20129三年级上作文教学计划
03-27
黄珏学校四年级( )班作文教学计划
(2012—2013学年度第二学期)
一、学生作文情况分析
本班有学生 人。其中男生 人,女生 人。学生口语交际能力强,遇到问题讨论激烈,急于发表自己的想法。大部分同学都喜欢阅读课外书籍,爱背诵经典古诗文。学生每周写一篇周记,摘录佳词妙句。一般能写300字左右文通字顺的短文。也有一些学生偷懒,怕写周记,怕写作文,上作文课提不起精神,总觉得无话可写。作文不能按时完成,写出来的作文空洞无物。沈传煜、戴灵婕等学生作文能力差。
二、本学期作文教学的要求
1、能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
2、学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,写出文通字顺的短文。
3、能修改有明显错误的句子。
4、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
5、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
三、本学期作文训练重点
1、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
2、学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,写出文通字顺的短文。
3、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。
四、本学期作文研究专题
1、培养学生读写兴趣。
2、构建和谐的作文课堂。
五、作文教学的措施
1、多组织活动,培养学生审美情趣,提高作文兴趣。
2、学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
3、采用读写相结合的训练方法,以读促写。
4、创造各种条件,让学生的作文得到展示,让他们体验成功的乐趣,促使他们向更高的目标迈进。
六、本学期作文训练安排表