六年级下册语文下期末试卷
遵义县2014年春季学期期末试卷(三)
小 学 六 年 级 语 文 试 卷
kuí wú xiàn mù jiǎo xìnɡ zī xún
mãi ɡuī chú chuānɡ pãnɡ pài kã sîu
2、给加点的字选择正确的注音(3分)
( qiánɡ huï qiǎnɡ hã jiànɡ hâ ) 倔强( ) 强( )迫 强( )健 ...
附和( ) 和( )面 和( )气 ... 3、比一比,再组词(4分)
冶( ) 揣 ( ) 砌( ) 缭( ) 治( ) 瑞( ) 沏( ) 嘹( ) 4、下列每小题都有四个备选答案,请你按要求选择一个恰当的答案并把序号填在括号里。(每小题2分,共12分)
⑴给下列词语中带点的字选择正确的解释(4分) A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ..③居安思危( ) ④正襟危坐( ) ..⑵下列汉字起笔全相同的一项是( )(2分)
A. 门 尖 必 为 B. 丹 光 长 丸 C. 丑 民 书 君 D. 卅 革 在 成
⑶ 与“售货员:顾客”表示的关系最相似的一项是( )(2分) A. 校长:教师 B. 经理:营业员 C. 父母:子女 D. 作家:读者 ⑷ 下面四组词语中,没有错别字的一组是( ) (2分) A.风雨交加 同心协力 漫山篇野 栩栩如生 前扑后继 B.绞尽脑汁 一败涂地 一如既往 阔别重缝 排山倒海 C.兴国安邦 盛气凌人 拔地而起 千钧一发 日益密切 D.高歌漫午 水平如境 惟妙惟肖 玲珑剔透 优胜劣汰 ⑸下面词语中不是同一类的词语是( ) (2分) A. 书包 B. 铅笔 C. 直尺 D. 橡皮 E. 手帕 5、按要求将下列成语分类。(6分)
高瞻远瞩 神机妙算 舍己为人 阴谋诡计 斗志昂扬 好高骛远 自私自利 垂头丧气 ⑴按感情色彩分类.(4分 )
⑵从上面的成语中找出两对反义词写在下面。(2分)
( )——( ) ( )——( ) 6、判断下列句子的说法是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。(4分) ⑴“君看一叶舟,出没风波里”是比喻句。( )
⑵“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。( ) ⑶“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确。( ) ⑷“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句。( ) 7、按要求改写句子(5分)
⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)
⑵蝴蝶飞舞。(扩句)
⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改为陈述句)
⑷我们的祖国伟大。(改为感叹句)
⑸我的衣服差不多全湿透了。 (修改病句)
8、补充诗句、名言或警句(8分)
⑴不要人夸颜色好, 。 ⑵ ,从无字句处读书。 ⑶ ,谁持彩练当空舞? ⑷待到山花烂漫时, 。 ⑸种树者必培其根, 。 ⑹ ,俯首甘为孺子牛。
⑺弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其
一人专心致志, ;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 。 二、口语交际(5分)
你爸爸特喜欢喝酒,常常喝得大醉而归。一天,你放学回家后,正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交,这时你该如何面对?
三、阅读理解(20分)
(一)课内阅读(11分)
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。” “哦?什么时候?”
“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?” “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。(3分)
2、以上短文选自俄国作家( )的(《 》)。(2分)
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)
4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)
(二)课外阅读(9分)
汉字与中国心
1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。” 汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着永远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华教育的人,浮想联翩,心潮难已,这是从翻译
稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟爆竹声中一岁除;春雨时吟清明时节雨纷纷 ;中秋时吟明月几时有;送别时吟劝君更尽一杯酒;喜悦时吟漫卷诗书喜欲狂;慷慨时吟大江东去 ;激越时吟凭栏处潇潇雨歇……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?
1.“汉语---古典诗词---中国心”三者的联系纽带是什么?(2分)
2.中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方(2分)
3.汉字的特点是什么?(2分)
4.为什么人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的?(3分)
四、习作(25分) 题目:我发现了
要求:选择一次最激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。
部分参考答案
一、基础知识
1、魁梧 羡慕 侥幸 咨询 玫瑰 橱窗 澎湃 咳嗽 2、jiàng qiǎng qiáng hè hé huó 4、⑴①D ②B ③A ④C ⑵C ⑶D ⑷C ⑸E 6、⑴√ ⑵√ ⑶√ ⑷ ×
8、⑴只留清气满乾坤 ⑵与有肝胆人同共事 ⑶ 赤橙黄绿青蓝紫
⑷她在丛中笑 ⑸种德者必养其心
⑹横眉冷对千夫指 ⑺惟奕秋之为听 思援弓缴而射之 三、(二)
1、汉字 2、规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。
3、整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,而一些普通的字词,往往联结着永远的文化底蕴。
4、因为汉字的确是人类一绝,其形声义俱全,信息量大,特别是汉字整齐灵动,特别适宜表达一些奥妙的诗意的情感,这是拼音永远无法替代的。