毕业班工作方案
绥阳县城北小学2012年秋季学期毕业班
工 作 方 案
毕业班是学校的窗口年级，它是学校的一面镜子，是一所学校办学水平的缩影。毕业班的教学质量，直接影响学校的声誉，直接影响学校在群众中的威信。为全面提高我校毕业班的教学质量，在明年的毕业班教学质量检测中取得更好的成绩，特结合我校今年毕业班的情况制定本工作方案。
一、上学年毕业班教学质量分析及奖惩落实情况。
刚刚过去的一年里，我校的毕业班工作取得了一定的成绩，在县“教科文”竞赛中，我校学生张一弛获二等奖；在“育才奖学金”竞赛中我校学生刘洁获语文科第一名，张一驰、骆芸芸、刘洁获总分三等奖，基本上实现了预期的目标。在相对应的学校常规工作奖惩制度上，我们对相应的辅导教师进行了奖励。回顾这些成绩的取得，确实是相当不易的，学校领导和毕业班的师生为此付出了太多太多的汗水。这里面有成功的经验，更有失败的教训，相信这些经验和教训都将对我校的教育教学工作起到非常不错的良性推动作用。
二、今年毕业班工作的奋斗目标和任务分解。
我们首先还是要重点抓学生和相关教师的思想工作，针对性做好相关的家访工作，及时与家长进行必要的沟通和交流，形成合力，促进学生素质的全面快速提高。狠抓毕业班教师的教学常规管理工作，抓好抓实毕业班教师的备课、上课、作业、辅导及质量检测等环节，向精细化、针对性的常规管理要质量。更进一步发挥备课组和教研组的作用，加强教学研究，科研兴教，科研兴校。相关领导定期召开六年级任课教师会议，学校领导深入毕业班教学第一线，和教师一起解决教学中的实际问题，努力把工作做实、做细，力争取得最优的教学效果。认真搞好各项文体和各种竞赛活动，减轻学生的压力，通过考试和竞赛，激发学生的学习兴趣，发现和培养一批好苗子，针对其兴趣和兴奋点进有目的、有计划的针对性培训。力争在学期统测统评、“教科文”、“育才奖学金”等考试中突破去年的成绩。
三、提高质量的具体措施。
1、强化领导，提高认识
在每学期的第一周，由学校组织召开毕业班工作会议，学校负责人主持会议，教导处、
学校办公室、工会、后勤处、教研组、毕业班教师参加，拟定毕业班奖惩制度及工作措施，成立毕业班工作领导小组，形成学校各部门分工协作，齐抓共管的工作格局，共同高质量的完成毕业班工作任务。
2、配足配好师资，保障质量
针对毕业班学生实际，选派政治思想好、责任心强、乐于奉献、业务水平高的有丰富教育教学经验的教师承担毕业班工作，搞好班主任的配置，努力抓实抓好毕业班工作。
3、开好两会（毕业班工作领导小组会、毕业班家长会），每次会议做到要有专题，突出主题，从而推动我校毕业班的工作。使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想，协调配合，形成教育合力。
4、开学后各班对学生各科成绩摸底，分析学生现状，有针对性的对学生制定辅导方案。
5、各班要针对学校制定的总体目标，以“抓两头，促中间”为指导，在班科里确定各类别的学生实施辅导，如加强语、数、英均衡辅导、课外阅读辅导、基础知识辅导等。
6、“教科文”和 “育才杯”竞赛既是对学生能力的综合训练，又是检验学校毕业班教育教学工作的切入点，学校要认真组织师生参与，力争取得优异成绩。
7、加强对教师的备课、上课管理。毕业班老师一定要精心备课，认真上好每一堂课。学校行政人员要经常深入到毕业班课堂中去听课、评课，经常检查毕业班教师的课堂教学质量。
8、毕业班教师必须精心设计作业，讲究技巧，杜绝题海战术，既要减轻学生课业负担，又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业，向学生调查了解，发现问题，及时纠正。
9、合理调整和分配学生时间，保证学生身心健康基础上抓教学，加强学生价值观，人生观教育，培养迎考信心。
10、各班主任要做好小学六年级学生到初中就读动向的思想工作。要充分了解学生及家长的想法，立足学校发展，让学校、家长实现双盈。
11、各学科要对新课和复习时间做统一安排，争取每一堂课都落到实处。
以上几点，是我校在抓毕业班工作中的一些做法和想法。成绩和荣誉已成为历史，新的毕业班又已站在起跑线上，在今后的毕业班管理工作中我们会更加倍的全力以赴，在全体毕业班师生的共同努力下，相信我校的毕业班成绩一定会迈上新的台阶，取得更加优异的成绩！ 绥阳县城北小学
二0一二年九月一日