开学第四周国旗下的讲话稿:原样交接传承文明
开学第四周国旗下的讲话稿：原样交接传承文明
开学第四周国旗下的讲话稿：原样交接传承文明
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们演讲的题目是：《原样交接传承文明》。
大家或许都知道日本广岛亚运会开幕式结束后六万人会场的片纸不留，让全世界都惊叹：「真是可敬，可怕的日本民族！」
曾记得一则新闻报道：2005年国庆黄金周，天安门广场每天19吨的垃圾，不单是让环卫工辛劳，更让国人蒙羞；不过，近几年，天安门广场、三亚海滩、三山五岳等著名景点垃圾量迅速下降，折射出国人素质的快速提升。当然，我们应该做得更好。
作为立志高远，胸怀天下的xx人，从高处着眼，从小处做起。把原样交接作为文明引领成长系列的第一颗文明的种子。种进xx莘莘学子的心田。落实在xx人的行动上，让这颗文明的种子生根、发芽，永植心中。
相信细心的同学们一定会发现校园的许多通道的门上，都张贴着“文明从原样交接开始”的提示语，这些提示语时刻提醒着我们，作为xx人我们应该拥有原样交接这种文明素养。
从我们踏进这所学校起，学校就号召我们大家共同营造美好的校园环境，进行原样交接，现在，原样交接已经深入我们的内心。作为xx人，我们应将原样交接传承下去。
有这样一个故事。有一次，吕宁主任在公交车上遇到了一个外国语学校的高中毕业生，已经上了一所重点大学，这位学生主动和吕主任打招呼，交谈过程中，吕主任问这位同学，觉得在xx学到的最重要的是什么。这位同学说是“原样交接”，因为在大学里，许多公共场所，比如：会场、餐厅等等，大学生们用过的凳子等物品，横七竖八，只有这位同学帮助做到原样交接，这种做法既赢得了周围人们的赞赏，更使自己感到很自豪！
故事中的那位学长在xx学到了原样交接这种文明素养，相信这是在xx的六年时光陶冶而成的。在场的我们大家共同来重温一下原样交接的要求：下课后同学们自觉把椅子放回原位，就餐后擦净餐桌，将餐椅小心翼翼的放在餐桌下。在书吧阅读书籍后我们将书本摆回原位，运动会过后，保持自己坐席的卫生，这些都是原样交接，这就是xx人的文明。
在校园是如此，在家庭中呢？吃完饭后我们是否可以将碗筷放到洗碗池，将餐椅推回原
位，起床后我们是否可以将卧室整理的井井有条，在书房内看完书后我们是否可以将书本仔细放回原处呢？这是对同学们原样交接素养的检验。
延伸到社会上的公共场所，比如：火车站，汽车站，飞机场，餐厅，图书馆等场所。我们是否能够做到原样交接呢？
同学们，这就是传承。
原样交接，既是一种生活的态度，更是对集体、对他人的尊重。原样交接就在我们身边，就在点点滴滴之中。
同学们，星星之火可以燎原，让我们每天做好原样交接，每一个人做好原样交接，同时把它传递给亲朋好友，传递到社会的每一个角落。明日的文明，始于今日的奉献。
让原样交接不仅仅停留在一种口号，一种形式，让它真正成为我们的习惯，成为我们每个人的行动！同学们，让我们一同努力，在原样交接中传承文明，在责任与奉献中感悟成长！
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
2015级13班全体同学
2016年9月12日