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  • 10-14 学习创建型机关个人心得体会
  • 党的十六大报告指出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。这是十六大确立的全面建设小康社会目标的一项重要内容,也是十六大报告提出的一个新思想、新观点。学习型社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物,是人人学习、时时学习、处处学习的社会。这既是全面建设小康社会的目标,也是全面建设小康社会的动力。建设学习型机关,是建设学习型社会的重要组成部分,是全面贯彻落实"三个代表"重要 ...

  • 06-29 学习贯彻十七大精神心得:努力建设适应科学发展的服务型机关
  •   胡锦涛总书记在党的十七大报告中深刻指出,我们党要始终站在时代前列带领人民不断开创具有中国特色社会主义事业的新局面,就必须以改革创新的精神继续加强执政能力建设。总书记特别强调,要着力转变职能,切实改进作风,加强调查研究,精简会议和文件,提高工作效能,建设权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制,以求真务实的作风推进各项工作。办公厅作为教育部机关内的综合协调部门,在协调推进机 ...

  • 07-26 幼儿园小班下学期保教计划
  • 幼儿园小班下学期保教计划 一、情况分析 通过一学期的幼儿园生活,我班幼儿从开始进园的哭娃娃成了一个个用心去接触与感受幼儿园的人、事、物与气氛的乖娃娃,逐渐地在这“小小社会”里做起了小主人:听,他们在热情地与你打招呼;看,他们在娃娃家热火朝天地忙着为你准备食物;如今他们愿寻找不同的伙伴做朋友,每个人都有2~3位好朋友,愿与同伴交往;通过寒假期间的电话访谈及第一周与家长交谈中了解到我班孩子,大部分的体 ...

  • 08-07 六年级心理健康教育计划
  • 六年级心理健康教育计划 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高中学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。六年级学生正处在身心飞速发展的时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,他们在学习、生活、人际关系、升学和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。为促进他们身心全面和谐的发展,制定本计划。 一、指导思想 运用心理健康教育的理论和方法 ...

  • 11-19 寒假电气公司打工社会实践报告
  • 寒假电气公司打工社会实践报告 在大学的第二个寒假,我选择了到xx市xx区的xx电气有限公司进行为期15天的假期打工生活.据了解,该公司成立于20XX年9月,由xx汽车集团零部件有限公司.日本xx电气株式会社.xx技研工业(中国)有限公司三方共同投资组建,投资总额达到xx亿元人民币.公司位于xx经济技术开发区,占地面积4000平方米,投资总额xx万美元,注册资本xx万美元,经营期限20年.公司主要经

  • 12-03 思想汇报:关于暑期社会实践的一些感想
  • 敬爱的党组织:   弹指挥手间,暑期将要结束了。我在东莞昱光灯饰厂一个多月的社会实践也划上了句号。回首这三十多天来的点点滴滴,内心百感交集。但不管怎样,在这些日子里,我的收获是丰厚的,其中不仅仅是金钱,更重要的是一份感触,一份历经社会这个大熔炉历练后发自内心的感触。   现在我将感触最深的几点汇报如下-   首先,社会不是课堂,这点我感触很深。在课堂上,老师教给我们新的知识,往往不会要求我们立刻能 ...

  • 12-19 交通局深入学习实践科学发展观整改落实方案
  •   深入学习实践科学发展观活动开展以来,**市交通局领导班子紧紧围绕“用科学发展观统领**交通建设”这一主题,以“发展现代交通业,促进**跨越崛起”为载体,以树牢科学发展的理念、提高科学发展的能力、解决制约科学发展的问题、创新科学发展的机制、创造科学发展的业绩为目标,扎实学习、深入调研、广泛征求意见,认真查摆影响和制约我市交通科学发展的突出问题以及人民群众反映强烈的热点、难点问题,在深刻剖析根源的 ...

  • 10-21 深入学习实践科学发展观理论文章
  •   在全党广泛开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。只有坚持以科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,才能更好地把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,促进欠发达地区又好又快发展。   用科学发展观指导欠发达地区经济社会发展实践   学习实践科学发展观,必须全面把握科学发展观的科学内涵、 ...

  • 09-28 里城道中学课程实施方案
  • 里城道中学20xx-20xx学年度课程实施方案 《基础教育课程改革纲要试行》明确提出,基础教育改革的具体目标之一是“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。”这表明我国的基础教育课程管理体制,将由原先过于集中的国家课程管理走向国家、地方、学校三级课程管理,学校将有一定程度的课程自主权,共同参与课程决策并承担相应的责任。为了切实有效地履行课程 ...

  • 08-15 交通局深入学习实践科学发展观整改落实方案(1)
  • **市交通局深入学习实践科学发展观整改落实方案(征求意见稿) 深入学习实践科学发展观活动开展以来,**市交通局领导班子紧紧围绕“用科学发展观统领**交通建设”这一主题,以“发展现代交通业,促进**跨越崛起”为载体,以树牢科学发展的理念、提高科学发展的能力、解决制约科学发展的问题、创新科学发展的机制、创造科学发展的业绩为目标,扎实学习、深入调研、广泛征求意见,认真查摆影响和制约我市交通科学发展的突出 ...