网络远程教育对残疾人教育的影响
网络远程教育对残疾人教育的影响
【摘要】残疾人教育是一个重大的社会问题,社会还没有给残疾人提供一个无障碍的教育环境,而网络教学为残疾人教育提供了平台,创造平等的学习机会,有着积极的影响。当然,目前网络远程教育还存在很多困难,需要政府、社会各界人士和残疾群体的共同努力。
【关键词】网络远程教育;残疾人;影响
【Abstract】Education of persons with disabilities is a major social problem, not to the disabled community to provide a barrier-free educational environment, and the network of teaching education for people with disabilities provides a platform to create an equal learning opportunities, has a positive impact. Of course, the current network of distance education there are still many difficulties, the need for government, community and disability groups to work together.
【Key words】Distance Education Network; disabled; impact
残疾人教育是国民教育事业不可缺少的一部分,其教育程度的发展,更是一个国家现代文明程度和教育水平的标志。虽然党和政府非常重视残疾人教育事业的发展,但因为种种原因,目前我国残疾人接受的教育还是不容乐观。
一、残疾人教育现状
据第二次全国残疾人抽样调查显示,至2006年4月1日,我国有残疾人8296万,其中视力残疾人有1233万,听力残疾人有2004万,言语残疾人有127万,肢体残疾人有2412万,残疾人具有初中以下学历(包括文盲)的高达87%,大专以上文化程度的仅占残疾人总数的3%。①这些数据显示残疾人受教育的程度普遍偏低。我们知道教育发展主要取决于个人主观能动性的发挥和社会所提供的环境,“残疾人读大学难”是摆在教育路线上的重大问题,不是因为残疾人不想读,更多的是社会陈旧的观念、现行教育制度、教学设施等条件的制约,如招生时体检。总之,社会还没有提供一种无障碍的教育环境,没有创造一种适合残疾人生存、发展和实现自身价值的环境。因此,随着时代发展,残疾人教育也不能墨守成规,应与时俱进,实现向全面提高残疾人素质转轨,网络远程教育就在这个时候孕育而生,对残疾人的教育有着深远的影响。
二、网络远程教育对残疾人教育的积极影响
1、打开知识窗口,为残疾人提供了平等的学习条件。
我国绝大部分普通高校是以健全人为教育对象的,其教育环境、设施和资源