[技法学习交流]人物绘画对人体结构的认识 作者:高照

追忆近50年前，初入美院深造，最使我羡慕的莫过于看高班同学画速写了！无论在湖滨、车站、或是球场，尽管活动着的人群千恣百态，变化万千，他们却能有条不紊地画下这栩栩如生的动作，哪怕瞬间即逝的对象，也若摄像似地把人物极为真切地再现在画面上。俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”我当然晓得此技乃非一日之功，然而，其奥妙只是通过数十年自身的造型实践与理论学习后，方知还与他们熟练地掌握有关人体结构的规律有关。

“人体结构学”要求通过人体的外形特征，与决定这一外形特征的内部结构，以及由内部结构，所产生的各种动作变化，来阐明人的形体结构的规律。

《人体结构学》是从造型艺术的需要出发，研究人的形体结构的一门科学。作为造型艺术，捕捉物象形体，最便捷的方法，便是通过对其作几何形体的长短、方圆的比拟、概括、分割与组合。而在造型人物时，倘若再掌握人体结构的规律，更可由内而外地去剖析它的形体结构，掌握其变化，使造型更趋严谨、坚实。所谓形体，有人解之谓“形状与体积”，而结构，则释为“结合与构造”。“人体结构学”要求通过人体的外形特征，与决定这一外形特征的内部结构，以及由内部结构，所产生的各种动作变化，来阐明人的形体结构的规律。

造型艺术研究形体结构，不仅是在静止时，且更要通过对人体重心、重心线、支撑面等的研究，进一步熟练掌握有关人体运动的规律，及其在人体上的若干形态变化。

对于人体结构规律的掌握，最首要的，便是要精通人体解剖学。人体解剖学是研究人体正常形态的科学。属于生物科学中形态学的范畴。因为只有通过对它的研究，才能充分理解人体结构的原理。早在我国春秋战国时代，已有“解剖”这个词，和希腊单词ANATOME一样，均有用刀剖割后，去观察物体的形态与结构的含义。研究人体结构，由于不同的学科出于不同的目的，如从事体育运动而论述人体解剖的，则谓之《运动解剖学》。再以医用与艺用，在研究人体解剖时，彼此尽管在内容上有一定的雷同，然而，前者更重内部的生理构造，而后者则更关注外部的形态与运动变化。艺用者，以外部形态而言，其内容则包括对男女、老幼、种族、个体间等特征的关注；而内部结构，其研究的范围主要是骨骼、关节、肌肉，以及皮肤、毛发，等等。造型艺术研究形体结构，不仅是在静止时，且更要通过对人体重心、重心线、支撑面等的研究，进一步熟练掌握有关人体运动的规律，及其在人体上的若干形态变化。

骨骼，是人体的基础与支架。从造型的需要出发，学者固然必须熟悉人体全身骨骼的名称，而更重要的，是勤奋速写与熟练地默画诸种骨骼各面观的基本造型。

由于人体的内部构造决定了外形的特征，主宰着全身的运动，从而人体的骨骼、关节、肌肉的形态特征与作用，更是人体结构学的最基本内容，亦是最关键所在。骨骼，是人体的基础与支架。在外形上决定身体的高矮，体形的粗细宽窄，以及各肢体生长的方向与形状。并通过各类关节行使各种运动。从造型的需要出发，学者固然必须熟悉人体全身骨骼的名称，而更重要的，是勤奋速写与熟练地默画诸种骨骼各面观的基本造型。它包括骨骼的基本形状、生长趋势、长短比例，以及骨性标志的位置与造型特点等。所谓骨性标志即是骨骼显于皮肤之下的部位，通常亦称之为骨点的地方。这些骨点是由于在骨骼的骨面上，大小不等、凹凸起伏而构成。它们依其形状，分别称之为棘突、隆起、粗隆、结节、嵴、线、沟、窝，等等。明显突出的称突或棘，基底较广逐渐突起的称隆起，粗糙的隆起称粗隆，小粗隆称结节。长形的隆起称嵴，低而粗涩的称线。骨面凹陷，大的称窝，长的称沟，等等。它们大都是肌肉的起、止附着点。

骨骼有长骨、短骨、扁骨与不规则骨等类型。如四肢的长骨，呈长管状。其特点为一体二端。一体即骨干，形状长圆。端，往往膨大并具有光滑的关节面。要掌握骨干的整个生长趋势，并注意两端对外形的影响，以及运动后所起的变化。短骨，呈立方形。能承受较大的压力，大多成群地分布于某一部位，如腕部的腕骨。扁骨，呈板状。分布于头、胸等处。如头颅骨、肩胛骨。不规则骨，其形状不规律，如位于脊椎的椎骨。在一个相对的时期，骨骼不依外因的变化而变化，属固定形体。骨骼的性差，表现在男性骨骼体重粗犷，结构隆起显著。女性骨块轻、体积小、骨面滑润、凹凸起伏小。 人体通过关节行使着各种运动，从而形成各种动态。此外，关节又往往是附于皮肤之下最显于外形的部分，造型时必须实在描绘。

从人体结构学的角度，各个关节的造型，拟化为以卯榫的方式，去架构和串连各个肢体的骨骼，使整个人体骨架成为一个有机灵动的整体，从而使塑造的人体气韵生动，而富有活力。

人体中骨与骨之间的连接称为关节。懂得每个关节的构造与造型特点，显得尤为重要。这主要是因为人体通过关节行使着各种运动，从而形成各种动态。此外，关节又往往是附于皮肤之下最显于外形的部分，造型时必须实在描绘，而不能回避与含糊。

骨与骨通过韧带，肌腱等连成关节。它是人体运动的枢纽。全身的关节有着不同的类型与形状，如球窝型、杵臼型、椭圆型、马鞍型、屈戌型与车轴型等。以球窝关节活动性最强，它们分别行使屈曲与伸张、内收与外展、内旋与外旋，以及环动等动作。少年与成人之间，骨骼、关节的区别，主要在于前者肢体细长，关节粗大；后者肢体粗壮，关节骨点显著。

对于骨骼与关节，从人体结构学的角度，要求学者最紧要也是最难以掌握，且易于忽视的，便是要将各个关节的造型，简约与拟化为以卯榫的方式，去架构和串连各个肢体的骨骼，使整个人体骨架成为一个有机灵动的整体，从而使塑造的人体气韵生动，而富有活力。

除熟记有关肌肉的若干名称、肌肉生长的位置与起止点外，一要默画肌肉的型体；二要理解相关肌肉间的重叠与穿插；更为重要的，是要学会运用将有关肌肉用概括的手法，以体积的观念去组合各部形体。

肌肉包裹着骨骼。它突显于皮肤之下，对外形的影响是不言而喻的。一般而言，如骨骼肌的生长，自起点至止点，要超过一个或一个以上的关节，附着在相邻的两个骨面上。而肌肉运动时，则是从止点向起点收缩，牵引着关节运动，产生了相应的人体动作，肌肉形体也随之起着各种变化，由松弛质软而缩短变硬。由于每块肌肉的生长形态不一，它们分属于不同的类型。以四肢部为主的长肌，它的长径大于横径，两头称肌腱。有的腱形状扁平，称腱膜。肌腱部位是肌肉生长的起、止点，肌肉中间称肌腹，形状肥长。

我们从造型的需要出发，除熟记有关肌肉的若干名称、肌肉生长的位置与起止点外，一要默画肌肉的型体；二要理解相关肌肉间的重叠与穿插；更为重要的，是要学会运用将有关肌肉用概括的手法，以体积的观念去组合各部形体。