小论文题目:在课改的阳光下成长
论文题目: 在课改的阳光下成长
学生姓名: 李佩雪
学校名称:
辅导教师:
联系电话: 内黄县东庄镇第一初级中学 付凤珍 [1**********]
【第一部分:学生论文】
在课该的阳光下成长
内黄县东庄镇第一初级中学 学生:李佩雪
新课程改革犹如一股清新宜人的风吹入我们校园,带给我们一个明媚的春天。作为一名八年级的学生,我和班内所有同学一样,为我们焕然一新的班级文化氛围而欣喜若狂,为我们全新的学习方式而欢欣鼓舞,我对未来的学习生活更是充满了无限的向往。
课堂上,为了激发我们的积极性,老师们可谓是煞费苦心,一会儿让各小组进行比赛,一会儿又让我们抢答抛出的问题,课堂由老师唱独角戏变成了我们展示的舞台。学习的热情洋溢在我们周围,同学们一个个畅游在知识的海洋中,就连平日里大名鼎鼎的“瞌睡大王”----田浩 也没有了倦意,也积极参与到小组讨论中来,并且竟然也能说出点眉目来。
可是我渐渐发觉,这种学习模式打破了我在班内独占鳌头的局面。以前,在课堂上老师提问最多的,就是我,回答最流利、最准确的还是我。而现在,每个人都有展示的机会,很多时候,我只能当听众。我觉得我的“主角”地位消失了,我感觉到从未有过的失落感和压力,我害怕同学们会一个个地超过我,我甚至抱怨老师搞什么新课改。
在这样的心态下,作为小组组长的我学习上很被动、消极,小组活动、班级活动很不积极。随之而来的各种问题就出现了,先是我们组的月平均积分最少,随后的月考中,我由原来的稳拿年纪第一名下滑到了第十名,并且与第一名居然相差50多分。我觉得天都要塌下来了,一向心高气傲的我,真的无地置容。
这一切,都被班主任看在眼里,记在心上。在月考成绩出来的当天,老师就找我谈话:“小雪,很抱歉,老师这段时间忙于新课改的实施,忽视了对你的关注,导致目前你的学习状态不太理想。”我怎么也没有想到老师竟然会这么说,太出乎我的意料啦! 在慌忙和羞愧中,我流着眼泪使劲地摇头。接下来,老师语重心长地说“小雪,你的学习成绩自六年级入校以来,一直都是年级最棒的!老师一直都很欣赏你。现在,我校实施新课改,作为优等生,你一定要配合呀!老师还需要你做好我的帮手来带动更多的同学。以你的实力,只要你以积极的心态去面对新课堂,你的学习能力、组织管理能力、与人合作能力都会得到大幅度提高的,你一样可以成为佼佼者。”老师拍着我的肩膀,注视着我的眼睛,郑重其事地说:“相信!你是个强者!”我不知道自己是怎样离开了老师的办公室,羞愧、自责占据了我的心灵。我为我的自私、小心眼而羞愧,我为我作为一名优等生还如此让老师费心而自责。
在接下来的时间里,为了顺利实施新课程改革,老师给我们班几个组长进行了专题培训。比如:如何按照学案来自主预习、如何组织好本小组讨论、展示前
组长如何分配好任务、展示时应注意哪些事项等。我把老师的嘱咐都一一牢记于心。每每想起老师铿锵有力的话语和期待的眼神,我就浑身充满了力量。在老师的指导下,经过一段时间的积极实践,我体会到了新课改给我带来的不少收获。
在课堂小组讨论环节中,我积极主动组织本组成员展开讨论,并归纳总结,制定出本组答案。由于我的文化科成绩好,基础扎实,所以在讨论中,我大都能及时把握讨论的方向,能从多角度进行分析、讨论,制定出比较全面的答案,得到了老师和同学们的好评。如:生物老师设计的讨论题:“试说明在人类起源和进化过程中手进化的重要意义。”在这次小组讨论中,我根据生物课本和自己的知识储备,从三个方面阐述了自己的观点:1.手的进化有助于人类制造和使用工具进行劳动。2.能促进大脑的发展。3.能促进人类语言文化的产生。这三个观点得到了小组成员的一致认可。在这次讨论中,我们组的答案被评为最佳答案。我感受到新课改中,我仍然可以发挥“主角”作用,各种疑虑也逐渐打消了。
为了使小组展示时人人都参与,我每次都会根据小组成员的实际情况精心分配需要展示的题目,使他们通过各自的努力都能完成任务。课堂上我带领本组成员畅谈各自的感想与认识、交流自己的观点与心声、探寻解题的关键、寻找巧计妙招。渐渐地,大家的主观能动性被充分调动起来,都感觉到自己作为课堂主人的乐趣,我更是感受到自己小组长的职务不容小觑,当小老师的感觉真好!
经过一个多月的努力,我所在的小组被评为明星小组,我本人也被评为优秀小组长 ,更值得庆贺的是我的文化科成绩在第二次月考中又名列榜首,老师、同学们向我投来赞许、敬佩的目光,我心里美滋滋的。
我非常庆幸自己能在新课改的大潮中学习和生活,尽管这其中有迷茫和困难,但更多的却是收获。在课改的阳光下成长,我非常自信。我一定会成长为新时代所需要的人才!
【第二部分 教师评语】
内黄县东庄镇第一初级中学 辅导教师: 付凤珍
李佩雪同学的这篇文章道出了她的心声,写出了她对新课改的真实感受,既有困惑、迷茫也有成功的体验,并且写出了自己的远大理想,处处显露了自己的真情。作为一名课改一线的老师,我也有与小雪同学相同的体验,也有过困惑和困难,但最终我们都选择了用学习的心态去了解新课改,用正确的心态积极参与课改。老师和你一起“同学”,和你一起在课改的阳光下成长。
新课程改革是一把迈向成功教育的金钥匙,愿小雪用这把钥匙去开启更多未知的知识宝库。相信,在课改春风的沐浴下,我们一定会迈向成功教育的彼岸。
成功属于刻苦勤奋、勇于实践的你!
2013.4.20
2013年安阳市中学生“我的课改生活“小论文评选