教师家访活动记录表18(1)
教师家访活动记录表
学生 姓名 住址 家访 教师 家访 目的 陈鑫 性 别 男 班 级 五班 家长姓名 家访时间 形式 电话联系 电话 陈怀亮 2014.4.18 [1**********]
定边县安边镇路庄村 王飞
该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽容，成绩比较落后还不够自信， 学习习惯不是很好，比较拖拉。
家 访 记 录 孩子的父母很负责， 对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾， 学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长 守着。
家 长 对 学 校 的 意 见 和 建 议
家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧他，家长也会积极配合老师帮助 孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
- 05-29 家长学校工作评估标准
- 12-09 暑期"万名干部教师访万家"实施方案
- 05-12 小学支教队工作计划(工作安排)
- 01-19 学区2014年度学校教学目标和思路
- 04-25 2014年度小学教学工作意见
- 10-13 中学课外访万家活动阶段小结
- 02-10 小学教师"访万家"制度
- 03-26 小学学校工作总结 1
- 02-04 幼儿园全套管理岗位职责(全面)
- 12-26 学校德育管理规章制度
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家长学校工作评估标准 一级 指标 二级 指标 分值 考核内容及标准 评估 方式 评估 得分 组织管理 （14分） 1.组织机构 4 家长学校组织管理机构健全，实行校长负责、副校长分管、政教处（德育处）具体抓的工作机制，职责分明。各乡镇教育管理中心应配备相关人员负责家长学校工作，各乡镇中心幼儿园、乡镇中心小学、有条件的村级小学均应成立家长学校。 查阅资料走访师生 2.规章制度 4 建立和完善适合本地 ...
暑期“万名干部教师访万家”实施方案 各县（区）教体局、新区（开发区）教体办，各直属中小学校（单位），各民办学校、事业单位办学校： 为深入贯彻落实市委十届四次会精神，加速打造核心增长极，积极推进创建文明城市工作，密切学校与家庭、社会的联系，促进教育改革与发展，经市教育局党委、行政研究，决定在全市教育系统开展“万名干部教师访万家”活动。为确保活动扎实有效开展，结合我市实际，特制定本实施方案。 一、指导 ...
小学支教队工作计划（工作安排） 7月18日到达xx小学，收拾地方，安排住宿，进行招生准备工作； 7月19日学生到校报名分班； 7月20日 各部门汇报工作 1、教务处-明天开始正常教学，各教员尽快熟悉环境，并准备相应课程。教学过程中遵照今天与学生互动情况，建议应相互学习，以引导为主。在课堂上吸引注意力，结合生活，将知识与生活相结合。 三、班主任处-英语教学注意方法，由于学生英语零基础，建议由字母开始 ...
学区20xx学年度学校教学目标和思路 一、教学工作目标 1、20XX年教学检测目标：村小保18,争17,创16；中心小学保18,争16,创14。 2、村级小学：在期末统考中，六年级四科合格率65%均分65分，1-5年级全科合格率70%，均分70分；中心小学四科合格率70%均分70分，1-5年级全科合格率78%，均分78分. 3、严格考试，形成优良的考风。 4、完善教学质量评估办法，优化 ...
20xx-20xx学年度小学教学工作意见 教学工作是学校的中心工作，其它工作都是围绕教学工作而进行，教学工作的好坏不仅关系到一个学校的声誉问题，而且关系到民族的未来，国家的振兴。为此，我校对教学工作的管理历来都非常重视，做到了管理落实到位，督促检查到位，常抓不懈，在教学常规管理中做了大量的工作，取得了一定的成效。上学期的教学工作，在上级主管部门的指导下，全体教师发扬吃苦精神、耐劳精神、奉献精神，按 ...
中学课外访万家活动阶段小结 为了认真贯彻落实县教育局“课外访万家”活动的精神，我校积极制订方案，全员发动，组织有序，效果明显，受到家长及社会好评，活动开展情况如下： 一、组织学习，明确活动意义，形成良好氛围 该活动自7月在我校启动以来，徐岚校长便立即组织召开全体校委会成员会议，传达县教育局活动精神，要求全体成员认真领会此次活动的意义，将此次活动作为现阶段重要工作任务，务必认真贯彻落实。随后，召开了 ...
小学教师“访万家”制度 家访是教师与学生家长沟通的重要途径，是教育教学活动的重要组成部分，为切实抓好家访工作，形成学校与家庭共同教育孩子的合力，把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定教师家访制度。 一、家访形式 家访分为常规家访和专题家访。 二、家访要求 （一） 常规家访 1、一学年内班主任必须对班级全体学生家庭进行走访。 2、家访由班主任牵头、科任老师协助对本班学生进行全 ...
小学学校工作总结 本年度我校教师18人，全校学生300人，开设7个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强 ...
幼儿园全套管理岗位职责（全面） 一、幼儿园园长岗位职责 1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。 2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协¬调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。 3、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员 ...
一、班主任的任用和管理规定 1、班主任的任免：班主任由校长根据班主任任职的基本条件任命；不称职的，可撤销或免去其班主任职务。 2、班主任工作的管理：学校分工政教处负责对班主任的工作进行具体的指导和管理。 3、班主任的待遇：班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴80-120元。 4、班主任的培训和奖励： （1）学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素质水平和业务能力的 ...