20162017年全国各地高考卷默写

2016年

全国1卷

（三）名篇名句默写（6分）

10、补写出下列句子中的空缺部分。（6）

（1）《荀子. 劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能（上食埃土下饮黄泉）是用心专一的缘故。

（2）在《出师表》开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世（今天下三分，益州疲弊）正是危急存亡之时。

（3）在《永遇乐（千古江山）》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“（封狼居胥）”，但是由于行事草率，最终却（赢得仓皇北顾）.

【参考答案】

（1）上食埃土下饮黄泉。（2）今天下三分，益州疲弊。（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾

【解析】全国课标卷名篇名句默写考14篇高中古诗文和50篇初中古诗文，共64篇，而且是考查在语境中的具体运用。今年全国卷中的三道默写题全采用理解性默写，考察学生对古诗文意义的理解程度。且如《劝学》、《出师表》等篇所出题目皆非朗朗上口的名句，有一定难度，视乎考生的复习是否细致而透彻。

全国2

(三) 名篇名句默写(6分)

10. 补习出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《孟子? 鱼我所欲也》中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“（二者不可得兼，舍生而取义者也）”。

(2)李白《蜀道难》中“（其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉）”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

(3)杜牧《阿房宫赋》中以“（一肌一容，尽态极妍）”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。

【答案】

(1)二者不可得兼，舍生而取义者也

(2)其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉

(3)一肌一容，尽态极妍

（三）名句默写（6分）

10. 补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

（1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“（肉食者谋之，又何间焉）”

（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“（岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听）”两句表达了这样的意思。

（3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“（诵明月之诗，歌窈窕之章）”。

【答案】

①肉食者谋之，又何间焉

②岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听

③诵明月之诗，歌窈窕之章。

【解析】名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A 。

18. 在横线上填写作品原句。（6分）

①陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有：（土地平旷，屋舍俨然；）有良田美池桑竹之属；（阡陌交通，鸡犬相闻）。

②追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中，“（楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关）”一联，就是对抗金历史的回忆。

③《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）。

【答案】

（1）土地平旷，屋舍俨然；阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

（3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（或“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”）

25．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）（蚓无爪牙之利），筋骨之强，（上食埃土），下饮黄泉，用心一也。（《荀子．劝学》）

（2）夫以秦王之威，（而相如廷叱之），辱其群臣。（相如虽驽），独畏廉将军哉？（司马迁《史记．廉颇蔺相如列传》）

（3）客喜而笑，（洗盏更酌）。肴核既尽，（杯盘狼籍）。（苏轼《赤壁赋》）

（4）（元嘉草草），封狼居胥，（赢得仓皇北顾）。（辛弃疾《永遇乐．京口北固亭怀古》）

（5）昨夜雨疏风急骤，（浓睡不消残酒）。（试问卷帘人），却道海棠依旧。（李清照《如梦令．昨夜雨疏风骤》）

【答案】

（1）蚓无爪牙之利上食埃土

（2）而相如廷叱之相如虽驽

（3）洗盏更酌杯盘狼籍

（4）元嘉草草赢得仓皇北顾

（5）浓睡不消残酒试问卷帘人

15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

（1）良将劲弩守要害之处，（信臣精卒陈利兵而谁何）。（贾谊《过秦论》）

（2）既窈窕以寻壑，（亦崎岖而经丘）。（陶渊明《归去来兮辞》）

（3）（上有六龙回日之高标），下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》）

（4）（吴楚东南坼），乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）

（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（一蓑烟雨任平生）。（苏轼《定风波》）

【答案】

（1）信臣精卒陈利兵而谁何（2）亦崎岖而经丘

（3）上有六龙回日之高标（4）吴楚东南坼

（5）一蓑烟雨任平生

12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分

（1）朝搴阰之木兰兮，（夕揽洲之宿莽）。（屈原《离骚》）

（2）不宜妄自菲薄，（引喻失义），以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）

（3）男女衣着，悉如外人，（黄发垂髫）。并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

（4）地崩山摧壮士死，（然后天梯石栈相钩连）。（李白《蜀道难》）

（5）（沧海明月珠有泪），蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）

（6）故国神游，多情应笑我，（早生华发）。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（7）（不义而富且贵），于我如浮云。（论语. 述而）

（8）心事浩茫连广宇，（于无声处听惊雷）。（鲁迅《无题》）

【答案】

（1）夕揽洲之宿莽（2）引喻失义（3）黄发垂髫

（4）然后天梯石栈相钩连（5）沧海明月珠有泪

（6）早生华发

（7）不义而富且贵（8）于无声处听惊雷

上海卷

（三）默写。（6分）

【任选6空作答：超过6空，按前6空评分】

12．（1）非独贤者是有心也，人皆有之（贤者能勿丧耳）。

（2）（青海长云暗雪山），孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行》

（3）楚天千里清秋，（水随天去秋无际）。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

（4）夕阳下，酒旆闲，（两三航未曾着岸）。（马致远《【双调】寿阳曲·远浦帆归》）

（5）（山河破碎风飘絮），身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）

（6）知足不辱，（知止不殆）。（《老子》第四十五章）

（7）奇文共欣赏，（疑义相与析）。（陶渊明《移居》）

（8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，（夜深千帐灯）。（纳兰性德《长相思》）

【答案】

（1）贤者能勿丧耳（2）青海长云暗雪山（3）水随天去秋无际

（4）两三航未曾着岸（5）山河破碎风飘絮

（6）知止不殆（7）疑义相与析（8）夜深千帐灯

15．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是

“（水击三千里抟扶摇而上者九万里）”。

（2）杜甫《登岳阳楼》颔联“（吴楚东南坼乾坤日夜浮）”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。

（3）李煜《虞美人》词中“（问君能有几多愁恰似一江春水向东流）”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

【答案】

（1）水击三千里抟扶摇而上者九万里

（2）吴楚东南坼乾坤日夜浮

（3）问君能有几多愁恰似一江春水向东流

【解析】本题考查理解性默写，解答时注意语境的提示，注意一些重点字的写法，如：抟、扶摇、坼、乾坤。

2017年高考语文名句默写答析

（安徽、湖北、福建、湖南、山西、河北、江西、广东、河南）

分值：5分，每空1分。

（1）曹操《观沧海》中“_____，_____”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“________，______，_______？”

【答案】

1）水何澹澹，山岛竦峙。

2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。

【解析】：名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如（1）句的“澹”“竦”不能写错。

（甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）

分值：5分，每空1分。

①《庄子·逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ ________，_______，___________！”

②刘禹锡在《陋室铭》中以“__________，______”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

【答案】

1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！

2）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

【解析】诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种。

（广西、贵州、云南、四川）

分值：5分，每空1分。

（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“______,________,______”的观点。

（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“_____________,______________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

【答案】

1) 积善成德，而神明自得，圣心备焉。

2) 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

【解析】本题名句名篇的考查是一组理解型默写，要求学生在理解基础上记忆，还要一方面要理解原文内容，另一方面要注意字形书写正确，如本题中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字的正确书写。

（分值：6分，每题2分）

际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，

朝日众鸡鸣。水国舟中市，山桥树杪行。

登高万井出，眺迥二流明。人作殊方语，

莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。

——王维《晓行巴峡》

①本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光，其诗云：“ _______，________。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”

②本诗写到了登高望远，王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句：“披绣闼，俯雕甍，_______ ，________。” ③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。________，_________。”

【答案】

1）暧暧远人村，依依墟里烟。

2）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

3）江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

（分值：6分，每空1分）

（1）《论语. 述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是“________,________”

（2）曹操《短歌行》中“______,_______”两句，把贤才比作光照宇内，可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

（3）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“_________,__________”两句，描写了骇浪惊涛的壮丽景色。

【答案】

1）君子坦荡荡，小人常戚戚

2）明明如月，何时可掇

3）惊涛拍岸，卷起千堆雪

（分值：5分，每空1分）

（1）____________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）

（2）羽扇纶巾，谈笑间，____________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）外无期功强近之亲，____________。（李密《陈情表》）

（4）复道行空，_______。（杜牧《阿房宫赋》）

（5）谨庠序之教，____________，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）

【答案】

1）羁鸟恋旧林

2）樯橹灰飞烟灭

3）内无应门五尺之僮

4）不霁何虹

5）申之以孝悌之义

（分值：8分，每空1分）

（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，_______ 。（《诗经·卫风·氓》）

（2）小知不及大知，_______ 。（庄子《逍遥游》）

（3）锦瑟无端五十弦，____ 。（李商隐《锦瑟》）

（4）____ ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）

（5）____，而不知其所止。（苏轼《赤壁赋》）

（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，____。（马致远《天净沙·秋思》）

（7）仁者不忧，智者不惑，____。（《论语·宪问》）

（8）在天愿作比翼鸟，____。（白居易《长恨歌》）

【答案】

1）来即我谋

2）小年不及大年

3）一弦一柱思华年

4）无言独上西楼

5）浩浩乎如冯虚御风

6）古道西风瘦马

7）勇者不惧

8）在地愿为连理枝

（分值：6分，只选3小题作答）

（1）饭疏食，饮水，_______，乐亦在其中矣。________于我如浮云。（《论语》）

（2）且矫诏纷出，________，_______，不敢复有株治。（张溥《五人墓碑记》）

（3）女也不爽，_______，_______，二三其德。（《诗经·氓》）

（4）青泥何盘盘，______，_______，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）

（5）山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。______，_______。（辛弃疾《鹧鸪天》）

【答案】

1）曲肱而枕之，不义而富且贵

2）钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击

3）士贰其行，士也罔极

4）百步九折萦岩峦，扪参历井仰胁息

5）城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花

1突破生僻难写字

对于文质兼美的名篇名句，多数同学能熟读成诵，但往往在考试中得不到分，原因就是生僻字、难写字书写有误，这就要勤于动笔，重点突破。

例如：

时俗之工巧兮，偭规矩而改错。(屈原《离骚》)

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。(李白《蜀道难》)

以上句子中的“偭”“巉”就极易写错。

2注意同音异义词

读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。

例如：

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

以上句子中，“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了；第二句中“暗”的意思是“绿柳成荫”，易误为“岸”。

3区分同义异形词

意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。

例如:

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难(其一) 》)

在这个例子中，“直”容易误写成“值”。

4要留意具体环境

名篇名句的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，

从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。

例如：

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境，就会把“始”写成“使”。

5要注意语句出处

很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。

如：同样是关于“三人行”后一句的填写，如果后面出处标注是《论语》的话，则填写“必有我师焉”，而若标注是韩愈的《师说》，则需填写“则必有我师”。