南岳学院"我是党员"主题教育活动方案

关于印发《衡阳师范学院南岳学院

“我是党员”主题教育活动方案》的通知

院党字[2012] 号

各党支部：

为巩固创先争优活动成果，更好地把全院师生党员的思想统一到党的十八大精神上，把力量凝聚到建设美好南岳学院的实践中，院党总支研究决定，在全院广大师生党员中开展“我是党员”主题教育活动。现将《活动方案》印发给你们，请认真组织学习，细仔研究，周密安排，落实到位。

附件：

《衡阳师范学院南岳学院“我是党员”主题教育活动方案》

衡阳师范学院南岳学院党总支

2012年11月22日

附件：

衡阳师范学院南岳学院

“我是党员”主题教育活动方案

为巩固创先争优活动成果，更好地把全院师生党员的思想统一到党的十八大精神上，把力量凝聚到建设美好南岳学院的实践中，根据学院党委组织部的要求，结合南岳学院实际情况，院党总支研究决定在全院广大师生党员中开展“我是党员”主题教育活动。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导，把学习实践“十八大”精神与建设和谐校园工作结合起来，与培养高素质人才结合起来，与形成高水平、高效益的管理服务工作机制结合起来，激发师生党员自觉保持共产党员先进性和模范作用，使基层党组织真正成为十八大精神的推动者和实践者，全面提升学院办学水平。

二、组织领导

顾问：张登玉

组 长：高 峰

副组长：邓双喜 刘典文 杨兴华 周仲景

下设办公室，办公室主任：刘典文（兼）

组 员：黄 懿 尹 洁 凌剑飞 罗耒英 曾 卫 罗 慧 胡长江 刘 斌 况福民

三、活动目标

活动主要通过创建“亮党员身份”、“树支部形象”、“扬旗帜作用”、“展组织风采”四大工程，引导广大党员牢记宗旨，立足岗位、深入基层、求真务实、无私奉献，努力打造 “一名党员，一面旗帜”、 “我是党员我带头”、“我是党员我先上”、“我是党员让我来”的良好局面，实现学院教风学风优良，校园和谐美丽，师生积极向上的目标。

四、活动时间: 2012年11月至2013年12月

五、活动内容与步骤

本次活动分为主题学习、主题实践和主题评议三个阶段进行。

（一）主题学习阶段（2012年11月至12月）

1. 深入学习党的十八大精神

召开师生党员学习动员大会，组织广大党员认真学习党的十八大精神，将贯彻党的十八大精神与学院各项工作结合起来。坚持以党的十八大精神武装头脑、指导实践，扎实推进我院各项事业科学发展。立足学院工作实际，采用集体学习与自学相结合，每位党员撰写一份学习心得体会。

2.深入开展“我是党员，我们为党自豪”、“我是党员，我们不辱使命”等系列主题讨论会

各党支部要紧密围绕“如何做表率、讲奉献、比贡献”，“如何体现共产党员的先锋模范作用”，“今天，我为学院发展和建设做了什么、想了什么”等主题召开一系列讨论会，提高支部党员的党性修养和思想觉悟，将党员在活动中迸发出来的政治、学习热情和奉献精神转变为成长、成才、服务的现实动力和精神支撑。

3.在各支部生活会中开设“‘我是党员’微党课”

“我是党员”微党课即要求每个支部在过组织生活中，党员轮流做“微党课”的授课者，讲身边人、身边事和道寻常理。创新支部学习模式，使党员组织生活在内容和形式上适应时代的要求，富有活力，丰富多彩。

（二）主题实践阶段（2013年1月至11月）

1.全面创建 “亮党员身份”工程

（1）党员干部要以“讲党性、重品行、做表率”为目标，结合“亮身份、亮标准、亮承诺”的活动形式，率先联系家庭经济困难师生、联系学生班级、联系学生宿舍，及时了解、掌握和解决师生在思想、学习和生活中出现的难点、热点、疑点问题，努力为师生员工做好事、办实事、解难事。制定出台《党员联系学生宿舍和班级制度》。

（2）教工党员要以“讲党性、正师风、铸师魂”为目标，切实担负起教书育人、管理育人和服务育人的光荣职责；同时，应深入到所联系的班级和宿舍，定期开展各项工作，关心、帮助和教育学生树立正确的“三观”，引导学生成长、成才。

（3）学生党员要以“讲党性、树新风、创优秀”为目标，积极开展“党员下宿舍、下班级”、“美化校园党支部责任区”、“党员示范宿舍”、“党员示范床位”等主题鲜明、形式多样的实践活动，在宿舍楼、校园公共区等醒目位置设立“党员责任岗”标牌，自觉接受党支部和群众的监督，积极发挥党员的先锋模范作用，努力做到党员基础工作能看出来，党员关键时刻能站出来。

2.积极创建 “树支部形象”工程

（1）大力推进党支部形象工程，打造出一支支团结、务实、高效、有影响力的队伍。将各系学生党支部的基本情况、组织发展流程图，支部工作业绩等通过展板、院刊、校园广播站、支部电子党刊等宣传平台向全院学生做一些引导性的宣传工作；在学生宿舍区分支部、分楼栋设立党员阳光牌，将党员所在宿舍和联系宿舍进行公示，随时接受群的监督，通过展示党员的风采，将学生党支部的形象树起来，影响立起来。

（2）在学院校园网上开辟“我是党员”主题教育活动专栏，定期编发活动简报，及时上传有关文件和学习资料，报道全院主题教育活动的进展情况，积极宣传典型经验和做法。专栏下设“M支部”（我的支部）、“党员正能量传递之‘微公益’”、“争做党员排头兵之‘微访谈’”等栏目，用来展示各支部的活动情况，使各支部之间形成比、学、赶、超的良好局面。

（3）开通党务微博群，积极发动全院师生成为该群的粉丝，拓展活动的教育面，创新党内生活的教育载体，使微博群成为“我是党员”主题教育活动展示的微平台、学院党务公开的新窗口、服务群众的快渠道、互动互助的好桥梁。

3.深入创建 “扬旗帜作用”工程

（1）在学院教工党员中开展“立德树人，师德引航”活动。教工党员做到坚持立德树人，坚持质量为上，坚持师德为先，让每一位党员都成为师德引航者。每一名党员教师要与1—2名学习或生活困难的学生结对子，做到在生活上关心他们，在物质上资助他们，在精神上鼓励他们，促进学生学业上的提高和思想上的进步；全体教工党员都要加入到班导师队伍中来，要深入学生班级，心系学生，扎实工作，做管理育人的楷模。

（2）在学生党员中继续开展设岗定责活动。在总结前期设岗定责活动的经验之上，创新岗位设置、细化岗位职责、改革考评方式。积极开展学生党员社会实践活动。2013年6月将组建大学生党员暑期“三下乡”社会实践团队，在学院连续五年获得省级优秀团队的基础上再创佳绩。开展“优秀党员·互助标兵”、“优秀党员·服务标兵”、“优秀党员·履岗标兵”、“优秀党员·奉献标兵”、“优秀党员·实践标兵”等评选活动，实现党员个人形象与工作成效、荣誉感、责任感的有机结合，发挥党员的先锋模范作用。

（3）开展“我是党员”征文、演讲比赛。以“小故事大主题”的表现方式，通过生动记录全院师生党员在工作、学习、生活中的点点滴滴，反映出党员在平凡中见伟大，在坚持中见光荣的精神面貌，进一步弘扬先进、树立典型，激发和调动广大党员学先进、争先进、当先进的热情。

（三）主题评议阶段（2013年12月）

1.制定党员量化考核办法

从活动参与情况、学习技能、岗位履职、党员模范作用等方面对学生党员进行量化考核，强化对学生党员的激励约束，增强责任感、使命感，使党员模范作用的发挥有载体、有方向。

2.开展个人剖析自查和民主评议

组织党员围绕“我是党员”教育活动提出的目标要求，认真开展批评与自我批评，引导党员实事求是地肯定成绩、寻找问题，提出改进意见，

明确努力方向。

组织群众对基层党组织和党员开展“我是党员”主题教育实践活动的情况进行民主评议，广泛征求群众意见，把评议过程与优秀党员评比活动结合起来，与教师的年度考核结合起来，与学生的综合测评结合起来。

3.着力做好“展组织风采”活动

为了进一步巩固“我是党员”主题教育活动成果，向全院师生展示活动风采，学院将结合民主评议结果，遴选一批在活动中表现突出的先进典型和集体，认真做好“党员组织生活展”、“优秀党员事迹展”、“党支部风采展”。

六、活动要求

1.明确责任，精心组织

各党支部要认真做好全体党员动员、组织工作，仔细研究主题教育活动方案，积极探索主题教育的新思路，支委会要周密安排、精心策划，做到思想认识到位、政策措施到位、服务指导到位，把可能出现的问题和困难想足，对于活动开展中出现的问题要及时向学院党总支汇报。

2.贴近实际，鼓励创新

活动要紧紧围绕学院发展大局、党建与思想政治工作的实际，突出主题，务求实效。要坚持把主题教育实践活动与深入贯彻党的十八大精神相融合，充分调动师生的积极性和创造性，增强活动的吸引力和感染力，确保活动出特色、出经验、出成果。

3.加强宣传，选树典型。

统筹安排各项工作，做到有机衔接、稳健推进。及时发现和总结活动中的好经验、好做法，及时报道活动中涌现的先进典型，切实把主题教育实践活动转化为行之有效的工作项目，并建立长效机制。