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    与《中班教研组2011年秋季工作计划》相关的范文

  • 09-03 幼儿园中班秋季学期教学计划
  • 幼儿园中班秋季学期教学计划 本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的教育理念,积极探索,不断提高保教质量。 一、班级情况分析: 中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来的新生,教师两名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1 ...

  • 07-18 幼儿园工作计划
  • 幼儿园工作计划 凡是预则立,不预则废。为使20XX年的工作有章可循,特制定如下计划。 一月: 1、与教育局安排的各研究员建立联系,在博客上做好链接。 2、督促园内教师对每个幼儿做好分析评价,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,填写幼儿在园情况汇报单。(要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点,又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些基本的生活、行为习惯; ...

  • 09-14 2014年秋季学期中班教学工作计划
  • 20XX年秋季学期中班教学工作计划 -、班级分析 本学期我们班共有35名幼儿,其中男孩20人,女孩15人,20人是从小班升上来的,另15人是新生插班,原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活,基本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规,他们乐意参加幼儿园的各项活动,各方面能力都有较大的进步和提高,但也有少部份幼儿规则意识较差,自主学习能力较弱,个别幼儿还有肥胖体征。针对这些情况,本学期我们要加强 ...

  • 02-22 2014年秋季学期中班班务计划
  • 20XX年秋季学期中班班务计划 新学期来临,为了让幼儿在新的学期里快乐健康的生活和学习。所以特定计划如下: 语言领域: (1)能在各种场合大胆、勇敢的向别人打招呼。 (2)能用适当的简单的词汇来表达自己所想表达的。 (3)能有节拍地读唱诗歌。 数学领域: (1)能判断对与错,辨认物体的形状、大小、高低。 (2)对数量的加减、增多、减少、根据事物现象的变化结果进行推理、并能用语言表达。 (3)巩固5 ...

  • 09-01 中班幼儿运动会活动方案
  • 健康是孩子成长的基石,为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质,增强幼儿抗病能力,预防甲流的传播,并提高幼儿的意志品质,促进身心和谐发展,拟在本周组织召开幼儿秋季运动会。依据《幼儿园教育指导纲要》精神,在国庆60年大阅兵的鼓舞下,根据中班幼儿生理、心理特点,中班教研创编和改编队形队列展示和游戏竞技。 一、时间:20XX年11月5日下午3:00-4:30 二、地点:南塑胶场地 三、参加班级:中一、中二;中 ...

  • 02-14 幼儿园秋季运动会主持词
  • 幼儿园秋季运动会主持词 开场语 甲:尊敬的各位领导、各位来宾 乙:各位家长、小朋友们: 合:大家下午好! 甲:金秋送爽,万谷飘香。在这丰收的季节里。我们曙光幼儿园全体师生,满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,欢聚一堂,隆重举办20XX年秋季亲子运动会。 乙:我建议,我们以最热烈的掌声对这次运动会的即将召开,表示最真诚的祝贺。 甲:运动可以让我们的身体健康,心情愉悦,今天就让我们一起来体验运动带给我们 ...

  • 07-17 幼儿园中班第一学期班级工作计划
  • 幼儿园中班第一学期班级工作计划 22小时前   幼儿园中班第一学期班级工作计划20xx-07-1617:23:57|分类:计划|标签:|字号大中小订阅   中二班第一学期班级工作计划   20xx.9   一、班级情况分析:   本学期我班共有幼儿26名,其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼,幼儿各方面都有了一定程度的进步。如:孩子喜欢上幼儿园,有了初步的自理能力,能够自己穿脱外 ...

  • 03-05 幼儿园2014年下学期园务工作计划
  • 幼儿园20XX年下学期园务工作计划 一、教保基本情况分析 在忙碌而充实的上学期里,我们xx省xx幼儿园全体教保人员共同努力,在庆祝建党90周年系列活动中、在各项教保业务比赛中,取得了一系列的成绩,全体教保人员各方面的素质均有提高,全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他期末考试中也发现,教保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。 本学期,我园共开设14个班,在园幼儿突破530人,达到历史 ...

  • 09-19 机关幼儿园教研工作总结
  • 机关幼儿园教研工作总结 伴随着孩子们的成长,我们的幼儿园在成长,我们的老师在成长,我们的教育理念和教学经验也在日益丰富,本学期我园教研工作紧紧围绕“以园本教研为突破口,以课题研究为载体,走内涵发展之路”这一总体思路,以争创xx市示范性幼儿园为契机,以课题研究为抓手,以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径,以科研促教改,以教改促质量,我们在不断努力,以求、落实、夯实、务实的工作态度和作风来书写着自己的人 ...

  • 07-26 中小学.幼儿园秋季招生方案
  • 中小学、幼儿园秋季招生方案 为切实做好县城区中小学、幼儿园xx年秋季招生工作,根据省市有关文件精神,在广泛征求各方意见的前提下,结合我县实际,特制定本招生方案。 一、入学原则 坚持“分类划片,就近入学”的原则。 二、入学对象 幼儿园:城区满3周岁的幼儿。 小学:城区xx年8月31日(含8月31日)前满6周岁的儿童(不含留级生)。 初中:符合城区招生条件的小学毕业生(不含复读生)。 高中:全县初中毕 ...