教学内容和要求
第八章 网球
第一节 教学内容和要求 一、教学要求
1、通过教学,使学生初步掌握网球运动的基本理论、基本技术和战术,培养学生对网球的兴趣。
2、使学生掌握网球比赛的规则及裁判法,以利于在课外活动中开展网球活动。 3、通过网球运动,增强学生体质,陶冶学生情操。
4、要求初级班学生掌握正手击球技术,中级班学生掌握反手击球技术,高级班学生掌握发球技术以及技战术技术。
二、基本内容
(一) 实践部分 1、 基本技术
(1) 握拍法:东方式正、反拍握法和大陆式握拍法; (2) 步法:左右滑步,交叉步法,左右后撤步法; (3) 低线正、反拍击球; (4) 发球与接发球; (5) 跳高球和高压球; (6) 网前截击球。 2、 基本战术
1、 单打战术:发球战术,发球上网,随球上网,低线战术,破网战术,接发球战术 ; 2、 双打战术:发球战术,接发球战术,发、接发上网战术,挑高球战术,高压球战
术。
(二) 理论部分
1、 网球运动的特点、作用及发展现状; 2、 网球运动的规则、裁判法。 (三) 身体素质
1、 速度:50米、场地折返跑;
2、 力量:引体向上,掷实心球,蛙跳。 (四) 考试内容及评分标准
1、 专项以外的考试内容及分值(参见表5--1和表5--2) 2、 专项达标、技评考试内容及分值(见表9-1) 3、 考试方法:
(1) 教师站在发球线和边线交界处手抛球,学生站在底线正手击球,10次都打到有效区域内为满分。
(2) 教师站在发球线和边线交界处手抛球,学生站在底线反手击球,10次都打到有效区域内为满分。
(3) 学生站在底线发球区域,下手发球10次都打到有效区域内为满分。
表9--1 网球达标、技评分值表
1、根据网球项目特点,提高学生各项身体素质水平。 2、加强基本技术的教学,教学过程中遵循由浅入深、由易到难的原则。开始练习阶段,多采用挥拍练习,逐步引向上场击球练习。
3、学过程中,运用生动形象的语言和变化多样的练习方法和手段来培养,提高学生的学习兴趣和积极性。
4、鉴于选修网球的学生水平参差不齐,教学时,应选用三种不同的教学内容和方法。
第二节 教学方法
见高校体育与健康教程(朱柏宁 李伟民 主编)