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  • 01-05 团委书记个人工作心得体会
  • 树立“四种观念”做一名优秀的青少年 各位同学:   大家好!非常荣幸今天有这个机会与大家共同学习,聊聊天。首先自我介绍一下,我叫刘武平,金罗镇团委书记,今年31岁,算起来应该比你们至少大十六七岁吧,在你们这个年龄的时候,我也正念初中,与大家一样,渴望在有生之年能够有所作为,取得在事业上的成功。大家都很年轻,年轻就意味着有时间、有精力、有激情去实现自己的梦想,我相信每一个人都对自己的人生有各种各样的 ...

  • 01-05 学习2014年七一讲话心得
  • 世界上一些重要场合几乎都不能没有中国的身影和声音,"八国集团"的会议也不例外:许多国家都开办了"孔子学校",世界各地有3000万人在学习汉语:各大洲都有"中国文化年".所有这些,都标志着中国"软力量"的增强. 中国受到了世界各国的尊重,中国真正成为国际社会大家庭中有尊严的一员,这早已是一个不容置疑的事实. 中国人民意气 ...

  • 05-17 人为什么而活着?演讲稿
  • 人为什么而活着?演讲稿 各位新同学: 在这隆重的开学典礼上,我想就"人为什么而活着"这一话题,与你们谈谈自己的感受和感悟. 现在都在讲"顶层设计".但我个人认为,有些同志所讲的"顶层"往往还不到顶层,是二.三层甚至四.五层以下的设计.而"人为什么而活着"这可能是值得每一个人从小到老整整思索一生的顶层问题. 人为什么而活 ...

  • 03-14 新村移民新模式经验材料
  • 反弹琵琶反运作 新村移民新模式-“上店现象”成为**出山离库计划的另类创举      **“三村”建设在全省是一面旗帜。其中,移民新村是**实施出山离库计划、扶贫整村推进的重要举措,通过把居住在生产生活条件恶劣的深山区和库区群众整体迁移出来,从而实现脱贫致富。但上店移民新村却反其道而行之,不仅没有把群众从库区迁移出来,而且就地大兴土木,建新村,育市场,聚人口,兴产业,避免了其他移民新村调整土地、安 ...

  • 09-19 中学生社会实践工作总结
  • XX年年7月25日至8月7日,我与十余名同学一起,参加了由国家汉语推广办公室(国家汉办)和河南省教育厅举办的汉语桥中美学生夏令营活动。活动期间以志愿者的身份负责美方师生的接待以及沟通工作,旨在增进中外青少年交流,加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验,激发他们学习汉语的热情。以下我从准备、接待和交流三个方面对本次社会实践工作进行总结:   一、前期准备   首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作, ...

  • 06-07 中美学生夏令营暑期社会实践工作总结
  •   20XX年7月25日至8月7日,我与十余名同学一起,参加了由国家汉语推广办公室(国家汉办)和河南省教育厅举办的汉语桥中美学生夏令营活动。活动期间以志愿者的身份负责美方师生的接待以及沟通工作,旨在增进中外青少年交流,加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验,激发他们学习汉语的热情。以下我从准备、接待和交流三个方面对本次社会实践工作进行总结:   一、前期准备   首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者 ...

  • 02-07 家长会-支教总结
  • 家长会-支教总结 五月八日下午,学校召开了初一年级家长会,介绍期中考试的情况,以及平时的学习状况,还有家长们特别关心的初二的去向问题。因为,我们这里很可能不办初二了…… 期中考试,语文、政治的平均分及格了,数学、英语两科未能及格。二班语文平均分比一班多7分,反映了二班的纪律及课堂的教学效果要比一班好。语数外三门课程满分都是130分,3班语文平均分89,数学67,英语35,面对这样一种状况,不知道如 ...

  • 12-19 现代化国际城市文化思考
  • **迈向现代化国际性城市的文化建构**迈向现代化国际性城市的文化建构,是以**文化的历史性积累,特别是创办特区20多年来的文化实践为基础的,同样也是经过改革开放洗礼之后,立足于初级阶段社会主义实践,以更加务实的态度、更为开阔的视野、更趋理性的选择为前提的。建构的基本思路应是:文化立市,塑造形象;雅俗共存,普及提高;综合布局,突出重点;有张有弛,协调发展。这意味着,**要把文化建设放在社会发展重要的 ...

  • 09-16 北大荒人的中国梦
  • 北大荒人的中国梦 我的父亲是开垦北大荒的转业官兵,我自然是北大荒第二代人。我上小学的时候大批知青来到北大荒,他们把城市的文明带到这个偏远的地方,他们成了我们的老师,那时的教学并不正规,草房中,复式教学……当我们将要高中毕业的时候,国家恢复高考,知青大批返城,我们面临两个选择,要么高考,要么工作。我们那一代家中大多有四五个孩子,做为老大的我毅然放弃高考,教我们的老师走了,我就当上了老师。 八十年代, ...

  • 12-04 大学生论科学发展观心得体会4篇
  •   科学发展观是指坚持以人为本、树立全面、协调和可持续的发展观,促进经济、社会和人的全面发展。   历史唯物主义认为,价值观是指人们对事物有无价值以及价值大小的根本观点和评价标准。价值观是一种社会意识,社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用,所以科学发展观也会对社会存在有反作用。正确的价值观应当符合事物的发展规律和人类的根本利益。科学发展观就是一种正确的价值观,符合事物的发展规律和人类根 ...