心会跟爱一起走--张佩
心会跟爱一起走
李怀中心小学——张佩
2009年9月1日,我作为一名特岗教师踏上了广宗这片热土。出身教师世家的我深受熏陶和感染,对教师这个神圣的职业无比的憧憬和向往。我崇拜讲台的高尚圣洁,在这里,会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静,在这里,会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然。
怀着对教师的美好憧憬,我坚定的踏上了特岗教师之路,成为了广宗县北葛村小学的一名老师。由于教师资源缺乏,我们必须一人身兼多门课程的教学,我担任了三年级的语文和数学课程,同时教授全校的音乐课,这样下来,一星期的课时就达三十五节。一开始时有些吃不消,很难适应繁重的课时任务,没多久身体就不争气的出了故障,神经衰弱,扁桃体发炎,嗓子说不出话来,考虑到学生们的课程不能耽误,只有趁着晚上的时间打吊瓶。生病的时候格外的想家,脑中便不由自主的浮现出妈妈嘘寒问暖的关怀,无微不至的照顾,眼泪就止不住的流下来。作为教育战线上的一名新兵,因为教学经验不足,在教学过程中遇到困难时,校区和学校的领导及同事们总是第一时间给予我最大的关心和帮助。所以我不能辜负所有支持我的人,我调整了状态,请教有经验的教师,客服困难和挫折,渐渐地变得得心应手起来,取得了优异的成绩,所担任学科考试的平均分、优秀率占有领先水平,校区前十排名中,我班占有三分之一;2010年-2011年被评为
广宗县优秀特岗教师。
多少次,我风里来雨里去的,都坚持按时到达学校。还记得那年冬天的暴风雪,最深处达48厘米,但这并没有阻挡我们冲向学校的步伐,由于雪太厚,客车不能开进村里的道路,我们只能扛着行李和需要添加的棉被,走向那一望无际的白雪地,一脚深,一脚浅,一个跟头,爬起来又是一个跟头,就这样摔倒爬起来,再摔倒再爬起„„重复着,这一路上不知道和地面有过几次亲密接触。从不愿意请假、迟到,也从不落下一节课。我始终认为,既然选择了教师这个职业,就要尽职尽责,上好每一堂课,不求回报。
教师的工作是平凡的,但责任是重大的。教师既要传授科学知识,又要加强基础道德教育;既担负着培养优秀生的工作,又要做好后进生的转化工作。我班有个学生叫李太石,上课要么扰乱他人学习,要么情绪低落;下课胡乱打闹,同学们都嫌弃他,老师更是厌恶他,经常不做作业,各门功课单元测试不及格„„每天都有人告他的状。为了有针对性地做工作,我决定先专程深入到他家去家访,进行详细的了解,然后再找对策。接待我的是其伯父,通过其伯父的介绍,我大吃一惊:几年前他的父亲在一场交通事故中身亡,他的母亲精神受到严重的打击而走失,而他只能寄宿在伯父家。祸不单行的家庭造成他年纪小小正需要疼爱之时却无人疼爱。
在家访回学校的路上,我内心久久不能平静,像打翻了的五味瓶!于是,转化他的行动在悄然中进行。我设法接近他,清楚隔阂,拉近关系。经过观察,发现他喜欢乒乓球。到了课外活动时间,我就约上
他,一边与他交流讨论生活,进而讨论学习。不动声色地教他遵守纪律,尊敬师长,团结同学,努力学习,做一名好学生。在路上遇到他,我会有意识地先向他问好;只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的。通过半学期的努力,他上课开始认真起来,作业也能依时上交,各科测试成绩都能达到及格。与同学之间的关系也改善了,任课教师都夸奖起他。看着他上课如此聚精会神的神态,看着他课外活动时间与学习委员一起钻研难题的影子,看着他准确工整的作业,看着班上手抄报里有他的笔墨,看着他劳动课大汗淋漓的样子„„我会心地笑了起来。
时光如梭,转眼间,站在这个讲台上已度过了三个春秋。回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐、也有自省„„但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚,堪称楷模的教师感染了我,同时也激励了我,从他们身上我认识到教师职业的神圣,教育事业的重大,也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”,或者留下一个微笑,老师也会感到莫大的欣慰。这种甜美的欣慰并不在于学生的回报,而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。所以,我更加热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。默默工作得到社会各界好评,2011年被评为广宗县优秀特岗教师、大平台乡模范教师。
既然选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了寂寞与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功
与辉煌!“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我无怨无悔,为教育事业奋斗终身!