大部分中国学生认为理所当然的事情。并且分期付款只考虑当下提前消费产品的快乐，不考虑事后责任，我们需要从根源解决学生的思想观念也需从小抓起。
总结报告：
问卷设置之初是为完成能力秀任务，看着数据不断增加，数据的一些明显倾向，慢慢趋向于思考问题根源及解决办法。完成这样一份问卷的设计、发放及回收，成就感油然而生。