人教版小学语文毕业水平检测试题C

人教版小学语文毕业水平检测试题三

第三站 积累万花筒（28分）1、在横线上填上读音为“yù”的汉

犹________荣________呼________领________

2、下列读音、字形都对的一组是A 榛子（zhēn zi） 捐赠 蒸融 发愤图强 B 机械（jī jiè橱窗 诞生 卓有成效 C 兴旺

（xīnɡ wànɡ梗概顽强 专心至志D 游弋（yóu yè鸿毛 锻 见微知

著

3、给带点的字选择正确读音（正确的画“√”），并写出句子的意思。 ①为是其智弗若与（wéi wèi）②惟弈秋之为听（wéi w

èi）

4、看到下面的词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的两句默写下来。 思乡心切：____________________________， 劳动生活：

______________________夏日美景：____________________________，

5、回顾课文，请在横线上填上合适的四字词语。（4分）

在本学期的语文之旅中，我们认识了___________的居里夫人，走近了_____________的周总理，欣赏了______________的民居，感动于中国千年飞天梦所展现出来的____________的精神„„

6、点击名著，请将正确的答案填在括号里。《西游记》中孙悟空最具反叛精神的故事情节是（ ）。 A三打白骨精 B大闹天

宫 C大闹阎罗殿

②《水浒传》描写了（ ）位英雄好汉。 A 108 B 180 C 80

③《三国演义》中 ）在华容道放走曹操。A 张飞 B 关羽 C 赵

云④ 成语“入木三分”与（ ）有关。A项羽 B王羲之 C祖逖

⑤《汤姆·索亚历险记》小说塑造的汤姆·索亚是个有血有肉，

栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（ ）A顽童，调皮捣蛋 B足智多谋的人 C有理想有抱负的形象。

⑥《鲁滨孙漂流记》的作者是___国小说家___，是以第___人称写的长篇小说。（ ）A英；笛福；一 B 美；笛福； C法；笛福；一

7、临近毕业之际，我们开展了“难忘小学生活”为主题的综合性学习。在这次综合性学习中，你印象最深刻的一次活动是__________，你的收获是__________。生活常给人以启示，生活是教科书，生活是万花筒，生活是_______________。（3分）

第四站 阅读开心果（27分）（一）课内阅读（11分）

早上我起来的时候，小屋里射进两三方（ ）的太阳。太阳他有脚啊，（ ）地挪移了；我也（ ）跟着旋转。于是──洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；（ ）时，便从凝然的双眼前过去1、这段话出自______的《匆匆》你还读过他的《____________》。（2分）

2、请按课文内容填空。（2分）

你发现这段话中括号里所填的词语的相同特点是__________，这样写的好处是 3、段中画线的句子运用了__________的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。

谈笑的时候，_____________________ 打闹的时候， ____的时候，（3分）

4、从这段话中你感悟到作者什么样的心情？你自己又是什么心情呢？

（二）课外阅读（16分）低头与昂首

富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。那是他年轻的时候，有一次去赴一位老前辈的约会，地点在一座低矮的小茅屋。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“嘭”的一声，额头重重地撞在门框上，青肿了一大块，痛得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很痛吧？你知道吗，这是你今天来拜访我最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林牢牢地记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的准则。

还听到这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的应聘队伍。每进去一个人，主考官不由分说，当头劈来一记耳光，问：“这是什么滋味？”几乎所有的人都捂着脸出来了。当然，这些人都落聘了。后来，有个年轻人走了进去，主考官同样劈来一记耳光，问：“这是什么滋味？”年轻人站直身子 定了定神 以同样的速度 同样的力

量 在同样的位置 给主考官同样的一记耳光 说 就是这样的滋味 出人意料的是，这个年轻人被录用了。

富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是人生的悖论呢？不，其实为人处世真正的法则是，在摆放我们自己所处的位置时，我们应该是富兰克林；而摆放我们自己的心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。

1、请给第二自然段空白处加上合适的标点符号。（2分） 2、联系上下文理解词语。（2分）

大步流星：___________________ 准 则： 3、如果你不认识“悖”字，可以用________查字法查字典。先查_________部，再查_____画 4、你从文中第二段四个“同样”读出了什么？（2 5、请给文章第一、二自然段各拟一个合适的小标题。（3分）① _____________②________

6、请联系文章内容说说你对“低头处世，昂首做人”的理解。(3分)

7、请紧扣“低头”或“昂首”在文中的含义写一句为人处世方面的名言警句。

第五站 实践大舞台（5分） 1、最近，学校要组织开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会。正方辩题是：小学生应该有零花钱；反方辩题是：小学生不应该有零花钱。（3.5分）

你选择________方辩题，请陈述你的理由说服对方（70字左右）：

2、根据上联发现规律，在下联括号里填上三个字，使它组成一副巧联妙对。（

第六站 作文新天地（30分）六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生„„正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请

根据自己的亲身经历，以《我不再__________》为题，写一篇文章。要求：1、把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。 2、内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍，用规范的修改符号修改。