六年级生命教育
电子教案
学科： 年级： 姓名：
201 —201 学年度第 学期
教案书写要求
教案是讲课的依据。教师必须依据对大纲的理解、对教材的深入钻研、对学生的了解，精心设计并写出每节课的教案。教案应包括课题、重难点、教学过程（包括师生的活动）、小结、作业及课后记等。
为了提高教师对教案设计重要性的认识，树立无教案不能上课的意识，特规定教案检查制度。
1、教导处对任课教师的教案进行月检查。每次检查有记录，并作为学期量化考核常规项目的依据。
2、检查内容：
（1）任何教师必须有教案。
（2）教学过程是否详实、环节清晰。
（3）每节课要有实施教学目标的方法、教学手段、板书的设计。 （4）教案设计是否体现新理念。（尤其是教学过程的设计）。 （5）教案要条理清楚、字迹工整、美观。适当用彩笔以突出重点。 （6）板书设计科学、明确，突出教学重点。
（7）作业布置符合减负要求，真正起到巩固、复习的作用。 3、要求：
（1）每月月末教导处检查教案，并对任课教师教案的优、缺点进行讲评。对存在问题较多的教师应及时给予具体的指导。
（2） 每学期期末对每一位教师的教案给予综合评价，教导处将评出的优秀教案进行展览。
（3）教案前必备课程表、教学进度表、学生名单(也可独立成册) 、本年段教学要求。教案封面要注明学科、年级、姓名、时间。
（4）每课要有教学反思，抓住成功与失败，结合新课程理念寻找原因，对教与学的精妙之处给予记录，反思跟进要及时。教学反思要有深度、有质量、要理论联系实际，真正写出自己的收获、困惑及改进措施。
（5）教师必须持教案上课。 （6）教师要及时进行二次备课。
年级
全
册
教材
分
析
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
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教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：“要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。” ——苏霍姆林斯基
教育格言：——苏霍姆林斯基 “要成为孩子的真正的教育者，就要把自己的心献给他们。”