养成教育制度

孝义市教育局

加强学生行为习惯养成教育三十条

学校养成教育工作十项要求

1、加强组织领导 2、明确总体思路

3、做好工作计划 4、细化活动内容

5、突出工作重点 6、强化课题研究

7、完善规章制度 8、营造文化氛围

9、注重阶段小结 10、保证教育效果

教师的十个基本行为习惯

1、遵守校规校纪 2、认真备课上课

3、及时批改辅导 4、规范用语用字

5、言行文明得体 6、管理爱护学生

7、善于交流合作 8、勤于学习反思

9、注重言传身教 10、坚持廉洁从教

学生的十个基本行为习惯

1、会吃饭穿衣 2、会洗漱洗袜

3、会走路排队 4、会问候让座

5、会说普通话 6、会写规范字

7、会阅读观察 8、会学习健体

9、会助人求助 10、会劳动环保

初中阶段学生养成教育内容序列细目（七年级）

初中阶段学生养成教育内容序列细目（八年级）

初中阶段学生养成教育内容序列细目（九年级）

白璧关初中养成教育实施方案

为全面贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加大学生良好行为习惯养成力度，促进学生良好习惯和健全人格的形成，把学生培养成一个遵纪守法，具有良好生活习惯和行为习惯的人，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：

以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行动纲领，遵

循青少年身心成长规律，注重学生个性发展，坚持贴近学生，贴近课堂，贴近家庭，贴近社会，贴近生活的原则，促进学生行为习惯，个性品质和思想道德素质的提高，使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处，为学生的终身发展打下坚实的基础。

二、活动目的：

通过有目的，有计划，形式多样的教育活动，加强习惯养成教

育，引导学生由他律到自律，品德由内化到外化，形成健全的人格，炼就健康的体魄，培养良好的兴趣爱好和高雅的艺术素养，为学生的可持续发展和终身发展服务。

三、组织领导：学校成立养成教育领导组

组 长：杨建文

副组长：田兆辉 卫青龙 郭增祥

成 员：全体班主任及科任教师

四、目标内容

围绕市局关于学生的十个基本行为习惯的“十会”，通过养成教育，使学生逐步养成学习、生活、合作交往等良好习惯，促进中学生健康成长，做文明学生，做文明公民。重点培养学生养成以下10个良好习惯：

1、 学会健体——坚持天天锻炼身体

2、 学会文明——对人讲文明有礼貌

3、 学会守纪——遵守校规校纪，按法律法规做事。

4、 学会学习——能做到专心致志学习

5、 学会感恩——时刻记住对自己成长有帮助的人

6、 学会守信——对人诚实，守信用

7、 学会合作——尊敬师长，团结同学

8、 学会节俭——珍惜一分钱，一滴水

9、 学会劳动——热爱家务及公益劳动

10、 学会保护——安全及自我保护

初中生活是学生行为习惯形成的重要时期，而人的行为习惯是通过训练，强化形成的，通过示范法、实践法、榜样法对学生进行培养训练，做到“知、情、意、行”统一。

学校制订学生养成教育内容序列细目，主要包括：

自尊自爱，注重仪表；真诚友爱，礼貌待人；遵纪守法，勤奋学习；勤劳俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己等方面。重点从以下几方面的培养教育。

1、遵规守纪教育：重点抓好校规校纪和基本社会法规两方面的教育。

2、学习习惯培养：包括学习态度，学习过程，学习能力等相关的习惯。

3、礼仪教育：提出符合学校和学生实际的学校礼仪，家庭礼仪，社会礼仪，着装礼仪等方面的具体要求。

4、劳动教育：研究制定学生自我服务，家务劳动以及公益劳动等方面的实践要求。

5、安全和自我保护：包括交通教育，活动安全，用电安全，消

防安全以及其它自我保护方面的养成要点。

6、卫生生生活习惯：重点培养与学生生理相关的卫生习惯与心理相关的卫生习惯。

五、实施的步骤

1、调查摸底阶段（2014.9.1——2014、9.15）

利用一个月时间，调查学生思想、行为、学习习惯等方面的现状调查摸底工作，了解掌握当前学校养成教育中存在的问题和工作中的薄弱环节，广泛宣传动员，为全面推进中学生行为习惯养成教育做好各方面的准备。

2、确定目标阶段（2014.9.16——2014.9.30）

在广泛调查摸底的基础上，研究制定学校养成教育具体实施方案。方案要有针对性和阶段工作目标和工作重点。

3、全面实施阶段（2014.10——2014.7）

全面推进学生行为习惯养成教育的实施，培养学生良好行为习惯。

六、具体措施：

1、确定周主题教育，利用周一升旗活动对学生进行一次爱国主义，遵纪守法，文明礼仪，安全卫生等方面的习惯养成教育。

2、班级每月至少召开1—2次有针对性的主题班会。

3、利用教师值日，学生会值勤对学生日常行为情况进行督查，并每日公布，每周汇总周一颁发“先进班集体流动红旗”。

4、利用组织学生进行体育大课间活动时机，引导学生每天参加体育活动，在上好体育课，做好“两操”的前提下，组织课外体育专项活动。

5、每学期学生学会唱五首歌曲。预备时间各班都要唱歌。

6、每学期组织一次“法制教育”和“交通安全讲座”。

7、定期组织班主任开展“学生良好习惯养成教育经验交流会“，对典型的经验进行及时总结和推广。

8、每学期组织1—2次社会实践活动，增强学生对社会的了解，增强社会责任感和使命感。

9、组织开展经典诗文诵读比赛，陶冶学生情操。

10、组织“感动校园十佳学生”的评奖，提高学生道德水准。

11、以文学社校刊为宣传窗口，征集关于学生行为习惯教育文章予以发表。

12、开辟学校第二课堂，组建学校学生会，各类社团及兴趣小组，在活动中培养学生良好行为习惯。

13、抓好每年4月、10月的行为习惯养成教育日主题活动，巩固成果。

白璧关初中

逐月主要工作安排

9月：

1、对学校学生行为习惯表现进行大摸底，大调查（问卷调查）。

2、国旗下主题讲话《好的习惯，好的命运》

3、制订《加强学生行为习惯30条》和《各年级养成教育内容序列细目》制度。

4、组织开学军训。

10月：

1、召开“学生良好习惯养成教育”动员大会。

2、召开主题班会：如何培养学生良好行为习惯。

3、举行体操，红歌比赛。

4、举办一期“习惯养成教育”为主题的黑板报。

11月：

1、举行“扔掉的是垃圾，捡起的是品质”小专题活动。

2、组建学生会，并组织学生演讲比赛。

12月：

1、组织主题班会：怎样进行有效复习？提高学习效率？

2、组织“感动校园十佳学生”评比并进行表彰。

3、组织第三届经典诗文诵读比赛。

1月：

寒假社会实践调查

2月：

1、完全法制专题教育；

2、卫生大清扫，大评比。

3、《中学生守则》和《中学生行为规范》知识测试

3月：

1、校园文化艺术节

2、“雷锋在行动”征文比赛

3、“尊孝感恩”主题教育活动。

4月：

1、“良好习惯成就美好的未来”主题演讲赛；

2、组织宿舍内务整理比赛，培养学生生活自理能力；

3、主题班会“实施良好习惯养成教育活动校园有何新变化” 5月：

1、培养学生良好学习习惯知识讲座。

2、组织班主任、学生进行“学生良好习惯养成教育典型经验交流会” 6月：

“习惯养成教育活动”总结表彰。