高中班务计划
高级中学2011学年第二学期
班务计划
班 级
班 主 任
年级组长
政教主任 高一(1)
二○一二年二月
班 级 概 况
高一(1)班是高一实验班,共有37名学生,其中
男生15名,女生22名。班级学生大部分来自;住校生1
人,女生1人,来自。
经过一个学期的整合,整个班级朝着快乐而阳光的和谐群体发展,学生乐观向上的学习激情,快乐和谐的
相处之道,都让高一(1)班焕发出其他班未有的神采。整体氛围展现为,活力中不乏学习的激情,动感中不缺学习的动力。 经过一个学期的拼搏,从成绩来看,一班在整体水平上位居年段前茅,像期初的嘉奖生,占到总人数的三分之二,但是存在偏科现象,部分女同学文科成绩较好,理科偏弱,学习习惯上还存在着一些问题,需要积极的
引导与培养。
问题的存在也不容忽视,个别学生的行规问题依然存在,需要加大对此类学生管理与教育,加大对全体学生内在修养及习惯养成的培养,促使整个班级朝着更加
良性的角度发展,使每个学生都能健康快乐地成长。
班级工作目标要求 在上个学期发展的基础上,扬长避短,突出先进,抓住优点,改进缺点,培养习惯,营造和谐。 在学校五年规划与本学期工作思路及德育工作要点指导下,强化以学生主体为中心的教育策略,加强对学生的思想道德教育、学习习惯教育、心理健康教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全的人格,具有拼搏进取的精神,竞争协作
的能力。
形成一个团队,抓好两块阵地,把握三个层次。即:形成一个精诚团结,通力合作,群策群力的战斗团队。抓好班风学风两块阵地。把握突出尖子层、狠抓中等层、
不弃普通层。 在逐步形成快乐学习的心理机制的基础上,强化主动学生学习的心理意识,化被动为主动,化兴趣为责任,强化群体力量的作用,加强榜样引导。 加强师生交流沟通,加大德育导师辅导力度,把握
青春期教育等迫切需要关注的问题,加强引导与解决。
班级工作措施与工作安排
1、突出榜样作用。利用开学典礼先进表彰,突出奖学金获得者的努力与坚持,以树立理想,你争我逐作为当下学习竞争氛围的培养。把主动学习,为已学习的理念强
化入心。营造更加和谐竞争的学习氛围。
2、强化辅优补差。利用上学期的学业成绩及学生学习态度、习惯等观察所得,由班主任牵头,任课老师配合,对不同层次的学生进行不同的教育辅导,因材施教使学
生在精神上,学习上达到最佳状态。
3、增强自主意识。引导指导进一步合理规划近远期学习目标,制订可行性较高的学习计划,加强学习自主性培养,重抓作业自主完成,加强自修课时间利用率的指导。
4、完善班级建设。勤于观察,积极研究对策,精心备课,激发学生斗志。加强空白点的管理,齐抓共管,及时发
现问题,及时解决。
5、促进个人能力。根据学生的兴趣爱好,青春期发展特点,以学生感兴趣的活动为载体,以活动促进学生个人能力的培养,加强责任感教育,强化集体观念,促进自
我约束,增加学习动力。 班会课、黑板报主题计划
(一) 班会课主题:
第2周:新的适应 重塑自信(开学典礼)
第3周:感恩在我心
第4周:绿色的期待(植树与理想)
第5周:学习习惯培养
第6周:阳光体育与坚持的争夺战
第7周:青春我作主,
第8周:念思故人情,感怀先辈恩
第9周:爱国主义
第10周:理想与实现——考前动员
第11周:劳动付出与收获(期中考的反思)
第12周:重温五四情,共励青春志
第13周:母亲节的期盼
第14周:读报时间:哲理人生
第15周:众谈志愿服务的魅力
第16周:机遇与成功
第17周:理想与人生(与高三同行)
第18周:迎接会考的洗礼
第19周:学期小结
(二)黑板报主题 三月份:春光灿烂 四月份:缅怀先辈 五月分:青春洋溢 六月份:畅谈收获
班 务 行 事 历
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