"感恩.奉献.温暖"主题班会策划书策划书

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爱党教育主题班会活动策划方案 红领巾心向党，党是阳光我是花－－爱党教育 一，活动设计理念与目的：为更好地庆祝建党90周年，通过学生学习党史，了解党史，激发学生热爱中国***的热情，同时培养学生的爱国之情，感恩党之心，丰富校园文化，促进学生全面、健康成长。教育学生珍惜来之不易的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。 二、活动重点：学党史，感党恩，树信念 三、活动形式：一堂开放式的活动课，有诗歌朗诵、小组表 ...

感恩的心主题班会策划书 缘起:我们这一代人,缺乏文化根基,对此,我个人感到很遗憾.也因如此,觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上,我们这一群人常常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教育为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长. 主题:走进经典,体验感恩 目标:通过在全班范围内开展以"感恩文化"为主要内容的"读经"活动,使学生更多地接触和 ...

感恩·励志主题班会方案 （1）课前准备 新华中学是一所普通高中学校，现在多媒体教室还没有普及，只有高三年级的教室有多媒体，还有另外两间公共多媒体教室。为了能够更好的举办这一次主题班会，我特地跟学校申请了一间多媒体教室，并提交申请书。 另外，主题班会主题的确定也是经过多次筛选和比较才确定的，主要是根据学生的兴趣还有对他们的影响来确定的。 最后就是整个主题班会的策划，做PPT，准备小礼物等。 （2）班 ...

“学习雷锋精神，传递春天温暖”主题班会记录 　　班级： 　　班长： 　　主题：学习雷锋精神，传递春天温暖-xx级xx班“学雷锋”主题班会 　　时间：20XX年3月5日第8节（班会课） 　　班会策划： 　　①出示四幅照片，由同学们联想照片上的人是谁（雷锋），由此引出班会内容。 　　②班会分为三大板块：了解雷锋事迹、感受雷锋精神、学习雷锋品德 　　③首先开始“了解雷锋事迹”。显示四个雷锋事迹，要求同学 ...

感恩的心主题班会主持词 刘：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 郝：11级广电班《感恩的心》主题班会现在开始。 刘：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。 郝：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。 刘：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭 ...

班主任校本培训计划 -搞好班会活动促进学生成长 一、培训目标 1、使班主任老师对班会主题活动有新的认识，提高班主任老师对班会活动的重视程度。 2、提高班主任老师在班会主题活动设计方面的能力。 3、提高班主任老师组织班队活动的实践能力。 二、培训时间安排 1、第一阶段（20xx.9.12） 班队活动《滴滴感恩情 常怀在心间》的观摩和研讨 2、第二阶段（20xx.9.20） 理论学习：1、如何有效的设 ...

“学党史知党情跟党走”主题团日活动策划书 一、活动背景 新学期开始了，我们迎来了仲园的第九期“活力在基层”主题团日竞赛活动。此次活动是在中国共产党建党90周年背景下开展的。90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国 ...

一、活动目标： 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 二、活动主题：感恩从心开始让爱温暖彼此 三、活动实施具体步骤： 　第一阶段：宣传发动，渲 ...

金融系志愿者组织成立企划方案 校团委: 我们金融系成立于20XX年7月,20XX年9月,迎来了首批金融学子,12级学生在学院"两强"精神的引领下,在xx董事长办校精神的感召下,一步步走向成熟,师生情.同学情不断加深,在"爱祖国.爱家乡.爱校园"的主题班会中,同学们感恩之心进一步加深,为了实现报效祖国之梦想,同学们刻苦学习,勇于实践,乐于助人,志愿奉献的意识不 ...

感恩教育主题班会总结 没有阳光,就没有温暖:没有水源,就没有生命:没有父母,就没有我们自己:没有亲情.友情,世界就会是一片孤独和黑暗--这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心.为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心,我们初一学年于4月2日在一楼阶梯教室集体观看了一横老师<感恩教育>演讲活动,下午第三节课,我们全体师生 ...