静待绽放(10):[陪孩子走过高中三年--一起吃苦的幸福]

静待绽放（10）：《陪孩子走过高中三年——一起吃苦的幸福》 (2014-06-10 12:23:43)

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原文地址：静待绽放（10）：《陪孩子走过高中三年——一起吃苦的幸福》作者：

一个人学业优秀固然重要，更重要的是，孩子能爱父母、爱世界、爱自己。他谦逊、自信，你能相信他做成想做的事，他的未来不可限量。所谓成功不仅仅只是金榜提名，更重要的是让孩子成为他想成为的样子。 ——题记《陪孩子走过高中三年》 两小时读完一本《陪孩子走过高中三年》很共鸣！是一位妈妈记录了北大的女儿高考前的成长过程，写出的仿佛是我的经历、也是我的心声。

与孩子共成长的共鸣

一、孩子成长初期，从书中汲取理念。作者从女儿出生的零岁教育方案、卡尔威特教育到孙云晓等，同样是我在女儿从零岁开始到初中阶段读过的一些书，只要是关于少年儿童教育的书籍，都是阅读的对象； 二、从小营造爱读书的氛围，养成好习惯。“养成读书的习惯，等于在孩子的心里装了一台成长的发动机。”父母要做的只有两点：一是让孩子有书读，二是让孩子读到书。作者说到尤其是一些课外书都是女儿在晚上泡脚的时候一点一点看完的。这个场景比较像哈。

三、和孩子一起学习成长，与时俱进。作者说“俗话说‘学无止境’，在‘父母’这个岗位上，我们还有更长的路要走，也还有更多的学习任

务要完成。我愿意也乐意坚持不懈地学习，在合格父母的道路上不断进步。”一直女儿上高一后，作者利用业余时间，系统学习了心理学课程。我也是在婷婷高一时开始学习心理学课程。

启悟

一、身教胜言传，无声胜有声。家长平日自己不断地去学习，用学到的知识武装自己，使自己的人生更加丰富多彩，这榜样的力量比一遍一遍催孩子学习要大得多。

二、明确目标，积极心态。一个人做事有了明确的目标，把目标当做动力，再加上积极的心态，自然就不会觉得累，而成了一种享受，他要做的事情也就没有理由不成功了！

三、计划条理，受益终身。对于孩子，获益的事情一旦养成了习惯，家长就可以“退居二线”了。只有从一种习惯中获得好处，孩子的欲望才会自然而然被调动起来，随即他便会自动保持。离高考还有半个月的时候，作者的女儿一天晚上临睡前说：“妈妈，我把这十几天的时间又做了一个周密的计划，这个计划实施完大概离高考还有两天的时间。”好处体现在：

首先，有计划地安排学习任务，有序地学习，这样的学习让人并不感到有压力，反而在每次完成既定目标的时候会有成就感和满足感。 其次，按照计划学习，可以很好地完成任务。如果能按照自己的计划完成每天甚至每周、每月的任务，通过这些短期目标完成的积累，自然而然的，长远目标就会达到了。

最后，女儿的时间观念和计划能力在不知不觉中得到了提高，使她成为一个会合理安排学习、生活和工作的人。

四、重视基础，回归课本。高考前的两个月，作者的女儿还从网上购买了高中三年英语课本的配套听力的MP3文档，拷贝到她的MP4播放器里，随身携带，只要一有时间就听，用她的话说，到高考前，她已经把高中三年的英语课本背得滚瓜烂熟了。其实，考试考什么？不就是考孩子们平时学过的东西吗？万变不离其宗，高考出题的依据就是课本，只要把课本听懂了、背熟了，所有学过的单词都掌握了，英语考试的成绩也就差不到哪里去了。

五、勤奋刻苦，“弯道超车”。平时勤奋自不必说，弯道超车是说利用假期别的同学都在休息的时候，你加把劲学习，并对平时的功课查漏补缺，等开学的时候你就会赶上甚至超过过去比你强的同学。作者说女儿并不是特别聪明，高一、高二的成绩也并不突出，甚至在高一的时候还处在中下游的水平，却能在高三一年的时间里突破自我，最终以优异的成绩进入北大，除了自己琢磨出了一套好的学习方法之外，无疑跟她一年的勤奋和刻苦有很大的关系。

六、适当放松，保持节奏。高三一年，作者的女儿给自己的放松时间就是周六晚上坚决不看课本、不写作业，而是在网上看一集美剧《吸血鬼日记》。其实这看似在放松，实际上还在练习英语口语和听力。高三一年，女儿的周末都是在北大的自习教室度过的，她之所以不在家学习，是觉得家里的环境诱惑太大。她说家里，一会就想在床上躺一躺，一会就想吃点什么，非常耽误学习。而北大的自习教室非常安静，大家

都在专心学习，氛围特别好，在那种环境里，你想不好好学习都难。放松还可以通过有趣的运动和轻松小笑话等方式。

七、有效沟通，讲究艺术。与孩子沟通要讲求“有效”

一是 “大耳朵，小嘴巴”。

二是用描述性的语言表达自己的感受，并开放式提问。

第三是在融洽的氛围里，跟女儿随意地交谈。

第四是和女儿分享自己的成长经历。

还有一个常用的交流方式，就是书信。

八、家长平常心，孩子也放松。只要每天的饭菜荤素搭配合理，水果、坚果都有，孩子的营养摄取就应该没有问题。额外的补充，看似是家长对孩子的关心，实际上对孩子形成了一种巨大的压力。许多高三以后有焦虑情绪的孩子认为，他们之所以出现这种问题，往往不是父母对他们不管，而是父母的过度关心所造成的。家长首先要保持一颗平常心，把孩子的高考当做孩子求学路上的一次练习或者摸底即可。只有家长的心态放平了，孩子才没有压力，考试的时候才能轻松上阵。 九、转化孩子态度，稳定师生关系。作者说亲其师才能信其道。孩子只有喜欢老师，她才能喜欢老师的课，学习也才能做好。家长要挖掘老师身上容易被孩子接受的优点，让孩子慢慢喜欢上老师，从而保证学习进步。如果孩子有不喜欢的老师，家长可以从孩子的需求出发，挖掘老师身上容易被孩子接受的优点，让孩子慢慢喜欢上老师，转化对老师的态度，从而保证学习进步。