3.校领导参加校本教研的制度和要求
沙流河镇中学
校领导参加校本教研的制度和要求
一、校长、主任、校本教研工作制度
1. 在校长领导下，全面制定学校校本教研制度与计划，发动全体教师参与校本教研，督促和评价校本教研。
2. 带头学习教研理论并参与教学研究，举办专题讲座，指导各部门开展校本教研，校长每月坚持深入课堂，部主任每月听 10节课，教科室人员每月听课 20 节并坚持参加学科组的教研活动。成为教师的真诚的同伴和专业引领的力量之一。
3. 定期举办科研沙龙，定期学习理论，交流研讨，举
行信息交流会。
4、支持优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选
送和培训工作，组织全体教师分期分批参加上级组织的业务培训。同时制定学校的培训方案，努力做好校本培训工作，及教师的自我学习培训。
5 、根据新课程改革，与教学中遇到的实际问题形成学
校的教科研课题，并逐级落实。
6 、发动全体教师从本校、本职工作出发，学习教育理
论，注重联系实际，加强对实践成果的经验总结。
7、负责全校的教研流程管理工作，加强对学校教师的
教研的指导和管理，组织校、市、省、国家级课题的论证、申报工作，选编学校的教科研论文集。及时检查各项教研工作的落实、进展情况和教研工作交流。及时安排和及时总结本部教研工作情况。
8、要充分挖掘校内教育资源，整合教研室、教务处等
机构的教研力量，形成教学、科研、培训为一体的校本教研机制。
二、教研组（长）校本教研工作制度
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师
业务水平的重要组织之一。教研组长应在部主任、教研室领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作。
1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、
任务，讨论并确定分年级教学要求，制定学期教研组计划。组织领导全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划和第二课堂活动计划
2. 组织教师进行教学常规建设，实现备课、上课、作
业布置和批改、课外辅导，学业成绩考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化、制度
3、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校
教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课，及时总结、交流、推广教学经验，撰写经验论文
4、大力抓好本学科教师的教学工作，任命备课组长组
织本学科教师，认真钻研课程标准、教材、探索教法和学法，认真备课，写好规范化教案，讲好每一节课，教好每一个学
5、组织好每周 1 —— 2 次的教学研究活动。
主要内容有组织备课组备课、检查教案、研究解决教学
疑难问题、征求学生意见等。学习教学经验，教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和办法。教研组活动要有出勤和活动记。
6、校本教研课题应主要来自学校实际所面临的突出问
题，一般来说是与学校的改革发展相关，那些从文献资料中寻找出来的，与自身学校实际关系不大的问题不能称之为校本课题。因此要依据学科特点和学生实际，结合教学中遇到的问题，确定每个学科组的教研中心和教改课题，组织全组成员学习新理念，不断总结教学成果，推广教学新经验。
7、每学期组内开展一次观摩评议活动，研究教材、教
法和学法，交流经验，提高教学质量。活动要有总结材料。
8、做好以老带新工作，充分发挥老教师传帮带作用，
要落实到人，加速培养新教师和青年教师。坚持每月 2 次听新教师课。
9、注意积累资料和总结经验。不断提高练习题、单元
过关题、考试题的质量，向建立学科题库方向发展。每学期
要向学校和有关学会提交一定数量的经验论文或教学改革实验报告。
10、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要协助教研室检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。真正创建严肃活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。
三、备课组（长）校本教研工作制度
备课组长在教研组长领导下，负责年级备课和教学研究工作 , 努力提高本年级学科的教学质量。
1、组织教师认真学习课程标准、学科教材和教法，贯彻执行教研组计划。
2、组织制定年级学科教学进度计划、教研专题、进修计划、按照学校工作计划和教研组教学工作计划，拟定出本年级本学期的教学计划，并组织实施。组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周至少集体备课一次。
共同研究：
（ 1 ）单元、章、节、课时的目的和要求；
（ 2 ）重点。难点、
（ 3 ）作业
（ 4 ）教学过程的组织和教学
（ 5 ）统一进度，相互取长补短，共同提高。 3 、组织指导教师听课、轮听课、观摩课等活动。
4、做好学科的复习、出题、考试、评卷、成绩统计和质量分析工作。
5、积极开展教科研活动，认真落实本组教科研课题，以教学科研促进教学质量提高。
总之，新一轮的基础教学课程改革，对我们学校提出了更高的要求，我们要变压力为动力，认真完成计划，提高本教研质量，使我校校本教研工作再上一个新台阶。