九年级语文下册一模语文试卷
语文试卷(150分钟)
考
生
须
知
1.本试卷共8页,分为两卷,第Ⅰ卷五道大题,25道小题;第Ⅱ卷为作文。
2.考生按要求在试卷和答题卡上填写学校名称、姓名和准考证号。
3.在答题卡上作答,答案一律填涂、书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。
第Ⅰ卷(共60分)
一、下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的。用铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。(共8分,1、2小题各2分,3-6小题各1分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.字帖(tiě) 比较(jiào) 前赴后继(pū)
B.胆怯(qiâ) 联袂(mâi) 断壁残垣(yuán)
C.强迫(qiáng) 氛围(fēn) 情不自禁(jīn)
D.刊载(zǎi) 刹那(shà) 记忆犹新(yóu)
2.下列词语书写完全正确的一项是
A.怠慢元霄不可救要其貌不扬
B.踊跃吵作任劳任怨妄自菲薄
C.笼罩蓬勃异口同声层峦叠嶂
D.阴晦涣散各行其事心驰神往
3.下列句子中加点词语使用错误的一项是
A.学习和复习,是用以掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成,缺一不可。
B.俄国作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,别具匠心,值得一读。
C.真正的大学问家,在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方位地汲取营养。
D.我急需在本专业上有所作为,首当其冲的是要出版一批劳伦斯作品的译文。
4.对下列病句的修改,错误的一项是
A.三位导演虽然都是中国新生代导演,但他们的电影对法国观众并不陌生。
修改:将“法国观众”和“他们的电影”调换位置。
B.通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。
修改:将“通过”或“使”去掉。
C.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
修改:将句尾“美好世界”改为“美好愿望”。
D.由北京市福利彩票发行中心、昌平区民政局等多家单位联合开展、策划的“纪念抗震救灾一周年,昌平区福彩义卖活动”,得到了全区人民的积极响应。
修改:将“开展”和“策划”互换位置。
5.结合语境,填入横线处最恰当的一项是
前年,在新疆,我看到了大片大片夏季的白桦林。在宽阔因而显得壮丽无比的额尔齐斯河的两岸,将那冷冷的河水覆盖着。
A.无数的白桦生长着,浓阴蔽日,如同一道绿色的云
B.生长着无数的白桦,如同一道绿色的云,浓阴蔽日
C.无数的白桦生长着,如同一道绿色的云,浓阴蔽日
D.生长着无数的白桦,浓阴蔽日,如同一道绿色的云
6.下列作家不在同一时代的一项是
A.老舍朱自清郭沫若 B.李白陶渊明白居易
C.王维刘禹锡杜甫 D.苏轼王安石范仲淹
二、填空、简答(共8分)
7.古诗文默写(5分)
⑪采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》)
⑫几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)
⑬,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙秋思》)
⑭《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中写出沙场激战场面的句子:“,。”
8.《西游记》最后一回(第100回)的题目是“径回东土五圣成真”。(3分)
⑪这里面的“五圣”分别是:、、、、。
⑫“五圣”中你最喜欢谁?结合你所喜欢人物的一个故事来说明喜欢的理由。
三、综合性学习(共8分)
手机作为现代通讯的重要手段,日益走进普通百姓的生活,渐渐成为了人们联络感情、互通信息的必需品。中学生是社会成员的重要组成部分,手机也悄然走进校园,成为了中学生的喜爱品。据调查,目前有60—70%的中学生佩带了手机,80%多的中学生主张带手机。那么,中学生究竟应不应该带手机进入校园,成为我们青少年应该深入思考的问题。针对这种现象,某中学初三(1)班召开了主题班会,请你完成以下任务:
9.为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识,请阅读下面两则材料,用一句话概述你提取的信息。(2分)
【材料一】
对某中学150名中学生手机使用情况调查统计
用途
玩游戏
听歌
攀比
发短信
聊天
便于和父母
联系
问同学
作业
所占比例
38%
20%
39%
2%
1%
【材料二】
据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。今年全国人大会议上,全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建议:国家应制定相关的政策法规,禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。
10.据统计,80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况,请结合实际,发表你的看法。(80字以内,4分)
11.为了解决学生带手机进入校园出现的诸多问题,同学们经过讨论,研究出几条解决方案,请你找出其中不恰当的两项,将序号填写在横线上。(2分)
①凡是学生自己带手机的,都请家长签个名,证明确实是因特殊原因为了家长与孩子间联系及沟通。
②教育学生,当外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助,不必带手机。
③引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀。告诉学生应以怎样的方式使用手机。
④告诉学生,手机里面有闹钟装置,早晨起床时可以使用。
四、文言文阅读(共10分)
阅读《送东阳马生序》选段,完成12-15题。
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之
勤且艰若此。
12.下列语句中加点词语的意义和用法没有发生变化的一项是(2分)
A.手自笔录 B.寓逆旅主人
C.无鲜肥滋味之享 D.腰白玉之环
13.解释下列语句中加点词语的意思。(3分)
⑪以衾拥覆⑫同舍生皆被绮绣⑬右备容臭
14.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)
⑪又患无硕师名人与游
⑫负箧曳屣,行深山巨谷中
15.概括出作者成年后为求学所经历的困难。(3分)
五、现代文阅读(共26分)
(一)阅读《我的父亲在流汗》,完成16-18题。(共11分)
我的父亲在流汗
在我童年的记忆里,有那么一位不同寻常的男孩儿。他很少与我们玩乐,只顾着安静思考问题。老师曾悄悄告诉我们,他患有严重的自闭症。当然,我不清楚自闭症是种什么疾病,只是恍惚觉得,那是一种不爱说话的毛病。
不过,他的成绩一直很优异,这点,不得不让我们心生叹服。每次考试过后,母亲总会拿着惨白的成绩单,碎碎地指着他的名字唠叨:“这是谁家的孩子?真是懂事,老是考第一!”每每听到此话,我都忍不住暗自愤慨,到底谁才是她的孩子!
由此,我与他结下了莫名的仇怨。原以为这只是我一人的想法,后来在一次“坏学生”联盟中,我才发现,原来在这个小小的校园内,他竟无缘无故地结下了那么多仇家。
我们盘算着,要好好报复他一下。当然,我们是很有计划性的。譬如,在行动之前,派人好好地打探了一下他的家庭背景。万一,他的父亲或是母亲就在学校教书的话,我们便不敢轻举妄动了。排除这个可能,计划就可顺利进行。
调查结果显示:不详。没有人知道他的父母是做什么的,位于何处,这给了我们一个很大的潜在威胁,没有人愿意做带头羊。
这个原本轰轰烈烈的报复计划,就这般悄无声息地无疾而终了。
很多天后,老师布置了一项任务——上交最让你感动的一句话。
很多人从书上抄了。我清楚地记得,自己用精美的作业本,从《全国优秀作文选》上工工整整地抄了一大段。
他没有抄,看得出来。他交的是张纸条。几乎每个同学都因他纸条上的内容疯狂发笑。纸条上写着“我的父亲在流汗”。
我跑到讲台上,晃悠着他的纸条说,我们大家都来改一个吧,你改个我的父亲在小便!我改个我的父亲在要饭!哈哈,押韵又工整。最后,意想不到的事儿发生了,一向性格温和、寡言少语的他,第一次发了火。
教室里,鸦雀无声。他走过去,将已被众人扯碎的纸片拾起来,一言不发。我永远记得那个忧伤的神情,像一朵在春天凋零的山花。
很多个日夜后,我从一所三流大学毕业,因苦苦找不到工作,不得不跟随舅舅到工地干苦力。汗流浃背的生活让我对童年的悠闲无比想念。我时刻追忆年幼的时光。
烈日下,搬着砖块,舅舅含泪说,小弟(舅舅的儿子)老是不吃早餐,给他零花钱买吃的也舍不得,你舅妈每次洗衣服,都能从他的口袋里搜出叠放齐整的钱来。我问,干吗宁可饿着也不买吃的,这可不是一个好习惯啊!舅舅你得督促他,他现在正是长身体的时候呢! 岂料,他却哽咽了,说小弟说了,他挣钱不容易,花着心疼。顿时,在一旁搅拌砂浆的我,想起了多年前的那个“仇家”,那句“我的父亲在流汗”。
今天想来,当时调查不详的他的父亲,大概与我同一职业吧?也只有这类职业,才能刻骨铭心地让小弟,让他早早懂得生活的艰辛。懂得在虚度时光之时,刻刻怀想那位正在天地间无怨无悔,默默流汗的老父亲。
16.阅读全文,请你用词语概括“我”的心理变化。(每空2个字)(3分)
17.联系上下文,品味画线语句“我永远记得那个忧伤的神情,像一朵在春天凋零的山花。”在文中的表达效果。(3分)
18.阅读文章,说说作者“童年”和“今天”对“我的父亲在流汗”这几个字的不同感受,以及作者“今天”的感受带给你的启示。(不超过150字)(5分)
(二)阅读《神秘大湖为何来去匆匆》,完成19-22题。(共8分)
神秘大湖为何来去匆匆
①八年前,一场暴雨过后,山谷变成“高山平湖”;八年后,湖水却奇迹般地消失,仅仅七天时间便湖底见天,留下鱼虾在泥塘中挣扎。
②神秘大湖为何来去匆匆?湖水究竟到哪里去了呢?
③近日,广西壮族自治区忻城县一个原本宽400多亩的大湖突然干涸,意外消失的大湖位于忻城县遂意乡江村容屯,当地村民将其称为“吨湖”。
④据当地村民说,今年3月9日深夜约12时,吨湖方向传来“轰隆隆”的闷响将人们从睡梦中惊醒,而随后发出的“呜呜”声一直持续到天亮。村民跑到湖边一看,原来在湖中央和西南角水面上,有几个巨大的旋涡在往下旋转,并且还发出“呜呜”的声音,而这时湖水已经下降大概1米多了。之后吨湖的水位继续以每天两到三米的速度下降,到14日下午,85%左右的湖底裸露。16日,偌大的山湖基本见了底,只留下鱼虾在泥塘中挣扎。湖底虽然已经没有了水,但是仍然能听见流水的声音。
⑤仅仅7天,湖泊骤然消退直至干涸,这件事不仅令当地村民感到惊诧不已,而且也引起了当地媒体的关注。据当地记者探访后得知,原来湖泊不仅“去”得奇怪,而且“来”得也很奇怪。
⑥吨湖所在地原本是个大山谷,8年前的一场暴雨让山谷变成了湖泊。暴雨过后,山谷里的水猛涨起来,比以往任何年份涨得更猛、更快,山谷里的水一下就深达20多米。雨季过后,水也没像往年一样消退,这个山谷从此变成了一个宽广浩淼的“高山平湖”,并且水面长期保持在400亩左右。突然间形成的湖泊还带来了成群的鱼虾。
⑦专家认为,湖泊的形成跟喀斯特地形地貌有关。据介绍,广西是我国喀斯特地形地貌分布的主要省区之一,位于自治区中部的柳州忻城地处大石山区,属于典型的喀斯特地形地貌:地下暗河密布、溶洞很多,石块间多有缝隙,极易引起塌陷而生成塌陷湖。吨湖的形成是因为地壳运动,流经吨湖下面的暗河被塌方的石块或淤泥堵住了下游通道,暗河水无法按原来的通道流下,于是便顺着溶洞或石缝冒出地面,淹没山谷形成了吨湖。依据连通器原理,此时吨湖的水位和地下河上游的水位应该是持平的。
⑧这个飞来的山湖和鱼虾到底从何而来? A
⑨传说毕竟是传说,是不可取信的。那么,天外为何会飞来吨湖,它又为何骤然消失呢? B
⑩原来,吨湖形成后,巨大的水压和水流依然不断冲击地下的岩石缝隙,寻找泄流通道。同样,在地质变化等因素的共同作用下,暗河上游和下游突然贯通,水压迅速下降,湖水于是顺着来路快速消退下去。于是就发生了吨湖突然消失的一幕。这种现象多半发生在“峰丛窪地”。所谓“峰丛窪地”的地貌,就是在各式各样的塔状与锥状溶峰之间,分布着大大小小的圆洼地,这些封闭的洼地地表土层浅薄,没有径流,洼中有“漏水洞”,因而也被形象的称为“溶蚀漏斗”。
C 南方降水较多,平时地表水就从漏水洞里面流走了。但当漏水洞被从上游冲下来的
树枝、石块、泥沙堵住的时候,水就无法流走,于是积水成湖。但很可能由于某种原因,被堵住的漏水洞又被冲开,水便又会漏下去流走,形成的湖就会消退。 D
专家表示,吨湖现象很有可能跟漏水洞被堵有关。他表示,如果条件成熟的话,吨湖可能将会重新出现。
19.文章第④段画线词语和加点词语意在说明什么?(1分)
20.下面两段文字是从原文中提取出来的,根据你对文章的理解,把它们放回原文标有A、
B、C、D的哪两处的横线上合适?(只填序号即可)(2分)
第一段:在当地村民中还流传着这样一个美丽的传说,也许哪个龙王爷经过吨湖这个地方的时候,觉得这里景色不错,就在这里停留下来,于是便形成了吨湖,而且还使得当地干旱的生态环境得以改变。可是好景不长,龙王爷在这里待腻了,要回家了,于是吨湖不复存在。
第二段:这种情况虽然不是经常发生,但也有很多其它案例。“大约上个世纪70年代,贵州县织金县的织金洞风景区,也曾发生过漏水洞被堵积水成湖的情况,在云南的个旧也曾出现过类似的湖。这种湖往往不大,存在的时间也不长,但有可能反复地出现。”
21.结合文章-段,用简练的语言解释“吨湖”形成和消失的原因?(2分)
22.阅读下面链接材料,回答问题。(3分)
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
内洞一团漆黑,什么都看不见。„„这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
⑪这几段文字出自哪篇课文吗?作者是谁?
⑫这几段文字印证了文中提到的什么地形地貌?为什么?
(三)阅读《要重视“失败研究”》,完成23-25题。(共7分)
要重视“失败研究”
①恩格斯有句名言:“一个聪明的民族,从灾难和错误中学到东西会比平时多得多。”而要想从灾难尤其是错误中学到比平时“多得多的东西”,就要认真研究错误,研究失败。
②众所周知,越南战争是美军战争史上惨败的一页,30多年过去了,美军仍不放过对其“研读”,投入大量人力物力,反复研究当初强大的美军为什么会在越南战场吃尽苦头、丢尽脸面、大败而归,并把越战的失败研究作为军校学员的必修课。经受了挫折,只要认真总结经验教训,也可以增长见识,正所谓“”。美军因重视失败研究,而屹立于世界军事强国之林,毫无疑问,失败是一笔特殊的“财富”。
③1940年,美国华盛顿州的塔克马新建成了一座索桥,但建成才4个月就被每秒19米的横风所摧毁。为了揭开这个失败的原因,美国华盛顿州组织大批专家花费了巨大的财力反复实验,终于弄清桥梁被毁是由于横风引起的自感应震动造成的。这一原理弄清以后,带动了索桥技术的飞跃发展。日本将塔克马索桥的教训引以为戒,建造的明石海峡大桥能承受每秒80米的狂风。所以说,如果我们对每次失败或挫折加以认真研究,找到原因、汲取教训,会为下一步的成功奠定基础。而对潜在的失败隐患毫无觉察,麻木不仁,就会导致无法挽回
的失败。我国改革开放30年来,有一批失败的著名企业,就是没有对潜在的、不能轻易看得到的隐患失去警觉而导致了重大失败。譬如:陷入多元化陷阱,产生重大投资失误的“巨人”;热衷于广告轰炸却又最终引发市场信誉危机的“三株”;因财务危机而突发崩盘的“爱多”,都属于这一类。失败研究给我们两方面的启示:其一,从失败中认真总结经验教训,往往能开拓人类未知的新领域;其二,全面分析失败,有助于建立防止失败的预警机制。 ④我国目前正在以科学发展观为指导,努力构建创新型国家,实现这个目标,在思想方法和价值取向上,需要以大量的人文科学研究成果为基础,其中就包括对失败进行深入的研究。反思失败是汲取历史教训的需要,也是构建和谐社会的需要。毛泽东同志曾说过:“错误和挫折教育了我们,使我们比较地聪明了起来。”是的,我们从不太聪明到比较聪明已经花费了很大的代价,要紧的是不能反复地花费这个代价。失败研究正是防止这个反复发生的最好办法。在失败研究方面,国外学界已走在了我们的前头,我们应该虚心学习,迎头赶上。
23.本文的中心论点是什么?(2分)
24.根据文章内容,为第②段横线处填写一句俗语。(2分)
25.请简要分析第③的论述过程。(3分)
第Ⅱ卷(共60分)
六、作文(60分)
幸福在哪里
幸福在哪里呀
朋友呀告诉你
他不在柳荫下
也不在温室里
他在辛勤的工作中
他在艰苦的劳动里
啊幸福就在你晶莹的汗水里
啊幸福就在你晶莹的汗水里
幸福在哪里呀
朋友呀告诉你
他不在月光下
也不在睡梦里
他在精心的耕耘中
他在知识的宝库里
啊幸福就在你闪光的智慧里
啊幸福就在你闪光的智慧里
词:戴富荣曲:姜春阳演唱:殷秀梅
经典老歌,传唱不衰。体会歌词传达的意蕴,根据自己的理解,结合自己的生活经历或体验,以“幸福”为题,写一篇作文。
要求:
⑪将题目抄写在作文纸上。
⑫不限文体(诗歌除外)。
⑬不少于600字。
⑭作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
第I卷(共60分)
一、选择(本题共8分,1、2小题各2分,3-6小题各1分)
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
D
C
D
B
二、填空、简答(本题共8分)
7.答案:⑪悠然见南山⑫谁家新燕啄春泥
⑬枯藤老树昏鸦⑭马作的卢飞快弓如霹雳弦惊
评分:本题5分。每空1分;有错不得分。
8. 答案:⑪唐玄奘、孙悟空、猪悟能、沙悟净、白龙马
⑫示例:我最喜欢孙悟空,他敢于大闹天宫,打败十万天兵天将,是一个桀骜不逊、敢作敢当的英雄。而三打白骨精,大战红孩儿等又展示了他机智勇敢、爱憎分明、幽默的一面。 评分:⑪题1分,错1个不得分,名字能代表这个人物即可,如唐僧,猪八戒等。
⑫题2分,故事1分,理由(评价)1分。
三、综合性学习(共8分)
9.答案:中学生带手机进入校园弊大于利,因此任美琴建议禁止义务教育阶段学生带手机进校园。
评分:本题2分。
10.答案:(略)
评分:本题4分。看法(可赞同,也可不赞同),1分,结合实际说理由,2分,语言表达1分。
11.答案:②④
评分:本题2分。
四、文言文阅读(共10分)
12.答案:C
评分:本题2分。
13.答案:⑪以:用⑫被:同“披”,穿着⑬臭:气味
评分:本题3分,每小题1分。
14.答案:⑪又担心没有才学渊博的老师和有名望的人来和自己相交往(请教)。 ⑫背着箱子,拖着鞋,在深山巨谷中行走。
评分:本题共2分,每小题1分。
15.答案:路途艰难老师严厉衣食不足
评分:本题3分,每个要点1分。
五、现代文阅读(共26分)
(一)记叙文阅读(共11分)
16.答案:仇怨——得意——后悔(或者分别与这三个词意思相近的词语)
评分:本题3分。
17.答案:春天是美好的,是花团锦簇的。这里,作者把小男孩比喻成“一朵在春天凋零的山花”,让人看了感觉无限伤感,生动地写出了小男孩被同学欺侮后孤立无助、充满委屈的神情。
评分:本题3分。
18.答案:童年的我对“我的父亲在流汗”这几个字觉得可笑,不理解小男孩在这几个字中寄寓的情感。而今天,经历劳苦,感同身受,懂得了生活的艰辛,体会到了“天地间老父亲的无怨无悔,默默流汗”。„„(启示略)
评分:本题5分。童年的感受1分;今天的感受1分;启示2分;语言表达1分。
(二)说明文阅读(共8分)
19.答案:说明吨湖水位下降之快,令人不可思议。
评分:本题1分。
20.答案:第一段:— A处第二段:— D处
评分:本题2分。
21.答案:吨湖的形成是因为地壳运动,流经吨湖下面的暗河被塌方的石块或淤泥堵住了下游通道,暗河水无法按原来的通道流下,于是便顺着溶洞或石缝冒出地面,淹没山谷形成了吨湖。吨湖形成后,巨大的水压和水流不断冲击地下的岩石缝隙,寻找泄流通道。在地质变化等因素的共同作用下,暗河上游和下游突然贯通,水压迅速下降,湖水于是顺着来路快速消退下去。
评分:本题2分,每个要点一分,意思接近,说明白即可。
22.答案:⑪《记金华的双龙洞》叶圣陶
⑫喀斯特地形地貌地下暗河密布、溶洞很多,石块间多有缝隙„„。
评分:本题3分,⑪题1分,⑫题2分。
(三)议论文阅读(共7分)
23.答案:要想从灾难尤其是错误中学到比平时“多得多的东西”,就要认真研究错误,研究失败。(或“我们要重视失败研究。”)
评分:本题2分。
24.答案:吃一堑,长一智
评分:本题2分。
25.答案:首先举了美国华盛顿州的塔克马新索桥摧毁后,找到失败的原因,从而带动了索桥技术的飞跃发展的例子,从正面证明了如果我们对每次失败或挫折加以认真研究,找到原因、汲取教训,会为下一步的成功奠定基础;然后举了我国改革开放30年来,一批著名企业失败的例子,从反面证明了对潜在的失败隐患毫无觉察,麻木不仁,就会导致无法挽回的失败;最后总结出失败研究带给我们的启示。
评分:本题3分。
第II卷(共60分)
六、本题共60分。
作文评分标准
项目
等级
内容、表达要求及赋分范围
说明
书写(5分)
一类卷
(60—52)
要求:符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有1—2语病。 赋分范围:55分—47分
以51分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。
5分
书写工整,标点正确,错别字l—2个,格式规范
二类卷
(5l—44)
要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。
赋分范围:46分—39分
以43分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。
4分
书写工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范
三类卷
(43——36)
要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。
赋分范围:38分—31分
以34分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。
3分
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范
四类卷
(35—0)
要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。
赋分范围:30分—0分
以20分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。
2—1分
字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8—10个,格式不规范
评分说明:
1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣5分。