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    与《好看的文章1》相关的范文

  • 08-01 小学教学工作体会-开启学生创新思维的实践和研究
  • 开启学生创新思维的实践和研究   在人的智力结构中,思维处于核心地位,是整个智力活动的最高调节者。如果没有思维的积极参与,智力活动将停留在较低的层次和水平上,语文教学活动就难以进行。为开启学生的创新思维,提高学生的学习水平,成为学习的主人,我在上一阶段的基础上,又对学生进行了以下几个方面的实践和研究:   一、结合学生实际,教给质疑途径   古人说得好:“读书无疑须教有疑,有疑却要无疑,到这里方是 ...

  • 06-24 新闻宣传培训心得体会
  • 新闻宣传培训心得体会 四月的天气骤变,一个月的时间里,我们经历了春夏秋冬。清明时节淅沥的春雨中,感受到的是花儿努力盛开的蓬勃朝气。19日,山西大范围的降温,多个地方积下了厚厚的雪,白皑皑的大片大片胜似花儿竞放。 按照市公司的统一安排,临汾各个县区的新闻写作精英欢聚古县牡丹园。课程安排紧凑,将新闻写作与摄影技巧科学地穿插。我喜欢讲师的幽默风趣,浅显易懂的授课方式,我喜欢讲师量化的指导建议,像师傅领进 ...

  • 11-05 班主任的校本培养
  •   随着学校事业规模的不断扩大,越来越多的青年教师走上班主任的工作岗位。我们学校高中部38个班级,有18个班级的班主任,他们班主任工作的经历还不满3年,其中有9个班主任是第一年。怎样保准我校班主任工作的高质量,就成了我们的重点工作。因为现在基本上都是独生子女,能在高中阶段,碰到一个优秀的班主任,对一个人的一生,对一个家庭的兴旺发达,乃至对社会的发展,意义都是非常重大的。因为“班主任是在广阔的心灵世 ...

  • 12-18 集市卖鞋子寒假社会实践报告
  • 集市卖鞋子寒假社会实践报告 实践人:南昌大学软件学院会计电算化0906班某某 实践时间:20xx寒假 实践活动:在集市里卖鞋子 实践目的:积累社会经验。 寒假一转眼就过去了,在这短短的一个多月里我体会到很多,感受也很深。通过这个寒假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。   一,萌生想法   这是我上大学以来的第二个寒假,跟往年一样觉得不应该“日出三竿而起,日落西山而息”地无所作为。在大学的 ...

  • 11-10 2014年小学三年级上册作文教学计划
  • 20XX年小学三年级上册作文教学计划 一、班级情况分析: 三年级四班共有学生46人。经过两个学期的学习,我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步,但是在作文中存在着许多问题,例如内容不够具体,语言不够规范,用词不准确,错别字多等等。这主要是在平时的训练中不够扎实造成的,所以在这一学期的教学中要狠下功夫,需要加强训练。 二、教学内容分析 本册教材分八组作文内容,有写人的,有写事的,有写景的,有写活动的 ...

  • 09-21 给民工子弟小学做志愿者感悟
  • 给民工子弟小学做志愿者感悟 昨天是我作为志愿者参加的第一节课,以前我从来没有去过民工子弟小学,这个第一次让我感慨良多。遗憾的是第一节课我就对那几个调皮的孩子发飙了。我一直观察他们,发现调皮的孩子从进教室就往最后一排跑,他们很讲义气,所以有自己的圈子,会排外,就算差点在课堂上打起来只要我们职责其中一个,其他人也立马维护起来,于是当我们让其中一个出去的时候,其他三个都跟着出去了。我后来一直跟着他们四个 ...

  • 10-27 公文写作基本要求之字词规范标点正确
  •   字的书写要规范。不用错字、别字、异体字,包括不用胡乱简化的字,一切以国家语言文字工作委员会颁布的汉字简化表为主。这就是公文的书写规范。   词,不要生造词头,注意正确运用现代高科技新术语;用书面语,不用口语;用现代汉语,除已通用的个别文言词(如“其、之、者、所”、广泛使用的成语之外,不要文白夹杂,故意简古。这也是文风问题。重叠式要慎用,如可用“方方面面”、“形形色色”,不可以用“开开心心”。 ...

  • 09-18 四幕剧
  • ·四幕剧 (20xx年全国高考优秀作文)江苏考生   我是中文系的学生,教授布置了一份特殊的作业,看四幕短剧,写篇论文,明天交。    第一幕:情景对话  背景:一条泥泞的乡间小路,一条小溪静静地流,几块零乱的石头。  A:这有什么风景好看?暴雨、小路、溪流、石头!  B:这有许多东西。小路边长着青草,溪流里藏着歌谣,石头边花朵在欢笑,暴雨后挂着彩虹……  全剧终……  我凝神思考,在笔记本上写道 ...

  • 12-17 幼教心得:自己的事情自己做
  • 幼教心得:自己的事情自己做 “宝贝们该起床了”,我轻轻的唤醒他们。孩子们揉着惺忪的睡眼慢慢地作了起来。我提高些声调对孩子们说:“看看那位小朋友的小手最能干,自己能把衣服穿上。”经我这么一提议,孩子们一下来了精神。“老师我会穿,老师你看我穿的好不好?” 老师,你看我会把衣服掖到裤子里。”说着许浩然撩起衣服让我看。嘿!还真没露肚皮。可一转身就露了馅儿,衣服后面嘟噜了一大堆,我一边浩然能干,一边帮她把后 ...

  • 08-04 第四章现代文阅读第六节分析概括作者在文中的观点.态度
  • [第四章现代文阅读] ·第六节分析概括作者在文中的观点、态度 一、考纲要求 1.理解作者在文中所表明的观点、态度。 2.对作者的观点态度能进行正确的分析、归纳。 二、知识结构 1.如何把握文章的主旨。 2.在确定文章体裁的特点基础上,对文章内容进行分析。 3.抓住文章中的“关键”进行分析概括。 4.联系时代背景等进行分析概括。 三、知识点、能力点提示 “言为心声”,文章是作者思想感 ...