忠诚教育事业学习小结
忠诚教育事业学习小结
梅北小学 吴映旋
爱岗敬业，既是教师职业责任感的集中体现，也是实现教师自身价值最现实的途径。马克思在青年时代就说过：“在选择职业时，我们应当遵守的主要指针是人类的幸福和我们自身的完善。”教师这个职业恰恰是这两个目标完美的结合。一方面，教师立足本职岗位，为祖国精心培养大批合格人才，另一方面，教师在平凡的岗位上散播爱心，收获希望，就能享受和平而又充实的人生幸福。教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生，言传身教，无私奉献，为祖国培养更多优秀人才。
教师对学生的爱是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。爱是搞好教育的前提，是教育活动的动力源泉，教师对学生真诚的关怀能够激发学生学习的潜力，从而创造教育的奇迹。教师要真诚对待每一个学生，公平、公正，不能厚此薄彼，对成绩不理想的同学更要多鼓励、多关怀。学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的表现者，教师的事业始终是和学生联系在一起的。
教师的天职就是教书育人。“学高为师，德高为范”。教师是学生思想进步和知识增长的导师，教师对学生的一生都有至关重要的影响。教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风等方面以身作则，率先垂范，这样才能为人师表。教师的人格魅力来源于渊博的学识和教书育人的能力，具备这样条件的老师，不但在教学上游刃有余，而且善于处理、协调跟学生以及同事之间的关系，创造融洽和谐的工作氛围，以利于获得事业的成功。教师既是学生现在的引路人，也是学生未来发展的设计师，必须紧跟时代步伐，与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为终身学习的楷模。
奉献精神，也就是我们平时常说的服务精神、牺牲精神，这是教师正确的人生观、价值观的集中反映。教师的奉献精神体现在热爱自己的职业，坚守自己的岗位，不为金钱所动，不被权势所屈，甘为人梯，把自己的全部知识无怨无悔地传授给学生。著名的教育学家陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是我们每个从教人员所应该奉行的原则。
教师是一个光荣的职业，是一个教育人、塑造人的职业，由此教师被称为“人类灵魂的工程师”。作为教师一定要爱岗敬业，忠诚党的教育事业，增强搞好教育事业的使命感和责任感，立足本职，扎实工作，才能无愧于家长对我们的信任、社会对我们的尊重。让我们用全部的精力去爱我们的职业、忠于我们的职业、奉献于我们的职业！
2010年3月