九年级第1课时 历史 世界古代文明
第1课 世界古代文明
【学习目标】
1、知道四大文明古国为代表的人类早期文明的发源地、发源时间、文明成果等基
本情况，了解人类早期文明产生的自然地理环境。
2、知道古希腊是西方文明的发源地，了解伯利克里时代雅典的民主政治的基本状
况和古罗马文明的兴衰。
3、、以查理〃马特改革为例，了解西欧封建社会等级制度的特点和罗马教廷的地
位。
【学习重难点】
重点：大河文明、海洋文明、法兰克文明
难点：大河文明与海洋文明的区别
【知识铺垫】
1、人类在距今约 形成；
2、 是人类进化过程中具有决定意义的一步；
3、根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大人种，即 、 、 。人种的差异，是 等众多因素长期影响的结果。
4、人类社会经历了原始社会、 、 、 、 几个阶段。
【教材解读】
1．大多数人类学家认为现代人类起源于 （ ）
A ． 腊玛古猿 B． 南方古猿
C ．海猿 D．外星人
2．人类最初经历的社会是 （ ）
A ．原始人群 B．氏族社会
C ． 奴隶社会 D．封建社会
3．根据人的体貌特征，世界人类分为: （ ）
A ．黑种人 白种人
B ．有色人种 无色人种
C ．黑种人 白种人 黄种人
D ．黑色人种 黄色人种
4．恩格斯说：“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资料的劳动比较起来已经失掉了意义；男子的劳动就是一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。”“母权制的被推翻，乃是女性的具有世界历史意义的失败。”这两段话表明: ( )
A ．男女分工现象出现，妇女主要从事家务劳动
B ．男子的社会地位随着其经济地位的提高而提高
C ．男子取代妇女掌握了氏族的统治大权
D ．男子的经济地位随着其社会地位的提高而提高
5．下列关于原始社会的评述中，不正确的是
A ．原始社会是人类社会最早的一种社会形态
B ．我国原始社会的历史起始于170万年前，终止于公元前21世纪
C ．原始社会分为母系氏族公社和父系氏族公社两个时期
D ．奴隶社会取代原始社会，是人类社会的进步
（ ）