三年级数学科教学工作总结

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20xx-20xx学年第一学期我担任初三年级数学，本学期教学计划如下： 一． 教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能 培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行 运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是 ...

教务处工作计划 一、指导思想 认真贯彻、落实学校20XX年的教学工作重点和县教研室20XX年下半年中学教研工作指导意见，以科学发展观为指导，以继续推进课程改革为中心，进一步提高学校教学质量为目标，着眼于教师业务素质的提升，引导教师更新观念，积极开展校本研修，立足课堂，关注教学，促进教师专业成长和学生的全面发展，提高我校的教学质量、教研质量，实现学校和谐、规范和特色的发展目标。 二、工作要点 （一） ...

20xx-20xx学年第二学期学校教学工作计划 一、指导思想 全面贯彻落实省教育工作会议精神，坚持以科学发展观为指导思想，以办人民满意的教育为宗旨，[课~件]积极推进师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。 二、主要工作及措施 （一）全面提高师资水平 1、校本培训 （1）白板培训 本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期南区校级公开课全部采用白板教学。本部教师有选择听取 ...

一年级数学教学工作总结 本学期我担任一年级数学教学工作，由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检查教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 本学期，我任教一年级数学。一年级学生年龄小，自制力差，学习时明 ...

数学科组下学期教研计划 一、指导思想： 以市教研室、镇教办、学校工作精神为指导，以“教有良师，师有专长”为目标，以推进精品课程建设为契机，加强教学质量管理和科组建设，进一步推进课堂教学改革，提高老师专业素质，促进学生全面发展。 二、工作重点： 1、学习新课标，用新的理念来指导教学工作，提高课堂教学的效率。 2、继续聚集课堂，推进精品课程的研发，以研促教。 3、立足课堂，以培养学生良好学习习惯为突破 ...

20xx-20XX年第一学期小学数学科组计划 一、指导思想 本学期我校数学教研工作以区教研室的工作计划为指导，以学校的工作计划为依据，以学校教导处的工作计划为主线，以促进教师专业发展，提高课堂教学设计的有效性研究和加强教学反思、提高学生数学素养为宗旨，以校本教研为抓手，以课题研究为研究方式，以新教师的成长为重点，积极开展教研活动。关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差。全面开展以教带研，以 ...

期末学科质量检测总结 一、本次质量检测各学科成绩统计表 学科：语文 1.成绩统计表（保留一位小数） 2.分数段统计表（单位： 人） （二）学科：数学 1.成绩统计表（保留一位小数） 2.分数段统计表（单位： 人） （三）学科：英语 1.成绩统计表（保留一位小数） 2.分数段统计表（单位： 人） （三）学科：综合 1.成绩统计表（保留一位小数） 2.分数段统计表（单位： 人） 二、本次质量检测成绩的 ...

20xx学年上学期小学数学学科教研工作计划 　　一、指导思想 　　本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以“特色、规范、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，规范课堂教学行为，加强教学研究，以深入推进课程改革，全面实施素质教育为重点，以探索小学数学常态课教学的优 ...

七年级上册数学考试质量分析 为了总结经验，吸取教训，取长补短，改进教学，提升质量，提高成绩，在全面评估20xx-20xx学年度第一学期期末质量检测七年级数学试卷、学生答题情况以及检测成绩后，做出如下总结剖析。 一、试题分析。 20xx-20xx学年度第一学期期末质量检测七年级数学试卷全卷分值100分，考试时间90分钟。全卷共三道大题22道小题，包括10道单项选择题，6道填空题,6道解答题。全卷试题 ...

20xx-20xx学年度上学期高中历史教研计划 一、指导思想： 　　本学年高中历史学科以建设和谐社会和科学发展观为指导，以积极、认真、有步骤地实施新一轮基础教育课程改革和提高教学质量为主线；以强化学科建设、创新教学方式、整合教研力量为突破口；以推进高中新课程改革，提高高考成绩为两个中心点；以提高高中历史教师的专业水平和未来劳动者的综合素质为宗旨。努力学习不断进取。为推进我市素质教育的深化，开创历史 ...