初一语文阅读专项训练
初一语文阅读专项训练
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮
初一语文阅读专项训练
班级: 姓名:
一、阅读下面短文,回答文后问题
丁香赋
每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城
是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘
"忽如一夜春风来,千树万树丁香开
"当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟
哈尔滨的春天实在是太短暂了,丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉映,有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美不胜收
春天的丁香花,夏天的太阳岛,冬天的冰雪,是每个哈尔滨人心中的挚爱
几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院
丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇的,紫中带白,白中映粉
远远望去,花如云,花如海,花如霞
这情景给寒冬里走过来的人以张力,创造的热情,想象的驰骋
丁香,花香袭人,在花草中,它的香气最为浓郁了
倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先入鼻中,一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芳香中梦想自己的未来
丁香在我国有一千多年的栽培历史,它给中国的文化平添了无限秀色
古时,有许许多多关于丁香的传说,说丁香是"神树",它给人带来幸福
历代的文人墨客,又为丁香留下了许多名篇
"五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤"
李商隐则用"芭蕉不展丁香洁,同向春风各自开"的诗句,描述情人的思恋之心
哈尔滨人把丁香作为自己的市花,丁香是他们情感的寄托,审美的移情,更是对生命价值的一种追求
丁香花的生命力很顽强,能绽放在北纬45度线上,深得哈尔滨人的宠爱
这里的丁香外表柔媚,但它的根紧紧地抓住土地,纤细的枝干,劲健地支撑着一簇硕大的花冠,抵御着北方的寒风和干旱
初春,丁香浓香馥郁花飞全城;深秋,浓绿的叶子久久不肯落下;就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮
哈尔滨人对丁香的深情,在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌
她聚小花而成大气,抗艰难而争上游,坚韧、顽强、生机勃勃
丁香是哈尔滨人精神的写照,丁香是北国历史的见证
丁香,秀美的花色,繁茂的花丛,把北国冰城装点得分外娇娆
丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园
1. 阅读全文,说说作者赞美丁香
花是为了赞美什么
_________________________________________________________
________
2. "忽如一夜春风来,千树万树丁香开
"是根据__ ______写的《__ _______________》中诗句"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"改写而成
3. 作者根据什么说丁香"给中国的文化平添了无限的香色"?(可用文中原句回答)
___________________________________________________________
__________________ _
4. 品味下面句子的精彩之处
(任选一句)
① 花如云,花如海,花如霞
_________________________________________________________________
② 就是到了严冬,它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮
_________________________________________________________________
5. 丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱,南京的梅花、栖霞红枫、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的挚爱
请你选择具有南京(含郊县)地方特征的一景或一物,写一段话,抒发自己的喜爱之情
(不得直接套用文中的原句,不超过60字)
二、阅读理解
牵牛花蔓
(1)不管我的两间住室多么狭小,我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木
只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木,精神就会为之一爽 不过,我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木,大多不成功,因为在我偶尔离家十天半月之后,回来时便多已枯萎不堪了
(2)无意中我种上了牵牛花,当然不把它当作一回事
可是它却一蔓繁花,满窗浓绿
一株牵牛一天可开花十几二十朵,一开就是几个月,天天如此,从不爽约
种养之法也简单不过,只要天天早晚不忘浇为它浇足两次清水就行了 它取决于人和自然是这样少,而它报答人和自然的却是这样多,这不禁使我对它产生了□□之情
(3)牵牛花的确没有特别娇艳的□□,但它的花形花色,都开朗明净,□□□□,竟是别有一番□□
尤其是那白色的牵牛花,它的外形与心地都同样的纯洁无瑕
(4)牵牛花总是迎着黎明开放,而在黄昏前萎谢
生命诚然短矣,但它却与光明同在
它为迎接光明而生,为送走黑暗而死
(5)但是,我发现有不少牵牛花的枝蔓以至主蔓,一经下垂几天之后就一定枯萎而死,决无例外
原来,它们都只能向阳、向上飞快地生长,万一它们因为没有附着之处而下垂时,几天后就一定自行枯萎
(6)我真的敬重起牵牛花来了
因为,它使我凛然地感到恐惧:啊,原来下垂就是倒退,倒退就是死亡呀!
1. 解释加点词
(1)爽约( ) (2)为之一爽( )
2.依
次填入文中
空格最恰当的一组词语是( )
A.尊敬 姿色 朴素大方 风致
B.尊敬 美色 朴素大方 风雅
C.崇敬 姿色 娇艳美丽 风致
D.敬重 姿容 纯洁无瑕 雅致
2. 第(1)段中写到山茶、白兰之类的花的作用是
4.文中第(2)(3)(4)自然段分别赞颂了牵牛花三个方面的品质,这些品质是:
① ② ③
5.作者写作本文的主要意图是(用自己的话回答)
6.标题"牵牛花蔓"改为"牵牛花"行不行?为什么?
三、阅读下面文段,回答文后的问题
重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里
医生沃克端坐桌后,神情孤傲
他头也不抬,冷冷地问:"什么名字?""刘大川 ""年龄?""二十四岁
""什么病?""土匪打伤了眼情
"
沃克放下笔,正起身准备察看伤势,一个护士走进诊室,悄声说:"沃克医生,五号病床的先生害怕做手术,要求......"沃克粗暴地打断护士的话,鄙夷地说:"叫他滚蛋!我的诊所里再不要见到这胆小鬼!"......
沃克医生余怒未息
他熟练地解开了病人右眼上的绷带,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情,重新审视着眼前这个病人,冷冷地问,"你是干什么的?""邮局职员
""你是军人!"沃克医生一针见血地说:"我当过
德国军队的军医
这样重的伤势,只有军人才能如此从容镇定!"病人微微一笑,针锋相对地回答:"沃克医生,军人处事靠自己的判断,而不是老太婆似的喋喋不休!"
沃克换上手术服,洗净手,戴上了消毒手套
这时护士跑过来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂
沃克医生的眉毛扬了起来,随即,走进手术室,用教训的口气说:"年轻人,在这儿要听从医生的指挥!"病人平静地回答:"沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经 而我,今后需要一个清醒的大脑!"
沃克再次怔住了,竟有点口吃地说:"你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!&
quot;"试试看吧
"
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖 他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又
一次
最后,他终于开口对病人说:"你忍不住可以哼叫
"病人一声不吭
他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手臂上汗如雨下,青筋暴起
他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:"年轻人,
我真担心你会晕过去
"病人脸色苍白,勉强一笑,说:"我一直在数你的刀数
"沃克医生吓了一大跳,怀疑地问道:"我割了多少刀
""七十二刀
"
沃克惊呆了,失声嚷道:"你是一个真正的男子汉,一块会
说话的钢板!按德意志的观点,堪称军神!""您过奖了
"
孤傲暴躁的沃克医生的脸上头一次浮出慈祥的神情
他想说什么却又忍住了
他挥手让护士出去,关上手术室的门,然后注视着病人说:"
告诉我,你的真名叫什么?""刘伯承(注)
"
沃克医生肃然起敬:"啊,川东支队的将领,久仰久仰,认
识您很荣幸
袁世凯正悬赏十万买您的头!"刘伯承开玩笑地说:"您要是
告诉北洋政府,说我在这儿,准能发一笔大财
"沃克医生像受了侮辱,怒气冲冲地说:"对侮辱我人格的
人,我不惜决斗!"刘伯承微笑道:"伤口好了后,一定奉陪
"说着,友好地伸出手去
(注)刘伯承(1892-1986)四川省开县人
中国人民解放军高级将领
1926年5月参加中国共产党,1955年被授予元帅军衔
早年,他率领四川护国军第四支队参加讨伐袁世凯的战争,在一次激
烈的战斗中,一颗子弹打入他的右眼
1.联系上下文,解释下列三个加点的词:
①鄙夷地说( ) ②由衷地说( )
③失声嚷道( )
2.分别说明下列两句中量词或数量词叠用的作用:
①"你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉,一刀
刀割掉"中的"一刀刀"是为了突出_ ____________________
②"他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次"中的
"一次又一次"是为了突出___________ _
3."沃克怔住了
他伸手制止了闻声赶来的护士,双目火辣辣地盯着对方
良久,沃克医生的目光柔和了,突然对护士吩咐:'准备手术'
"这段话是从原文中抽出来的,根据文意,应该将它还原到原文
中第______自然段之后
4.沃克医生第一次问刘伯承名字时,刘伯承说了个"刘大川
"的假名,这是
因为:
①
_______________________________
②
___
5.沃克医生为刘伯承检查病情后,立即断定"你是军人"
的理由是:
①
_______________________________
②
___
6.沃克医生"粗暴"的性格表现在: ______________________________ __ ______________________________ __
_
________________________________
沃克医生对刘伯承"头一次浮出慈祥的神情"是因为:
_
________________________________
7.沃克医生一直以"你"来称呼刘伯承,然而最后竟按中国
人的习惯连用两个"您"来称呼刘伯承,这是因为:
______
___________________________
8.概括沃克医生的优点:他具有高尚的_______ ______
和高明的_ ___________
9.举例说明刘伯承有哪些优秀品质?
______________________________
___
四、阅读下面的短文,回答问题
鹰之歌
蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着海
太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下
面冲击石头......沿着山谷,在黑暗中,在飞沫里,山泉轰轰隆隆地冲
击着石头,迎着大海奔腾而去......雪白的、激烈的山泉完全浸在泡沫
里,它切开山岭,怒吼着,倒入海里
忽然在蛇所呆着的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛
上染着血迹的鹰......它短短地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何的
愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上......蛇吓了一大跳,敏捷地爬开去,但
是马上看出,这鸟的生命只能维持两三分钟了......它爬到那受伤的鸟
跟前,面对着它轻声说:
"怎么啦,你要死了吗?"
"是的,要死了!"鹰深深地叹了口气,回答说,"
我美好地生活过了!"......我懂得什么是幸福!......我英勇地战斗过
了!......我见过天......你是不会那么近地看到天的!......唉,你这可怜
虫!"
"那有什么了不起!--天吗?--空空洞洞的......我怎么能在天上爬
呢?我在这很好......又温暖,又滋润!"
蛇对那自由的鸟这样回答,它听了那鸟的这些胡言乱语,心里暗暗好
笑
而且它这样想:"飞也好,爬也好,结果还不是一样:大家都要
埋入黄土,都要化为灰尘......"
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼
水穿过灰色的石头滴下来,阴暗的山谷里闷热不堪,散发出腐臭的气
味
鹰使出全身的精力,悲衣而痛苦地喊叫起来:
"啊,要是能够再飞到天上去
一次,那多么好啊!......我要把敌人紧压在胸
膛的伤口上,让他吸吸我的血......啊,战斗是多么幸福啊!......"
1.在这篇短文里,作者塑造了两个艺术形象,从多方面写出他们的
差异
试从以下几个方面进行比较
生活环境不同:
蛇生活在
鹰生活在
形态不同:
蛇成年累月
而鹰虽身负重伤
却怀着
对生活的认识和生活的目的不同:
蛇认为
而鹰认为
2.作者写了鹰的叹息、悲哀和痛苦吗?如果不是,那是因为什么?
3.本文在塑造形象、表现主题时,用 和 的写作手法
鹰代表了 ,蛇是
蛇是为了 鹰的形
象而安排
4.本文在塑造鹰的形象过程中,流露出 的
感情基调
5.鹰说:"我见过天!"这句话所流露出的感情是充满了
6.这则故事给你怎样的启示?
五、阅读下面的文章,回答问题
摆 渡
有四个人走到了渡口,要到彼岸去
四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家 他们都要求过河
摆渡人说:"你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆
谁不给,我就不摆
"
有钱人给了点钱上了船
大力士举举拳头说:"你吃得消这个吗?"也上了船
有权的人说:"你摆我过了河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧
"摆渡人听了高
兴,扶他上了船
最后轮到作家开了口
作家说:"我最宝贵的,就是写作
不过一时也写不出来
我唱个歌儿你听听吧
"
摆渡人说:"歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以
唱得好,就让你过去
"
作家就唱了一个
摆渡人听了,摇摇头说:"你唱的算什么,还没有他(指有权的人)说的好听
"说罢,不让作家上船,蒿子一点,船就离了岸
这时暮色已浓,作家又饿又冷,想着对岸家中,妻儿还在等他回去想办法买米烧饭吃,他一阵心酸,不
禁仰天叹道:"我平生没作过孽,为什么就没有路走了呢!" 摆渡人一听,又把船靠岸,说:"你这一声叹,比刚才唱的好听,你把你最宝贵的东西--真情实意分给了我,请上船吧!" 作家过了河,心里哈哈笑
他觉得摆渡人说得真好,作家没有真情实意,那怎么能行呢!于是他就自动去做摆渡人
从此改了行
作家摆渡,不受惑于财富,不屈从于权力;他以真情实意待渡客,并愿渡客以真情实意报之
过了一阵之后,作家又觉得自己并未改行,原来创作同摆渡一样,目的都是把人渡到前面的彼岸去
1.文章写了四个人,他们各自最宝贵的东西是什么?
(1)有钱人: (2)大力士: (3)有权的: (4)作家:
2.摆渡人认为作家的一声叹比唱的好听,为什么?
答:
3.作家摆渡"以真情实意待渡客,并愿渡客以真情实意报之
"怎样理解这句话的含义?
答:
4.简要回答你是怎样理解"摆渡"含义的
答:
5.文章结尾,作者为什么觉得自己并未改行?(用原文中的语句来回
答)
答:
6.本文是一则寓言故事,旨在说明作者给读者的应该是 ,而不是别的什
么
7.这个寓言故事给你什么启示?请你结合自己的生活实际来谈谈
答:
六、阅读下列文字,回答问题
临窗,一张古色古香的琴横在案上
香炉里的檀香似有似无,袅袅娜娜地飘向窗外便融入鸟语花香之中了
女子又独自坐在案前,长发松松地绾着,眉峰微蹙,眼底眉间笼着淡淡的轻愁,使她的美丽看起来高贵而迷离,像一枝盛开于万丈红尘之外的百合
她抬起手开始弹琴,手指纤长白皙,一触琴弦,美好的音质便若高山流水倾泻而出
急时如百鸟齐鸣,正确如夜莺独歌;婉转如彩蝶绕树,起伏如浪涛拍
岸;高亢如清啸越云,柔美如情人私语
弦上的手指灵活多变,拨、挑、抹、按、划
如果单看这手指,像是一株染了仙气的兰花在乐曲下翩翩起舞
一曲终了,四周静谧无声,惟有余音绕梁不止
女子又恢复了静坐的姿势,刚才弹奏时脸上专注的神情消失了,取而代之的是深深的寂寞和茫然,她的美丽看起来也似乎更遥远了 是觅不到知音吗?是感怀飘零的身世吗?还是--思念逝去的情人呢? 我--一个有着浪漫思想的偷窥者,不由得在脑海里为她杜撰了几个没有根据的故事,然后像每次一样悄然离去,不惊动这位抚琴的女子
1. 注音
袅袅娜娜( ) 翩翩( ) 静谧( ) 微蹙( )
2."一株染了仙气的兰花在乐曲下翩翩起舞",形象写出了 的美感
3.第一自然段是环境描写,它在文章中作用是
4.文中两个破折号的作用是什么?
答:
5.这个"抚琴女子"的特点是:
答:
七、阅读下面的短文,回答问题
修车
电影明星将车开到修检站,一个女工接待他,她熟练、灵巧的双手,俊美的容貌一下子吸引了他
整个巴黎全知道他,奇怪的是,这位姑娘丝毫不表示惊异和兴奋
"你喜欢看电影吗?"他禁不住问道
"当然喜欢,我是个影迷......"
她手脚麻利,很快修好了车
"您可以开走了,先生
"他却依依不舍:"小姐,您可以陪我去兜兜风吗?""不!我还有工作
"
"这同样也是您的工作,您修的车,最好亲自检查一下
"
"那么,
好吧,是您开还是我开?"
"当然我开,是我邀请您来的嘛
"
车子行驶得很好
"看来没有什么问题,请让我下车好吗?"
"怎么,您不想再陪一陪我了?我再问您一遍,您喜欢看电影吗?"
"我回答过了,喜欢,而且是个影迷
"
"您不认识我?"
"怎么不认识,您一来我就看出您是当代影帝阿克斯·洛依德了
"
"既然如此,您为何这样冷淡?"
"不!您错了,我没有冷淡,而是没有像一些女孩子那样狂热
您有您的成就,我有我的工作
您来修车是我的顾客
如果您不再是明星了,再来修车,我也会一样地接待您
人与人之间不应该是这样的吗?"
他沉默了
在这个普通女工面前他感到自己的浅薄与虚妄
"小姐,谢谢!您使我想到应该认真反省一下自己的价值
好,现在让我送您回去
"
1. 给下列加点字注音
(1)反省( ) (2)兜风( )
2. 用下列词语造句
(1)熟练:
(2)浅薄:
(3)虚妄:
3. 本文主要运用了几种描写方法来刻画人物?
答:
4. 本文运用的表达方法是什么?
答:
5.修车女工说:"人与人之间不应该是这样的吗?"这句话是设问,还是反问,或者是有疑而问?对这句话应该怎样理解?
答:
6.电影明星洛依德在这个普通女工的面前"感到自己的浅薄与虚妄"
这里的"浅薄与虚妄"指什么?
答:
7.对这篇短文结尾写法,你有什么评论?
答:
8.这篇文章给你什么启示?
答: ??
??
??
??
33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮