[口技]课内外比阅读练习及答案

郑梁梅中学初三语文复习练习

课题：《口技》课内外对比阅读 命题：许礼靖 审核： 做题： 班级： 姓名： 得分： 用时： (一) 阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题

【甲】忽一人大呼" 火起" ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（林嗣环《口技》）

【乙】光绪十六年①春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人②，悉仿生人③，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟④叹其技之奇妙。（清人薛福成《观巴黎油画记》）

【注释】①光绪十六年：公元1890年。②蜡人：用蜡做成人的形象。③生人：活人；④亟（qì）：屡次，不断地。

1．解释下列句子中加点的词语。（3分）

⑴中间力拉崩倒之声（ ） ⑵不能名其一处也（ ） ⑶无不毕肖（ ） ．．．2．下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分） A ．①不能指其一端 ②其一犬坐于前。（《狼》） ．．

B ．①凡有名者。 ②念无与为乐者（《记承天寺夜游》） ．．C ．①往往留像于馆 ②求石兽于水这。（河中石兽） ．．D ．①余亟叹其技之奇妙 ②属予作文以记之。（《岳阳楼记》） ．．3．用现代汉语翻译下列句子。（5分） ⑴凡所应有，无所不有。（3分）

⑵骤视之，无不惊为生人者（2分）

4．下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是（ ）（2分） A ．凡所应有，无所不有。 B ．余亟叹其技之奇妙 C ．见所制蜡人，悉仿生人，

D ．形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。

5．【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点？请简要分析。（3分）

(二) 阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题

（一）口技

林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，

妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（二）卖油翁

欧阳修

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1．下列加点实词解释错误的一项是（ ） A ．微笑，默叹，以为妙绝 绝：极点 ．B ．中间力拉崩倒之声 间：夹杂 ．C ．当世无双，公亦以此自矜 矜：矜持 ．D ．见其发矢十中八九，但微颔之 颔：点头赞许 ．2．下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ） A ．于厅事之东北角 高祖因之以成帝业 ．．B ．手有百指，不能指其一端 其真无马邪 ．．

C ．乃取一葫芦置于地 乃不知有汉，无论魏晋 ．．D ．有卖油翁释担而立 野芳发而幽香 ．．3．下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）

A ．《口技》中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明对比，生动地写出了表演者高超的技艺。

B ．《口技》中对犬吠，妇人欠伸，夫呓语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止一系列细节的描写，使听众如临其境。

C ．《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔之”，是因为卖油翁精通射箭。

D ．两文都写人的高超技艺，前篇用正面侧面描写的手法，突出了口技之妙；后篇寥寥数语就写出了倒油技术的娴熟。

4．用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）

⑴宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（3分）

⑵康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”（3分）

5．阅读下列文言短文，用“／”为画线句子断句，只能断8处。（4分）

王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵《诗》。虽家无斗储意怡如也其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰卿不闻朱买臣妻邪时闻者多哂之欢守志弥固遂为通儒。 （节选自《晋书》） (三) 阅读【甲】【乙】两段选文，完成问题

【甲】 口技

清 林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。稍正坐。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。www. f a i n

【乙】 乔山人善琴

清 徐珂

国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相

②

③

④

⑤

①

和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。” 注释： ①鹘（g ǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo ）：老妇人。

④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。

1．解释下列加点的词语。（2分）

A ．便有妇人惊觉欠伸 ．C ．款扉扣之 ．

B ．几欲先走D ．今客鼓此 ．

）

2．选出下列加点词意思、用法不相同的一项。（2分）（ ．．．

A ．无敢哗者/念无与为乐者 ．．C ．以弹絮为业/以丛草为林 ．．中间力拉崩倒之声。

B ．以为妙绝/愚以为宫中之事 ．．D ．酷类其声耳/其真无马邪 ．．

3．用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2分）

4．请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分） ．．

第一个场面：第二个场面：第三个场面：5．试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（2分）

6．【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（2分）

郑梁梅中学初三语文复习练习答案

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