江苏科技大学硕士研究生答辩决议

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《中国现当代文学》专业硕士研究生培养方案 一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标： 坚持课程学习和科学研究并重的原则，通过培养，使硕士研究生德、智、体等方面全面发展，并达到以下要求： 1、 在本学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，了解本学科发展的现状和趋势，具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力以及分析问题和解决问 ...

大学生创新之星事迹简介 　　陈x，男，1988年11月生，汉族，中共党员。20xx级电科3班学生。 　　平时爱思考设计发明新产品，解决生活问题，对新颖科技产品感兴趣，有不断提高自己创新意识，动手能力强等。20xx.12：参加“建军杯专业技能大赛”设计制作的机器人获一等奖；20xx～20xx：课余间制做了对讲机，单片机频率计，遥控电扇控制器等；20xx.6：帮老师顺利完成环境监测系统和GPS面积测试 ...

大学生论文答辩后的致谢词 感谢冯*诺依曼先生，是他整出了世界上第一台计算机，才使得我偿这些后人鸟枪换炮，由“剪刀加糨糊”的“学术土匪”晋级为“鼠标加剪贴板“的学术海盗”。计算机，将我们从枯燥的书本中解救出来，我们无需再在图书管里东寻西觅，只要一敲键盘，我们就能方便快捷地搞定所需的一切。计算机，是写我们写论文的至胜法宝，是我们写论文的大功臣。因此，他是我所应感谢的第一人。感谢比尔盖茨。他以大无畏的英 ...

硕士论文答辩会上的致谢词 在本文完成之际，首先感谢导师周岳君教授三年来对我学习上认真严格的教诲，科研上热情耐心的指导，生活上无微不至的关怀。 感谢我的父母，特别是我的母亲这二十多年来对我辛勤地培养，无私地付出。 感谢国家级名中医、博士生导师常青教授、童舜华博士和石富娟副教授对我学习上的帮助。 感谢我的挚友于继红、陆洪虎、余美荣同学以及我的师弟田有坤和师妹闫凤乐。 特别感谢郑俊博士对我这一年来学习和 ...

分团委书记会议内容（3月28日） xx 1、本周五中午12：00 社团节开幕式 大草坪；（排片表上时间有错） 2、本周起开始落实《奋进工程》； 3、新长征突击手（队）开始公示：xx、信息学院分别在学院公示，xx、xx、信息学院均要在校园网上公示。 4、周二晚上，xx讲座，《关注弱势群体，构建和谐社会》。 5、要准备五四评奖材料。 6、本周做第一次调研，各学院请在下周一前上交调研结果，在上交前作一统 ...

07届同济研究生GIS申请总结 本科专业GIS 研究生专业GIS 申请方向GIS 申请时间20xx/Fall 申请目标GIS(UnitedStates/PhD) 个人基本信息:05硕,测量系,申请GIS专业. 终于把那些证明弄明白了：（20xx－09－05） 1.学位，毕业证，成绩证明：本科的同学要到行政楼（11×）办理，研究生到南校区的档案管办理。这些都是中英文的。我今天办的，说是13号可以拿到 ...

安徽大学艺术学院戏剧系06级导演专业 本科毕业创作笔记(毕业论文)工作计划(含命题原则) [根据<安徽大学本科毕业论文工作计划>调整拟定] 毕业论文是本科人才培养的重要教学环节,是培养大学生创新能力.实践能力和创业能力的主要途径.为加强本科毕业论文管理,不断提高本科毕业论文的质量和水平,根据<教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知>(教高厅［20xx］1 ...

分团委书记例会内容（6月19日） xx： 1、本周四晚18:30在大礼堂举行第十九届文化艺术节闭幕式暨“我们一起走过的日子”-20xx届毕业生晚会 欢迎各位学工委主任及分团委书记参加。（代邀请函） 2、本周二晚19:00在大礼堂彩排。我们会另行通知节目参加人员。 各学院毕工组负责同学请到场参与彩排。 xx 一、 上海市创业计划大赛 1. 决赛时间为6月24日（周六），提前感谢大家的参与，同时周六下 ...

大学生最喜爱的管理服务人员事迹简介 　　崔x，电子与信息工程学院院办公室主任。崔鹏程同志热爱本职工作，爱岗敬业，乐于奉献，勤于思考，开拓创新，有较好的组织协调能力，能团结同志，共同做好学院行政工作。主持院办工作踏实负责，有全局观念，成绩显著。除踏实干好本职工作外，积极参与公益事务，乐于为他人服务。平时严于律己，廉洁自律，工作中始终都能保持公平公正公开，对待全体师生一视同仁。关心集体，人际关系融洽。 ...

集中实践性环节实施方案 依据“江西广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科集中实践环节教学实施细则，结合我市电大实际，对汉语言文学专业本科集中实践环节作如下安排。一、教学实习 　教学实习为3学分，不得免修。（一）教学实习是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业本科的集中实践环节之一。 教学实习必须在修完汉语言文学专业80%的主干专业课程之后进行。（二 ...