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    与《用真空蒸发结晶法制取无水硫酸钠》相关的范文

  • 01-18 XX集团公司深化改革科技创新交流材料
  • 深化改革增活力科技创新促发展   XX集团有限公司是集玉米、大豆精深加工,生物制药和生物工程产品生产研发为一体的大型农产品深加工高新技术企业。年组建以来,以发展粮食精深加工为突破口,大力引进高新技术项目,企业逐步发展壮大,资产总额达亿元。××年实现销售收入亿元,产值亿元,利税万元,出口创汇万美元,成为滨州市农业产业化龙头企业,被国家粮食局认定为粮食深加工高技术产业化示范基地。   一、坚持深化改革 ...

  • 02-09 春季农作物节水抗旱栽培管理方案
  • 一、玉米抗旱栽培技术   (一)选择优良抗旱品种。选择籽粒饱满、拱土能力强、叶片相对厚而直立、成熟期籽粒灌浆和脱水快、较抗旱的玉米品种。   (二)扩大地膜覆盖栽培   地膜覆盖栽培有利于保持土壤水分、提高土壤温度,增强抗旱、抗“倒春寒”、抗“八月低温”的能力,二半山以上地区要尽力扩大地膜覆盖栽培面积。公务员之家   (三)扩大育苗移栽。育苗移栽既有利于节约用水和抢抓节令,又便于管理。各地要根据时 ...

  • 02-11 2013年-2014年学年度第一学期九年级化学实验教学计划
  • 20xx-20xx学年度第一学期九年级化学实验教学计划 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。组织和指导学生开展化学课外活动,对于提高学生学习化学的兴趣,开阔知识视野,培养和发展能力,发挥他们的聪明才智等都是很有 ...

  • 08-02 09暑期社会实践报告
  •   09暑期社会实践报告 系部名称:专业: 年级班级:姓名:学号: 实践单位: 实践时间:年月日至年月日共天 前言 暑期社会实践对于我们大学生来说,是一件有着非同寻常意义的大事。而暑期社会实践应该采取何种方式则要结合自身情况进行深思熟虑的,学校方面,当然希望学生能深入社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解;而作为学生来说,则希望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到 ...

  • 06-06 山东省德城区2014届初中毕业化学考试
  • 考生注意:本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分.请考生将第I卷中选择题的正确答案项字母代号写在第Ⅱ卷的相应答案栏内,写在第I卷上无效,交卷时只交第Ⅱ卷. 你可能用到的相对原子质量:H-1 c-12o-16mg-24cl-35.5ca-40 第I卷 一.选择题(下列各小题中,只有一个选项是最准确的.每小题2分,共20分) 1.化石燃料是不可再生能源,开发和利用新能源迫在眉睫.下列不属于新能源的是 A.太阳能

  • 05-21 初三化学实验计划
  •   一、学生基本情况分析   1、总体分析:   初三共有8个班,约有学生450人。从学生的知识基础看,学生在小学自然、社会学科,初中物理和生物中已了解一部分与化学有关的基础知识。从学生的能力发展水平来看,大多数学生已经形成了一定的逻辑推理和分析问题、解决问题的能力,并具备了一定的实验操作能力。从学生的学习习惯与方法看,75%左右的学生养成了良好的自学习惯,掌握了基本的学习方法,能独立完成实验,但 ...

  • 01-04 抗旱救灾工作汇报
  •   一、旱情与灾情   我县属淠史杭灌区,耕地面积183万亩,灌区面积120万亩,其中50多万亩处于江淮分水岭区。继去年“两旱一涝”自然灾害以后,今年我县再次遭受严重旱灾。截止7月30日,全县在地作物受旱已达165万亩,成灾136万亩。其中,125万亩水稻,受旱116万亩,严重受旱70万亩;49万亩旱经作物,成灾45万亩,绝收22万亩。渔业损失惨重,受旱养殖水面4.7万亩,直接经济损失2846万元 ...

  • 12-06 机制自动化暑期社会实践报告
  • 机制自动化暑期社会实践报告 大学生暑期社会实践,是让大学生走出校园、深入社会、了解民生,在实践中增长知识、锻炼才干、为社会做贡献的重要平台。今年,时值中国共产党建党90周年。根据《关于组织开展河南省20XX年大中学生暑期“三下乡”和“四个一”社会实践活动的通知》精神和校党委有关要求,我校围绕“永跟党走,建功中原”这一主题,开展了20XX年大学生暑期社会实践。实践要求我们认真学习党的光辉历史,不断坚 ...

  • 04-19 鲁教版化学第一学期教学计划
  • 第一学期学科教学计划   新学年的钟声已经敲响,面对21世纪的机遇与挑战,我们老师的思想、作风、知识、见识与能力无一不影响和左右着未来建设者的一生。教育必须适应新时代的要求,加大改革力度,培养造就一代全面发展的新人。为更好地全面提高学生的综合素质能力,特根据初中化学新课程标准有关规定,并结合学生实际以及市教委倡导的“自主、综合、拓展、创新”和“先学后教”精神,制定如下计划。   一、学生基本情况分 ...

  • 04-27 教学反思
  • 《二氧化碳的制取》教学反思 颜秉升 《二氧化碳的制取》是九年级化学教材中的重点内容。本节重点是实验室制取二氧化碳的原理和装置,难点是实验室制取二氧化碳的原理。这次教学本着以“发展学生的能力”为根本原则,采用引导-探究教学法,以培养学生创新能力为宗旨来组织教学,设计了“复习回顾,引导探索,开拓应用”的以学生为主体的教学程序。利用多媒体、实验和实物展示等手段,创设问题情境,引导探究,使学习过程更加形象 ...