小学工作计划.111
学年度教学工作计划
一基本情况
我校现有老师34名,教学班15个,在校学生869人,从教师的知识结构看,其中本科学历5人，大专学历２０人，中师学历９人。
二、指导思想
以“三个代表”重要思想为指针，贯彻落实党的教育方针政策，强化学校管理，抓好教师队伍建设，深化教学研究，优化课堂结构，狠抓教学常规。
三、工作目标
１、继续开展“引导主动学习”课题研究，落实好专题研究的结题工作。
２、继续开展“探究性学习”课题研究，力争出成果。 ３、全面提高教师素质，全体教师能够热心参加新课程培训及新课程理念展示课的研讨。
４、大面积提高教师教学质量的同时，切实减轻学生课业负担，使学生乐学、爱学，培养出个性加特长的学生。 ５、继续办好家长学校，创群众满意的学校。
四、方法措施
１、开学初制定好完善的各类学校计划，教师个人教学工作
计划，培优促中转差计划及班级工作计划等。
２、认真执行新课标，开齐开全课程。
３、学校教研分文理两组，理科组由杨珍瑞任组长，文科由
刘志华任组长，每周两次教研，文科周三、理科周四。 ４、每次教研坚持做到有布置有落实，要求每位讲课教师精
心备课，设计课型，写好说课稿。听课教师要写好评课稿，在教研会上交流，并交教研组存档。对优秀的说课稿、评课稿进行表扬，并鼓励老师向国家公开发行的教育教学刊物投稿。
５、落实教学常规，开展常规教学监控。学校成立以校长为
组长，教导主任为副组长，以教研组长为成员的常规教学监控组，每月对每位教师的常规教学进行检查，从八个方面督查常规教学的落实：一查备课质量；二查作业量及批改；三查作业是否与教学同步；四查作文教案是否与实际相符；五查培优促中转差记载；六查家访记载；七查教研笔记；八查教师师德情况。对每一位教师综合评估（常规教学情况），分别评出一、二、三等奖。
五、教研专题
１、引导学生主动学习。
２、探究性学习。