五年级科学课上学期第2单元基础知识(池塘群落)

五年级科学上学期第二单元基础知识（池塘群落）

1、鱼鳍都有什么作用？

①背鳍---保持侧立； ②胸鳍和腹鳍---保持平衡，若失去，鱼左右摇摆； ③臀鳍---协调各鳍，若失去身体会轻微摇晃；

④尾鳍---保持运动方向，若失去鱼不会前进不会转弯。 2、用纱布条或木板绑住不同的鱼鳍，会发生什么现象？ ①绑住胸鳍和臀鳍---鱼左右摇摆，没有方向； ②绑住腹鳍---鱼容易侧翻，腹部向上； ③绑住尾鳍----鱼不能前进，不会转弯。 3、鱼都有哪些共同的特点？

①鱼靠鱼鳍在水中游动； ②鱼靠鱼鳃在水中呼吸； ③鱼的皮肤上都有粘液； ④大多数的鱼长有鳞片。 、鱼是怎样呼吸的？

①鱼的嘴和鳃盖不停地张合时，水从鱼嘴进入，再从鳃盖后缘流出； ②鱼鳃丝吸收氧气，排除二氧化碳。 5、蛙有哪些身体的特点？

①身体略呈扁纺锤形，可分为头、躯干、四肢三部分； ②头和躯干相连，中间没有颈，因此头不能左右摆动；

③头部略呈三角形，小鼻孔，突眼睛，眼的后方有鼓膜是蛙的耳； ④前肢短小有四指，后肢粗壮有五指，趾间有蹼； ⑤肤色湿润光滑，与环境相近（绿色） 、蛙是怎样捕食虫子的？

①用眼睛去看，感觉运动的虫子； ②立刻跃起扑向虫子； ③伸出长长的舌头将虫子卷入口中。 、蛙在水中运动时蹼足有什么作用？

增大接触面，洑水时拨水用，以增大动力。

8、蛙的一生经过了哪几个阶段？各个阶段的生活环境怎样？

经过了4个阶段：①卵---在水边或水里生活，外层有透明的胶质囊；

②蝌蚪---只能生活在水中，用鳃呼吸； ③幼蛙---不能长时间在水中，用肺呼吸； ④成蛙---基本上在陆地生活，用肺呼吸。

9、观察蝌蚪与幼蛙在外形上有什么不同？

①蝌蚪无四肢、口，生有侧扁的长尾，用鳃呼吸；

②幼蛙有四肢、口、眼睛耳朵，尾巴慢慢消失，用肺呼吸。 10、蟾蜍有什么身体特点？它的生长发育过程是怎样的？

蟾蜍与蛙的身体特点基本上相同，只是皮肤上有疙瘩，皮肤多为黄色。 它的生长发育过程与蛙相同，也分为卵、蝌蚪、幼蟾、成蟾四个过程。 11、蛙和蟾蜍有哪些相同点？

①体形、运动形式、个体发育上都基本相同； ②捕食的行为相同。 12、什么是两栖动物？它们有什么特点？

像蛙和蟾蜍这样的动物就属于两栖动物。它们的特点有：

①小时候在水中生活，用鳃呼吸； ②长大后，生活在水中或陆地，用肺呼吸。

13、两栖动物与鸟类、鱼类、哺乳动物相比较，有哪些不同？

①两栖动物小时候在水中生活，用鳃呼吸，长大后生活在水中或陆地，用肺呼吸；②鸟类有喙和翅膀，用肺呼吸；③鱼类只能用鳃呼吸；④哺乳动物只能用肺呼吸。14、触碰龟和鳖的身体，它们有什么反应？它们的壳有什么特点？ 反应是：头、尾和四肢都缩进壳内。 壳的特点是：坚硬，起保护自己的作用。

4 6 7

16、池塘中有哪些植物？

①浮水植物：鸭舌草、凤眼莲、睡莲； ②挺水植物：芦苇、香蒲； ③沉水植物：菹草

17、观察水中植物（菱和浮萍）的特点

17、菱（或其他水生植物）的这些特点与它们在水中生长有什么关系？ ①根在水底泥中，牢固植物。 ②茎长有须根，吸收水中的养份。 ③叶浮在水面，进行光合作用。

18、若把菱移到土壤里种植会有什么变化？说明了什么？

现象：菱叶蔫了，干枯了，最后死掉啦。

说明了水生植物对水环境有依赖关系，离开了水环境，水生植物就会 生长不良，甚至死亡。

19、当池塘里有水葫芦生长时，我们应该采取什么措施？

①人工打捞； ②清挖塘泥； ③喷洒药物； ④不排放生活污水； ⑤勤换塘水； 20、在池塘食物链中哪些是生产者？哪些是消费者？

生产者是池塘中的绿色植物：如水草、细菌、藻类等。 消费者是池塘中的动物：小鱼、小虾等。

21、在食物链中，如果某个链环上的生物灭绝了，会对整个食物链产生什么影响？

影响是：会破坏食物链的平衡，导致其他生物的减少或灭绝。 22、池塘中的生物之间，除了食物联系之外，还有其他的什么依存关系？ ①水生植物给水生动物提供了栖息和繁殖的场所，和呼吸所需要的氧气。 ②而动物又给植物提供呼吸所需要的二氧化碳、动物的排泄物或死后腐烂 的尸体，还给植物提供了生长所需要的肥料。 23、什么是池塘群落？

池塘里的各种生物共同生活在一起，它们相互依存，相互影响。 生活在池塘里的所有生物，就组成了“池塘群落”。

24、在池塘群落中，如果植物或动物灭绝了，将会出现什么现象？

会出现：生态系统和生态平衡遭到破坏，很多的职务或动物将灭绝。 25、制作的小生态瓶中应该准备什么？

①水生动物：小鱼、小虾、小螺等； ②水生植物：水草、藻类等 ③其他：水、沙等。 26、怎样制作小生态瓶？

①选容器 ②装沙 ③加水 ④种水生植物 ⑤放置小动物 27、为什么生态瓶内要装沙？

因为沙可以固着水生植物根部，为有益微生物提供附着场所，还可以 调节水质。

28、如果加自来水，为什么要放置24小时候才能加入生态瓶内？

因为①自来水中有含氯的消毒剂，不利植物生长，放置能够挥发一部分。 ②自来水的温度与生态瓶水温不一致，不利动物生长，放置后水温一致。 29、为了使生态瓶内的生物正常生长，我们应该注意些什么？

①勤换水 ②放在光照充足但又不被直射的地方 ③轻舀轻放小鱼小虾