当前位置:首页 >> 范文 >> 五年级数学易错题分析及解答

    与《五年级数学易错题分析及解答》相关的范文

  • 02-16 小学数学怎样提高成绩
  • 小学数学怎样提高成绩 一、 实际分析 好多学生在一年级报名的时候家长就自豪的说,我们的孩子能计算100以内的加减法了,老师呢也觉得一二年级的数学成绩很好提高,可一旦进入了三年级,学生数学成绩直线下降。有些学生从此开始对数学充满了畏惧,有些学生经过调整逐步的适应了数学的节奏,到了五六年级,数学成绩又有所恢复。大体上一二年的数学均分都在95分以上,三四年级数学均分回降低到87分,或更低,到了五年级回有 ...

  • 08-25 孝感市2014年中考调研考试数学质量分析报告
  • 孝感市20XX年中考调研考试数学质量分析报告 一、考查目的和命题的指导思想 为了加强对教学质量的了解和质量跟踪,根据孝感市教研室的统一部署在全市九年级做调研质量检测,本次调研考试从为了准确地评价学生在新的数学课程方面的发展情况,促进我市课程改革工作继续深入地开展,注重学以致用,联系实际,培养学数学、做数学、用数学的意识,重视对学生学习数学知识与技能的评价和学生在数学思考能力和解决问题能力等方面发展 ...

  • 03-28 一年级数学下册期末试卷分析
  • 一年级数学下册期末试卷分析 一、对试题的认识 总体上看,这份试卷计算量较大(100分的试卷有50分是大量的计算题),计算的形式多,内容较多,对于孩子的正确率达到100%有一定的困难。 二、考试概况分析 一(2)班应考人数74人,实考人数74人,及格率100%,优秀率47.30%,平均分93.068分,最高分100分,最低分71.5分。 三、试题各题的得分统计 。。。。。 四、典型错例分析及原因 ( ...

  • 06-18 期中考试数学成绩分析
  • 期中考试数学成绩分析 试卷分析:(难度中等) 选择题: 1、2、4、5、6、7、8、9、12、15为基础题,难度低,类似题目的练习做过很多。5题(作业中的原题)销售问题,题目不难,但是有个别同学对于销售问题犯晕。15题易错,出现表面积不加底面的情况。 3、10、14为解决问题的题目,其中3题的难度中等(作业中的原题),10、14(作业中的原题)易错。10题早到、迟到加减的问题,14题路灯和两盏灯的 ...

  • 07-23 二年级数学期末试卷分析
  • 二年级数学期末试卷分析 一、对试题的认识: 从整份试卷来看是较试题的综合性偏高。考察密度较大,内容编排较为适合中上等学生,对学困生来说难度较大,知识点覆盖所学过的应该考察的内容,考察点比较全面。出题者对教学的目标把握尺度这次不是很合理,整体看试卷难易程度偏难。试卷的题型符合新课程倡导的精神,题型多样灵活,既有基础题型,又有考察学生能力的提高题型,不过部分试题超出了本册教材的内容,总的说来试卷出的还 ...

  • 09-18 一年级下册数学期中测试试卷分析
  • 一年级下册数学期中测试试卷分析 一、考试情况概述 考试时间50分钟,满分100分,共45名学生参加考试,缺考为0,上交试卷44份,有1份被学生带走。这次数学试卷检测的范围是第1-5单元,包括:位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以为数的认识和认识人民币。内容容量不大,个别题偏难。而从考试成绩来看,基本达到了预期的目标,成绩还是不错的。除了上交的试卷中有2份是零分卷。 二、卷面分析: 从卷面 ...

  • 12-03 教师教育工作会议专题培训材料
  • 教师教育工作会议专题培训材料 一、对主管领导和辅导员的工作要求 (一)主管领导的要求: 1、熟悉县局有关培训文件内容和要求 2、设计各类教师作业训练检查结果统计表格 3、修改计划行事历并上报(10月20日通过网络上报) 4、成立业务指导小组,由辅导员主领,每人分管一项,组织检查教师训练作业:(大校6人,小校3人) ①知识结构图 ②课后习题与错题积累 ③知识类型划分与教学目标 ④教学任务分析 ⑤课堂 ...

  • 07-18 低年级聋生计算能力的培养的一些做法
  •   计算教学是小学数学教学的一项重要内容,从一年级开始重视学生计算能力的培养关系到学生观察力、想象力、思维力、创造力的发展,并为今后的学习打下坚实的基础。如何提高学生的计算能力呢?根据平时听课得到启发以及自己多年的数学教学实践,我认为要提高学生的计算能力必须做好以下几点教学工作:   一、教好表内加(减)法表和乘法九九表。这两个表在实际运算中的使用频率是最高的,也是学生进一步学习复杂计算的基础,这 ...

  • 10-17 一年级数学期中考试分析总结
  • 一年级数学期中考试分析总结 这次我班学生考试之所以没有考好,总结原因如下:   1、有些同学很聪明,但很粗心,平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。   2、认识不到位,准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。   3.没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很 ...

  • 10-16 学校2014级高三教育教学工作计划
  • 一、工作措施 为了实现我们的奋斗目标,全体高三师生都要振奋精神,真抓实干,勤奋努力,讲求质量,提高效率。 (一)、思想工作 1、班风、学风建设 良好的班风,学风是胜利的保证。全体师生都应高度重视班风、学风建设。应加强对学生的正确引导,充分发挥学生干部和优秀学生的带头、榜样作用,切实搞好班风、学风建设。 良好的班风要求: 树正气,以讲政治、讲纪律、讲学习为德;以关心集体、团结友爱、互帮互助为乐;以积 ...