初二(上)物理期末考试总结
声音的特征 1、声音是由物体振动产生的。声音的传播是需要介质的,但不能在真空中传播。
2、只有在1个标准大气压、15℃的空气中,声音的传播速度才为340m/s。固体>液体>气体
3、响度一般与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大。声音的强弱常用分贝(dB )来表示。
4、音调的高低与发声物体震动快慢有关,物体振动越快,音调就越高。振动的快慢用每秒振动的次数来表示,称为频率。频率的单位是赫兹,用Hz 表示。
5、音色又叫音品,反映了声音的品质与特色。响度、音调和音色是决定乐音特征的三因素。
6、减小噪声影响的途径:(产生→传播→接收)
(1)在声源处减弱; (2)在声音传播过程中减弱; (3)在人耳处减弱。
7. 典型例题:
例 1、我们能听到物体发出的声音,是因为( ) A .有发声体存在 B.发声物体在空气中振动
C .发声物体在真空中振动 D.人看到了发声物体的振动
例 2、工人甲在一根较长的铁管的一端敲一下铁管,工人乙在铁管的另一端贴近管口可听到
A .一次敲击声 B.两次敲击声 C.三次敲击声 D.四次敲击声 例3、甲同学在钢管一端敲击一下,乙同学用耳朵贴在钢管的另一端听,若乙听到两次响声,则钢管至少有多长?
解析:甲敲击钢管,使钢管振动,并引起空气振动,声音沿钢管传播比沿空气传播得要快,这样传到乙同学的耳朵里就有先后,但是要时间差不小于 0.1s,耳朵才能区分两个声音。 例4、男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对两人声音的描述正确的是( )
A .“男声”音调低、响度小;“女声”音调高、响度大
B .“男声”音调高、响度大;“女声”音调低、响度小
C .“男声”音调高、响度小;“女声”音调低、响度大
D .“男声”音调低、响度大;“女声”音调高、响度小
声音的利用
1、回声: 声音在传播过程中遇到障碍物,会在界面发生反射,反射回来的声音,叫回声。
2、人区别两次声音的时间△t≥0.1s 人区别回声和原声的时间,△t≥0.1s
3、声的利用
总的说来,人们对于声的利用有两大类:一是利用声传递信息,二是利用声传递能量。
4、如何理解声的概念(1)声的概念:声指的是由于物体的振动而产生的一种现象,它不一定能被人们听见。(2)声波:次声、声音和超声都是声源在振动的介质中的传播,通称为声波。对于声波的划分是习惯上的、近似的。其实,接近20Hz 的强次声也能被人听到。对于高于20000Hz 的超声,不少人也能听到,因此,对声波的划分不能绝对化地去理解。
5、利用回声测距离 用超声波做成声纳,发出超声波,到接收返回的超声波所用时间为t ,则从波源到障碍物的距离。
6、人要听到自己的回声,则障碍物到人的最小距离应为:
且t≥0.1s
7. 解题方法技巧点拨
例1、利用超声波可测海洋的深度,已知声波在海水中的传播速度是1.5×103m/s,若船上发出信号6秒钟后在海面收到反射回来的波,求海底的深度是多少?
例2、下列事例中,属于利用声传递能量的有(B )
A .买西瓜时,拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的
B .外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
C .老师听到教室里的说话声就知道是哪位同学在说话
D .利用“B超”可以获知孕妇体内胎儿的发育状况
例3、小明站在行驶和船上对着远处的悬崖高喊一声,经过2s 听到回声,若船行驶速度为4m/s,空气中声速是340m/s,问小明听到回声时,船离悬崖多远?
解析与解:小明乘船从A 到B 听到回声,则S 船+S声=2AC
熔化和凝固
1、温度
为了客观、准确地描述物体的冷热程度,在物理学中引入温度这个概念,即物体的冷热程度叫温度。与测量者的主观感觉无关。
2、温度计 (1)温度计是用来准确测量物体温度的仪器,常用的液体温度计其结构是玻璃壳、玻璃泡、细管、刻度、液体等组成。
(2)三种常见的温度计 ①实验室温度计,用作在实验室测温用,玻璃管里装的是煤油(染成红色),量程在-20~105℃之间,最小刻度为1℃。②寒暑表,用作测气温,玻璃管里装的是酒精(染成红色),量程在-20~50℃之间,最小刻度为1℃。③体温计,用作测量体温,玻璃管里所装液体为水银,量程为35~42℃,最小刻度为0.1℃。
3、温标 温标是温度的测量标准,常用的温标有两种,即摄氏温标和热力学温标。
(1)摄氏温标以冰水混合物的温度作为0℃,把1标准大气压时沸水的温度作为100℃,在0℃和100℃之间划分100个等分,每一等分为1℃。这样确定的温度单位叫摄氏度。
(2)热力学温标以宇宙中温度的下限即绝对零度作为起点的温度,单位是开尔文(K )。 例1、请将实验室常用温度计与体温计进行比较。
答案:(1)相同点:原理相同;都使用摄氏温度 (2)不同点:
①量程不同:实验室温度计一般是-20℃到110℃,体温计是35℃到42℃。②最小刻度不同:实验室温度计是1℃,体温计是0.1℃。 ③构造不同:实验室温度计玻璃泡上部是均匀的细管,体温计玻璃泡上方有一段非常细的缩口。 ④使用方法不同
例2、有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4℃;把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94℃;把它放在某液体中时,示数是22℃,则该液体的实际温度是_____20℃_________,当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中
时,温度计的示数为______40℃______。
例3、王伟同学用一支示数为35.2℃的体温计,依次为甲、乙、丙三位身体不适的同学测体温,因粗心,测量过程中,只用酒精作简单的消毒,测得的结果分别是:38.5℃、38.5℃、39.5℃,根据测量结果判断,一定处在发烧状态的同学是( )
A .甲、乙、丙 B .甲、乙 C .乙、丙 D .甲、丙
4、晶体熔化(凝固)的条件 (1)温度必须达到熔点(凝固点)。 (2)晶体达到熔点(凝固点)后继续吸热(放热)是其熔化(凝固)的充分条件。
5、晶体物质状态与温度的关系
(1)处于熔点或凝固点的晶体可能处于三种状态:固态或液态或固液共存的状态。
(2)处于固态的晶体,其温度可能小于熔点,也可能等于熔点。
(3)处于液态的晶体物质,其温度有可能大于凝固点,也可能等于凝固点。
(4)处于固液共存状态的晶体,其温度只能是等于熔点(凝固点)。
例5、无论气温怎样,冰水混合物的温度一定是0℃,为什么?精析:处于固液共存状态的晶体,其温度只能是等于熔点(凝固点),冰是晶体,所以冰水混合物的温度一定是0℃ 例6、黑龙江省北部漠河镇冬季气温最低达到-52.3℃,在这样冷的地区测气温,是选用水银温度计还是酒精温度计?为什么?精析:作为液体测温物质的要求之一即是要求测温物质保持在液体状态,才能使利用液体热胀冷缩的性质制成的温度计正常使用。所以要求被测温度在高于测温物质的凝固点、低于沸点的这一温度范围内。
汽化和液化
1、蒸发的特点:蒸发是发生在液体表面的缓慢的汽化现象。液体蒸发致冷
2.. 蒸发现象有三个方面显著的特点: (1)从发生的条件看,蒸发不受温度限制,所有液体在任何温度下都能发生,液体只要是敞开的,便会蒸发,蒸发无条件可言。 (2)从发生的部位看,蒸发是只发生在液体表面的一种平缓的汽化现象。 (3)从液体自身的温度情况看,液体蒸发过程中要吸热,所以温度降低。
3、影响蒸发快慢的因素 液体温度的高低、液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢是影响液体蒸发快慢的三个因素。
4、升华和凝华 物质从固态直接变成气态的过程叫升华。
物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。
5、液化 物质由气态变成液态的过程叫做液化. 液化放热
使气体液化的方法: (1)降低温度。 (2)压缩体积。
6、沸腾 沸腾是在一定温度下,液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸腾的条件:①液体温度达到当时大气压下的沸点; ②液体要继续吸热(被不断加热)。
蒸发与沸腾的异同
例1、晾晒衣服时要将衣服摊开,放在阳光下或通风处,这样做的原因是什么?
答案:晾晒衣服是为了除掉衣物上的水分,将衣服摊开可增大表面积,阳光下温度高,通风处衣服上的水分可迅速蒸发,从而能使衣服很快变干。
例2、水是人类的宝贵资源,在干旱地区尤其珍贵,我国北方一些缺水的平原地区采用喷灌、滴灌技术,利用管道代替沟渠输水可以减少输水过程中的蒸发,大大减少了水资源的浪费,为什么?答案:从影响蒸发快慢的因素来考虑,要减缓蒸发,就应降低液体的温度,减小液体的表面积,减慢液体表面的空气流动,把沟渠输水变成管道输水,可以减小水暴露于空气中的表面积,水表面的空气流动也大大减少;把输水管道埋在地下,可以降低水的温度,这样就比普通的沟渠灌溉减少了因水的蒸发而浪费的水。
例3、如图所示,试管里装上适量水,放入也装有适量水的大烧杯内,然后加热,当大烧杯里的水沸腾时,试管里的水也会沸腾吗?
例4、夏天,剥去刚从冰箱拿出来的冰棍纸后,常看到冰棍在冒“白气”,冬天刚打开的热水瓶也冒出一阵“白气”,试说明这两种现象有什么共同点,又有哪些不同点?
精析:夏天,气温很高,剥掉冰棍纸,冰棍就要开始熔化,从周围空气吸热,使冰棍周围空气中的水蒸气温度降低而凝结成小水珠,形成“白气”,冬天,气温很低,瓶口冒出的水蒸气遇冷,凝结成小水珠而形成“白气”。
例5、医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的小镜子在酒精上烤一烤,然后放入病人的口腔内,这是为了( )A .消毒 B .加快蒸发 C .避免水蒸气液化 D .避免凉着病人 例6、冬天人们常说“屋上下一层霜”,这种说法正确吗?
答案:“下霜”的说法是不确切的,它是生活用语,不能反映物质本质,因为霜不是从天空降下来的,而是空气中的水蒸气在地面附近凝华现象,秋末冬初的夜晚,如果不刮大风,地面上的物体的温度迅速降低到0℃以下,空气中的水蒸气就会在物体表面凝结成霜。 例7、家用白炽灯用久后,灯泡壁会发黑,这是因为电灯灯丝发生( )
A .升华 B .凝华 C .先升华后凝华 D .先凝华后升华
光的反射
1、光在同种均匀介质中沿直线传播
2、光线直线传播的现象 (1)影的形成 (2)日食、月食的成因 (3)小孔成像
3. 平面镜成像的特点
像与物大小相等 像与物的对应点的连线跟镜面垂直 像与物到镜面的距离相等 像与物左右相反 像是虚象
4、光的反射定律:(1)反射光线与入射光线、法线在同一平面内 (2)反射光线和入射光线分居法线的两侧(3)反射角等于入射角
例1、雨后的晚上,天刚放晴,地面虽已干,但仍留有不少水坑,为了不踩在水坑里,下面的判断正确的是( )
A .迎着月光走,地面上发亮处是水坑 B .迎着月光走,地面上暗处是水坑
C .背着月光走,地面上暗处是水坑 D .背着月光走,地面上发亮处是水坑分析:
例2、请作出物体AB 在平面镜中的像. ①对称法,如图: ②光路图法,如图:
说明:①不是光线的一律用虚线;②对于有限度的物体,取其端点作出像点,再将像点连接。③虚像用虚线来画。
透镜及透镜成像的规律
1、几个概念
凸透镜——中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜 凹透镜——中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜 主轴——最简单的透镜两个表面都是球面的一部分,通过两个球心的直线叫做透镜的主轴。薄透镜——如果透镜的厚度比球面的半径小许多,这种透镜叫做薄透镜。光心——薄透镜的中心叫透镜的光心。
2、凸透镜的光学性质 : (1)凸透镜对光线有会聚作用。
跟主光轴平行的光线,经过凸透镜后会聚于主光轴上的一点F ,F 叫做凸透镜的焦点, 焦点到凸透镜光心O 点的距离叫做焦距。(2)凸透镜的三条特殊光线如下图所示:
(1)
(2) (3)
3、凹透镜的光学性质 凹透镜的三条特殊光线如下图所示: (1)
(2) (3)
练习1、完成下列光路图
4、凸透镜成像的规律
5 (1)凸透镜成实像时,若物距增大,则像距减小,像也减小;反之,若物距减小,则像距增大,像也增大。(2)凸透镜成虚像时,若物距增大,则像距和像都增大;反之,若物距减小,则像距和像都减小。
例1、一个物体在凸透镜前20cm 处,在屏上成一倒立缩小的像,则透镜的焦距f ( )
A .10cm10cm C .f20cm 本题中有20cm>2f 解不等式得:f
例2、一物体放在凸透镜前18cm 处,在透镜另一侧20 cm处成一清晰像,则此透镜的焦距
A. 一定大于20cm B .一定小于9cm
C .一定在10cm 到8cm 之间 D .一定在9cm 到10cm 之间 即:f2f ②
综合①、②解得9cm
透镜的应用
1、幻灯机和投影仪 幻灯机是利用凸透镜成倒立放大实像的原理工作的。 例1、放映幻灯时,要使银幕上出现放大的“F”字母,幻灯片正确的插法应该是下图中的( )
答案为C 。
2、照相机 照相机的镜头相当于凸透镜,它是利用凸透镜成倒立缩小实像的原理工作的。 例2、小明用一架焦距不变的照相机给小刚拍了一张2寸的全身照,小刚在原地不动,小明又要给他拍一张2寸的半身像,正确的操作是(B )
A .小明往前移,并使镜头往里缩 B .小明往前移,并使镜头往外伸
C .小明往后移,并使镜头往里缩 D .小明往后移,并使镜头往外伸
3、显微镜 光学显微镜由两组镜片构成,每组镜片相当于一个凸透镜。光学显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。
4、望远镜 望远镜也有两组镜头。它能使很远的物体成像在眼前。望远镜有普通望远镜、天文望远镜等。 注意:不要用望远镜看太阳
5. 眼睛和眼镜 在距眼25cm 处的物体在视网膜上所成的像最清楚,因此把25cm 的距离叫做正常眼睛的明视距离。
(1)、近视眼 近视眼的明视距离小于25cm ,配戴用凹透镜制作的近视眼镜可以得到矫正,如下图所示:
(2)、远视眼 远视眼的明视距离大于25cm ,配戴用凸透镜制作的远视眼镜(又叫老花镜)可以得到矫正,如下图所示。
例1、同学在学习“眼球折光系统”一节时,制作了一个眼球模型,如图所示.模型中的凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体,则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是
(B)
A .远视眼模型,用凸透镜矫正 B .近视眼模型,用凹透镜矫正
C .近视眼模型,用凸透镜矫正 D .远视眼模型,用凹透镜矫正
光的折射
1、光从一种介质射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫做光的折射。 当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。
2、在折射中光路可逆。
3、透镜分为凸透镜和凹透镜两类,凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。
4、从空气中看水中的物体
如图所示,眼睛看到的是由于光的折射所形成的物体的虚像,虚像在物体的上方,即看到的物体位置比物体实际位置浅。
5、从水中看空气中的物体
如图所示,眼睛看到的就是A 点的虚像A′点,由于A′点在A 点的上方,所以从水中看空气中的物体,看到物体的位置比物体实际的位置高一些。
例1、下列现象中不属于光的折射现象的是(D )
A .站在清澈的湖边,看到湖底好像变浅了 B .潜水员在水下看岸上的景物比实际的高
C .人在河边看到水底的物体 D .平静的湖面上清晰地映出岸上的景物 例2、如图1所示,一束光线斜射入容器中,并在容器底处形成一光斑,这时往容器中逐渐加水,则光斑的位置将(B )
A .慢慢向右移动 B .慢慢向左移动 C .慢慢向水面移动 D .仍在原来位置不动
例3、一束光线在空气和玻璃两种介质界面上发生了反射和折射,如图3所示,在图中标出入射光线、反射光线、折射光线的方向,并判断入射角、反射角、折射角大小及玻璃在界面的哪一方? 解析:首先要确定界面的位置。可能是界面的有两条直线AB 或CD 。究竟哪一条直线为界面,用光的反射定律来判断。根据反射角等于入射角,反射光线和入射光线分居法线两侧,由图3可以看出EO 和FO 相对于CD 对称,与CD 夹角都为30°。因此AB 为界面,则CD 为法线,而EO 和FO 其中一条为入射光线。
质量及其测量
一、重难点知识归纳与讲解
1.. 质量 物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关.
(1)质量的单位 由大到小排列顺序为:吨、千克、克、毫克,它们顺次是千进位。
(2) 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平
2. 物体体积的测量
使用量筒(杯)应注意以下几点。
(1)、使用前应观察所用量筒(杯)的量程和最小刻度值,以便选择适合被测物体的量筒(杯)。了解最小分度值,才能正确记录。
(2)、读数时,量筒(杯)一定要放在水平台上,视线要与液面相平,若仰视,读数偏低,若俯视,读数会偏高。
3. 典型例题
例1. 下列说法中正确的是( )A 、B 、C 、D.
A. 登月仓从地球到月球上,质量没变 B. 一杯水结冰后体积增大,质量没变
C. 玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量没变 D. 1kg铁与1kg 棉花质量一样大
分析:质量是物体的属性,不随物体的地点、状态变化和物体形状的变化而变化。铁和棉花尽管物质不同,但所含物质都是1kg ,即质量一样大。
例2. 一学生称某物块时,右盘砝码及游码如图所示时,天平平衡,则下列数据中记录正确的是(C )
A. 28.3g B. 30g C. 29.6g
D. 27.6g
例3、在一架已经调好平衡的天平上称物体质量时,发现指针右偏,则下列纠偏的措施中正确的是( ) 解答:A
A. 减少右盘中的砝码 B. 增加右盘中的砝码
C. 将游码向右移动 D. 将右侧平衡螺母向左移动
分析:指针右偏,说明右盘内质量较大,应该减少右盘内砝码。游码所标质量是加在右盘的,向右移动只会增加右盘中砝码数。天平在载物平衡时不能移动平衡螺母,否则将破坏原来的天平空载平衡。
物质的密度
一、重难点知识归纳与讲解
1. 理解密度的概念。 密度是某种物质单位体积的质量,反映了某种物质的特性,密度值与质量与体积都无关,在外界条件一定的情况下,同种物质的密度一定。
①公式: ②单位:
2. 密度表揭示了大部分常用物质的密度。
① 气体的密度比固体和液体的密度小1000倍左右。
② 不同物质的密度一般不同,这说明密度是每种物质自身的特征。不随物体的大小、轻重等因素变化。
③ 同种物质的状态发生变化的时候,它的密度也将发生变化。例如:水凝固成冰。
④ 不同物质的密度也有相同的情况。例如:冰和蜡;煤油和酒精。但是这并不影响鉴别物质,因为密度虽然是物质的特性,但不是唯一的特性。
⑤ 对密度,并不能认为固体的密度一定比液体的密度大。例如:液体水银的密度就大于固体铜、铁、铝等的密度。
3. 密度的测定(1)测质量和体积,利用密度公式即可算密度。
(2)液体的密度可以用密度计直接测量。
4. 典型例题
例1、某物质的质量和体积的关系图象如图所示,体积是20cm3的这种物质质量是多少?它的密度是多大?分析: 由图可知,体积20cm3对应的质量是36g ,根据密度的公式ρ=
m/v
1. 利用密度知识计算物体的质量或体积
(1)已知密度、体积,求质量:m=ρV;(2)已知密度、质量,求体积:V=m/ρ。
例2、地质队员测得一块巨石的体积为20m3,现从巨石上取得20cm3的样品,测得样品的质量为52g ,求这块巨石的质量。 解:
==
2、密度的应用
a. 用密度知识可以鉴别物质、选择材料,判断物体是空心还是实心的。
例1、体积是的铁球,测得其质量是,试判断此球是空心的还是实心的。
()分析: 解法一:比较密度法;解法二:比较体积法; 解法三:比较质量法。
由
得:,若体积是的球是实心的,则质量为:
例2、有一只空瓶的质量是250g ,装满水后称得质量是750g ,倒干净后再装满油称得质量是650g ,问这瓶里装的是什么油? 分析: 要想知道瓶里装的是什么油,就是要我们求出该油的密度,然后对照密度表可判断出该油的类别.
初二物理学习重点 1. 声音是由物体振动产生的。固体>液体>气体
响度、音调和音色是决定乐音特征的三因素。
2. 声音的利用(测距离主要是动态和静态,看复习资料中的例题)
3. 温度计的种类和区别(主要了解体温计和其他温度计的结构区别)
4. 物态变化(判断的依据就是看发生物态变化前后的状态)这里注意各物态变化是放热还是吸热
5. 光学作图或实验题(镜面成像特点,反射定律,折射定律,透镜光路图和透镜成像规律)
6. 密度(质量 体积 密度的单位。大题在密度的测量:实验测密度方法或判断球体是实心还是空心)