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    与《[环境影响评价课程设计]指导书2014》相关的范文

  • 06-07 2014年第二学期高中工作要点
  • 20xx-2014学年第二学期高中工作要点 一质量 强化教学过程性,科学性,确保教学质量稳中有升,为学校增光添彩。 1.深化课堂教学改革,继续推进活动前置式教学模式,在优化课前预习、课堂教学环节的基础上,形成课后巩固环节策略,全面推广课改,并逐步理论化,既要出课改成效,又要出课改经验。 2.注重学生学法指导与自主学习习惯的养成,放大学生自主学习时间,落实各学科预习时间,并在有效提高学习质量上找策略 ...

  • 07-04 2014年学校教学工作计划
  • 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实市年度教育工作会议精神,以科学发展观统领全局,以办好让人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,加强素质教育,深化教育改革,坚持依法治校,强化教育管理,提高教育质量,推动我校教育事业又好又快发展。 二、工作思路: 我校教育工作总的思路是:突出素质教育这一主题,贯穿改革创新,安全稳定两条主线,明确“巩固、发展、提高”三项任务;深 ...

  • 11-13 XX学校2014电教工作计划
  •   以邓小平同志“教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导,坚持以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存、求发展”的基本思路,以本部的工作指示为依据,结合实际情况,制定如下工作计划。   一、加强电教设备的日常管理与维护   1.做好电教设备的“配、管、用”工作   目前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作,由专 ...

  • 11-29 2014年东宝区中小学语文教研工作计划
  • 一、指导思想 以“更高水平的语文教学现代化、更加优异的语文教学质量、更加鲜明的语文教学特色”为发展目标,以“五优要求”(即一是队伍优良:培养优良的语文教师队伍,形成优良团队精神,壮大语文名师及骨干教师队伍,有效提升教师教学素养;二是质量优异:深入推进素质教育,深化语文课程改革,有效提升语文教学质量;三是学生优秀:坚持育人为本,促进学生语文学习全面和谐发展,有效提升学生语文素养;四是管理优质:优化“ ...

  • 05-04 2014年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导
  • 20XX年小学六年级学业水平评价考试语文学科复习备考策略指导 一、复习备考的指导思想 小学教育是基础性教育,语文又是母语学科。因此,无论是平时的课堂教学还是学业会考评价,都必须从全面贯彻教育方针、落实学科素质教育、体现新课改精神、促进学生语文综合素养全面提升出发,通过更新复习备考理念、优化复习备考过程、创新复习备考策略、减轻复习备考负担、增强复习备考效率,为学生创设全面系统复习母语基础知识、训练母 ...

  • 11-02 2014年学校综合实践活动课程方案
  • GIHG0k58c5Dj400k> 社会实践是学生在教师指导下,以社会为课堂,在动手动脑中进行体验和探究的综合学习过程。x外语学校依据《x省普通高中课程方案》,制定《x外语学校社会实践课程实施方案》。 1、社会实践的目的 通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境,获得直接感受和问题解决的经验;通过社会实践活动,增 ...

  • 09-23 2014年度小学教学教研工作方案
  • 20xx~20xx学年度小学教学教研工作方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,大力推进素质教育,深化课程教学改革,加强教学指导和课堂教学研究,提升教研服务水平,努力实现教研理念、教研作风和教研方式的转变,切实提高教育教学质量,为促进我区教育的内涵发展、和谐发展、均衡发展和持续发展做出新的更大的贡献。 二、工作目标 1.进一步探索和完善各科有效课堂教学模式,巩固我区课堂教学改革已取得的成果,努力打 ...

  • 03-08 2014年度培优幼儿园教学工作计划
  • 一,培优幼儿园基本情况分析: 设置情况:本学期我园共有十二个班级,其中大班四个班,中班四个班,小班四个班,全园幼儿人数为358人,每班班配备两位教师和一位保育员.师资情况:现有班主任22人,高级教师6人,工作不满一年的新教师2人,不满三年的新教师4人,其余为一级教师.本科学历20人,本科在读2人,总体而言,我园教师队伍学历高,职称结构较为合理,教师资源比较丰富,为我们教育教学开展提供了良好的保障. ...

  • 03-12 2014年二年级下学期数学教研组工作总结
  • 一学期即将过去,回顾本学期工作:全体数学教师能认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到较好的教育教学效果。纵观我们教研组一学期的工作有如下特点: 一、认真学习的教育理论。我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多要求。我们在每次教研活动中首先认真组 ...

  • 01-20 小学2014年工作总结与2014年工作思路
  • 小学20XX年工作总结与20XX年工作思路 20xx-20XX年,是xx小学实施“精致xx”(20xx-2015年度)五年发展规划的中期,也是实现“学校文化再造、学生精优发展、办学品牌彰显”五年发展目标的重要阶段。现将20XX年总结与20XX年规划报告如下。 一、20XX年度(20xx学年上学期)工作总结。 20XX年度,学校提出“精细管理,精优发展”的口号,全面贯彻落实20xx学年xx区教育局校 ...