商学院学生职业生涯规划书1
商学院学生职业生涯规划书
学院: 商学院 专业: 市场营销 年级: 10级市本一班 姓名: 梁 阳 性别: 男
2012 年 11 月
一、自我分析
二、职业分析
职业分析是对影响职业选择的相关外部环境进行较为客观、系统的分析
三、职业定位
综合第一部分(自我分析)与第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT 分析:
结论:
四、计划实施
计划实施一览表
详细执行计划如下:本人现正就读专科生或本科生,我的专科生或本科生阶段计划是……
本人现就读本科生,我的本科生阶段计划是: 在大学期间,我
的计划分为三个阶段。 第一阶段是大学大一学年,我的计划是充分了解大学生活,多结交新朋友,多了解外面的社会情况,要适应大学生活,对大学有全面的了解,根据大学情况,制定详细的大学计划。 第二阶段是大学第二学年,在这一学年要努力学习专业知识,多参加集体活动,把英语四级,计算机二级证书考下来。 第三阶段是大学第三学年 ,这学年是学年是对专业知识学习的一年,要学好专业课,考取专业证书,如高级市场营销师,人力资源师,会计证等,另外要考取驾照。 第四阶段是大学第四学年,在这一学年是查缺补漏的一年,完成没有完成的计划,进入社会实习,为今后工作制定计划,打下基础。 第五阶段是大学毕业前两年。这一阶段是找好工作,稳定工作,适应工作,熟悉工作,了解社会,结交朋友,为下一阶段打下基础。 第六阶段,这一阶段是毕业两年后,希望自己工作有很大的进步,充分了解了行业,能够获得一定的职务,到时,再根据实际情况制定下一阶段目标。
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。 1.评估的内容
⏹ 职业目标评估(是否需要重新选择职业?) 否
⏹ 职业路径评估(是否需要调整发展方向?) 否
⏹ 实施策略评估(是否需要改变行动策略?) 视实际情况调整
⏹ 其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估) 根据实际情况作出调整
2.评估的时间
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整的原则
根据实际情况,作出正确慎重的改变
六、结束语
计划都是很好的,但是一份耕耘,一份收获。要想获得成功必须付出实际努力。必须要使自己知道,任何目标,只说不做到头来是不可能成功的。
有志者事竟成,苦心人天不负。我们要时刻提醒自己要努力,不能忘记自己的目标,自己的理想,自己的抱负,爱拼才会赢。