辅导班策划方案
辅导班策划方案(语\数\外)
一、工作内容及目标：1.辅导学生做作业以掌握课本的重点和难点。2.让学生完成针对性的习题（由辅导老师复印相关习题），通过检查评讲，让学生强化各知识点。 二、工作时间及安排：
注: 学生完成学校布置的作业，由辅导老师检查并评讲。余下的时间学生完成辅导班的习
题，由辅导老师检查并评讲。周六作为周测评讲。
三、班额及辅导方式：每个班的人数限为10人，一般，一个班是由同一个年级的学生组成。
由一名老师负责辅导该班的语文、数学和英语三科，进行一对一辅导。 四、语文的辅导要求
1.完成学校布置的作业，由辅导老师检查并评讲。
2.每个学生对课文的生字、词、句要全过关，能听写当天的生字、词。 3.每个学生能熟读课文，教材要求背诵的课文必须会背诵。 4.教会学生写本单元的作文。
5.三年级至六年级的学生须每天至少完成一篇阅读，然后辅导老师评讲。 6. 每教完一个单元，要辅导学生全面复习本单元 五、数学的辅导要求
1.完成学校布置的作业，由辅导老师检查并评讲。
2.每个学生能掌握课本的重点难点内容，针对实际情况，让学生做相对应的补充训练题。 4. 每教完一个单元，要辅导学生全面复习本单元 六、英语的辅导要求（一、二年级不开设英语课。）
对于三、四年级：
1.学生须会认、会读所有单词，水平较高的学生可学会写单词。 2.学生须会背诵课文。
3.每节授完要测试，了解学生的掌握程度，并评讲。 4. 每教完一个单元，要辅导学生全面复习本单元
对于五、六年级：
1. 学生须会认、会读所有单词，水平较高的学生可学会写单词。 2.学生会背诵Let’s talk, Read and write 有色句子。 3.学生掌握并熟背每个单元的重要句子。
4. .每节授完要测试，了解学生的掌握程度，并评讲。
5.标有星号的单词要求学生会听、说、读、写全面掌握，每晚辅导老师要听写检查。 6. 每教完一个单元，要辅导学生全面复习本单元。
附：中英数的测试制度：单元测、周测、月测、期中考、期末考。除了单元测可以灵活掌握（即随时有时间就测，没时间就不测），其他的都要正常测试。登记各位学生每次的测试成绩与学校的单元测试成绩作比较，跟踪了解评价学生是否进步及对知识的掌握情况，做到有针对性地辅导。
七、学生的作业页码由家长以短信方式发至辅导老师的手机上，以及时辅导。 八、教师自备课本及《教材解析》。辅导班提供试卷习题。
九、欠桌椅不够用时由学生自备。为了学生的人身安全，严格实行家长接送制度，让家长签
承诺书，承诺“亲自接送子女，否则责任自负”。 十、周测成绩登记表格
年级第学期周测成绩登记表
评价等级：A级90—100分、B级80—89分、C级70—79分、
D级60—69分、 E级60分以下
承诺书
我是 学生的家长，为了子女的人身安全，承诺“在辅导班上课之前和放学之时，我一定亲自接送 学生，否则子女的人身安全责任自负”。
2012年 月 日