大学生过度社会化及其原因
大学生过度社会化现状及其原因
学号：[1**********]8 姓名：王涛 专业：思想政治教育 过度社会化是以现今社会学普遍以与人群进行积极接触行为为正面价值的反思。过度社会化认为人太积极为社会服务或认同社会意见，名义上虽然是为合群，但在某种程度上却是为掌控社会机器的权威者而活却不自知，因而造成自我意识的丧失成为他人的傀儡（如威权国家之人民，或听信媒体或网络言论，却不知道该言论是被行销公司或有心人所策排的读者网民）。
过度社会化的最大特征是过于服从权威、组织，或仰慕成功人士，并易流于人云亦云，而此种人云亦云有时也会以引经据典或追随流行的形态呈现。而此种人格由于仰慕成功人士，并希望在社会群体中成为领导者之关系，往往会名利心强烈，因此常会在组织内组成小团体。
一、当前大学生过度社会化的现状
当前，我国正处在深化改革开放和全面参与国际分工协作的国内国际环境中，各种社会变革发展迅速，多种思潮并存，收入分配制度没有健全，法制民主未广泛普及，社会竞争日趋激烈，网络上各种信息垃圾泛滥，在这样的形势下，大学生特别是低年级大学生，其心理仍然停留在高中生阶段，而且大多数的学生远离家乡、父母，脱离了家庭教育，这样高校就必须在这一敏感和关键时期担负起对大学生社会化的培养和教育工作。
大学生的社会化有赖于主体和客体两方面因素的作用，作为
社会化主体的大学生在以下方面存在问题：
1、自我认知能力欠缺
在当前的社会转型期，生理上趋于成熟的大学生在心理上往往不成熟。由于大学生都是“千军万马闯独木桥”的胜利者，所以他们通常自我感觉良好，常常以理想化的思维来对待社会、认识人生，在认识和评价自己上，常盲目自信、自我意识膨胀，这样对其以后与人交往、择业求职就埋下了危机。
2、承受能力较差，不能正确面对挫折
由于当前大学生多是上世纪80年代以后出生的独生子女，多数是在“集万千宠爱于一身”的环境中成长，这就造成他们自我中心意识较强，自我期望值较高，同时，自律意识、自理能力较差；耐受力较低，关心他人意识欠缺，与他人团结合作的意识淡薄，这样当发生一些诸如个人与集体，个人和个人之间矛盾的时候，也不能正确对待和处理，缺乏克服困难的勇气和毅力。
3、社会化价值选择不良
受社会世俗风气影响，有的大学生社会化价值选择不良，表现为成熟老练、圆滑世故，盲目追求金钱、过分热衷关系，其综合心理表现超越了大学生年龄阶段的行为标准。这样过度社会化会严重影响到其人际交往中良好人际关系的建立与真挚友爱及同学情意的获取，进而影响其对人生、人间真情的认识与感受。
二、大学生过度社会化的原因
1、多元化的价值取向影响了大学生正确人生观、价值观的
形成。改革开放所引起的激烈的新的文化运动，使得整个社会的价值规范准则处于一种调整和变动的状态之中。同时多元文化思潮的涌入，使得缺乏对信息判断力和选择力的大学生在价值观、人生观、真善美等问题的评判标准上无所适从、迷失方向，形成一些不正确的价值取向，严重影响着大学生社会化的质量。
2、高等教育自身的问题。大学是社会化工作的主要承担者，是大学生获得和发展社会性的重要基地，尤其对于当前应试教育之下的大学生这一历史现实，大学更应承担起学生社会化的重要工作。但我们常常看到的现状是，学校过分重视英语和专业知识的重要性，却忽视了学生政治素养、道德文化和适应能力方面的培养。这一点在相关课程开设的比重上一目了然。这样，高等教育虽为大学生构建了超前的价值取向，但是，却忽视了在高校这种相对封闭的环境中成长起来的大学生在适应现实社会时心理素质和应变能力的培养，这种理想和现实的巨大差距会严重影响走出校门大学生的事业和人生。
3、网络的双面影响。在现代社会，网络作为一项高新技术，对于大学生的社会化有着深刻的影响，淋漓尽致的表现出科技发展所具有的“双刃性”，它虽然从空间和时间上改变了传统的社会信息交流方式和人的社会交往方式，让人们能够更加快捷、方便的接触到人类优秀的文化遗产和当前先进的科学技术，但是，借助网络传播的各种垃圾信息也带来了不少负面的影响，在大学生社会化上表现为政治信仰和道德意识的弱化，易造成大学生道
德社会化和政治社会化的偏离。沉溺于虚拟现实空间的大学生不能有效实现客观现实和虚拟现实之间的角色转换，从而引发人格障碍，逃避或不敢面对社会现实，造成人格社会化的缺失。此外，网络对传统社会化执教者地位的挑战，也造成社会对大学生社会化的控制力弱化。