基于HX108-2型收音机的生产实习报告

《生产实习》设计报告系别：自动化 12 级自动化一班 罗永恒 赵延明专业班级： 学生姓名： 指导教师：（实习时间：2015 年7 月 6 日——2015 年 7 月17 日）湖南科技大学信息与电气工程学院目录1．实习目的…………………………………………………………………………2 2．实习任务描述和要求……………………………………………………………2 3．实习报告内容……………………………………………………………………2 3.1 HX108-2 型收音机原理…………………………………………………………2 3.2 HX108-2 型收音机电路图设计…………………………………………………3 3.2.1HX108-2 型收音机原理………………………………………..………………3 3.2.2 变频和本振电路….…………………………………………………………....3 3.2.3 中频放大电路…………………………………………………………….....…4 3.2.4 检波电路………………………………………………………..…………...…4 3.2.5 自动增益控制电路……………………………………………..…………...…4 3.2.6 低功放及输出级电路…………………………………………..…………......5 3.3 HX108-2 型收音机电路图 PCB 设计 ………………………….………………5 3.3.1 原理图设计流程………………………………………………………………5 3.3.2 PCB 设计流程…………………………………………………………………5 3.4 收音机硬调试过程……………………………………………………………...6 4．总结……………………………………………………………………………...6 参考文献 …………………………………………………………………………页码 附录 1 收音机完整硬件电路图…………………………………………………页码 附录 2 收音机 PCB 文件…………………………………………………………页码 （要求：目录题头用三号黑体字居中书写，隔行书写目录内容。目录中各级题序及标 题用小四号黑体，西文字体使用 Times New Roman 字体）1．生产实习目的 通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程； 按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法； 掌握用 protel99 或者 altium designer 绘制收音机电路图和 PCB； 了解 HX108-2 七管半导体收音机的原理。熟练焊接的基本技巧； 通过电路图，初步掌握初步的焊接技术及对故障的诊断和排除； 学会利用工艺文件独立进行整机的装焊和调试，并达到产品质量要求； 2. 生产实习任务描述和要求 任务描述：第 18 周（7.6~7.10）画收音机原理图、制板并验收；第 19 周 （7.13~7.17）焊接收音机电路板并验收； 要求：1. 焊接整齐，元件焊点无虚焊和漏焊现象； 收音机各部分按操作流程安装整齐、规范； 安装电池后能正常开机，至少收到 1 个清晰的电台； 收到 2 个或以上的电台，至少收到 1 个清晰的电台。 2. 实习报告和实习鉴定表 绘制收音机的完整电路原理图； 生成完整的元器件清单，与安装说明书一致； 创建收音机的 PCB 板，手工布线，PCB 板与实物一致； 填写并提交实习鉴定表。 3．生产实习报告内容 3.1 HX108-2 型收音机原理（原理图如图 3.1.1）输 入 回 路混频中放 1中 放 2 AG C检波前 置 低 放功放本振 图 3.1.1常用典型七管超外差收音机电路， 它主要由输入回路、 变频级、 中放级、 波级、低放级、功率输出级和 AGC 电路组成。Automatic Gain Control 自动 增益控制; 根据输入信号调整放大倍数，使输出信号幅度一致。从天线接收 到的高频调幅信号输入到变频级，经过变频后从变频器输出一调幅中频号， 送入中放级进行放大 （中放一般有两级，是对固定中频频率进行放大的调谐2放大器，所以它的放大倍数和选频特性都可以做得比较理想）；再把放大了 的中频信号送入检波级检出音频信号；检波级输出的音频信号还需要经过 低放级放大，然后去激励功率输出级输出足够的功率去推动喇叭发声。 3.2 HX108-2 型收音机电路图设计 由双联可变电容器作为输入调谐回路；由三极管，B2 采用共基极组态放大电路 组成本振电路；中频电路由两级中频放大器组成；由检波器和低通滤波器组成 检波电路；利用三极管，电阻，耦合电容组成前置放大器；利用 B6 和三极管等 组成功放电路 3.2.1 输入调谐回路的组成与工作原理 从磁性天线感应的调幅信号送入 C1a、C2(双连可变电容器)(调台的钮)和 B1 组成的输入回路进行调谐，选出所需接收的电台信号，通过互感耦合送 入变频管 V1 的基极。B1C1 AC2 223C3 103R2 2K C1 CBM223P3.2.2 变频和本振电路图 3.2.1变频级是由一只晶体管 V1 同时起本振和混频作用的自激式变频电路。本 振回路由 B2、C3,C1B 组成，它是互感耦合共基调射式的 LC 振荡电路。本振信 号通过耦合电容 C3 从 V1 的射极注入，它与输入回路耦合到 V1 管基极的高频 调幅信号在 V1 管中混频，由集电极调谐回路（中周）选出二者的差频即 465kHz 的中频信号，然后再将中频信号送入中放电路去放大。C13 223 B2 V1 9018G B1 红 R13 24K B3 黄 R4 20K V2 9018HR3 100C1 A R8 C2 223 C3 103 R2 2K C1 CBM223P C1 B C4 4.7μ 1K+R5 150 C5 223图 3.2.233.2.3 中频放大电路 中放级由 V2、V3 组成两级单调谐中频选频放大电路。各中频变压器均 调谐于 465kHz 的中频频率上，以提高整机的灵敏度、选择性和减小失真。 第一级中放(V2)加有自动增益控制，以使强、弱台信号得以均衡，维持输出 稳定 V2 管因加有自动增益控制；V3 管主要提高增益，以提供检波级所必须 的功率。R4 20K V2 9018H R6 62K B4 白 V3 9018H R12 220+C14 100μB3 黄B5 黑 V4 9018HR8 1K C4 4.7μ+R5 150C5 223C6 223 R7 51C7 223C8 223 C9 223R9 680W 5K图 3.2.33.2.4 检波电路 经中频放大级放大了的中频信号， 其中频和高次谐波由 C8C9 和 R9 组成 的 RCπ 型滤波电路予以滤除。音频信号由 C10 耦合到低放级去放大。电位 器 Rw 是音量调节(钮)电位器兼作电源开关。滤波后的成分经 R8、C4 组成 的退耦电路送到 V2 的基极作为 AGC 控制之用。(中频，低频和直流信号， 最后余下低频信号)R12 220+C14 100μB5 V3 9018H 黑V4 9018HR8 1K4.7μ+ C4R5 150 R7 51C7 223C8 223 C9 223R9 680+ 4.7μC10图 3.2.4W 5K3.2.5 自动增益控制电路4滤波后的成分经 R8、C4 组成的退耦电路送到 V2 的基极作为 AGC 控制 (负反馈)之用。主要作用对不同电台的声音信号大小的自动调节。 3.2.6 低功放及输出级电路 V5 为低频放大级，V6、V7 为互补推挽输出级。3~5 mA R12 220 R11 1K R10 51K C11 223 B6 V6 9013H B7 V5 9013H 4~10 mA++C14 100μC15 100μV4 9018HY 8ΩC8 223R9 680+C10 4.7μD3W 5K IN4148C12 223V7 9013HKC9 223DC 3V图 3.2.6注：系统完整硬件电路图见附录 1。 3.3 HX108-2 型收音机电路图 PCB 设计 设计流程： 1.原理图的设计→2.网络表（NET）生成→3.印制电路板（PCB）设计 重要性：电子设备采用印制板后，由于同类印制板的一致性，从而避免了人工接 线的差错，并可实现电子元器件自动插装或贴装、自动焊锡、自动检测，保证 了电子设备的质量，提高了劳动生产率、降低了成本，并便于维修。 3.3.1 原理图设计流程（基于 altium designer） 1.新建工程； 2.向工程里添加原理图库文件，原理图文件，PCB 文件，PCB 库文件（或者 集成库文件） 3.制作原理图库 4.在原理图环境下添加原理图库 5.绘制原理图 6.编译原理图检查并修改错误 3.3.2 PCB 设计流程（基于 altium designer） 1.绘制 PCB 库（或者绘制集成库） 2.给元器件添加封装53.从原理图环境下导出 PCB（如提示有错误，则修改后再导入） 4.PCB 图布局 5.PCB 图布线 6.PCB 环境下编译 PCB 图 7.电气规则检查（如有错误，则修改） 8.覆铜 9 生成所需报告及文件保存 HX108-2 型收音机电路图 PCB 完成图见附录 2。 3.4 系统软、硬件调试过程 焊接完成后，装上电池收音机仍然无法正常工作，经过检查，发现有两处断 路，把断路处接通后，再次调试，仍然无法工作，再次检查，发现变压器 B1 的 副边引脚位置接错，经过修改，收音机正常工作，但是声音不甚清晰；经过剪掉 3 个中周伸出的引脚，从而避免了啸叫，活得了比较纯正的音质；通过对中周进 行调试，接收的电台数量明显增多。 4.总结 通过这次课程设计，我明白的收音机的工作原理，明白了记得很小的时候 才学了基本的线性电阻电路， 家里的收音机坏了， 自己好奇打开查看了好长时间， 就是不明白那电路板上的各个元器件到底怎么工作的，还有一些稀奇古怪的元 件，根本不认识。现在，课程设计后，我仔细研究了电路原理图，并查阅资料对 照各个功能模块，分析各个模块所实现的功能和参数特点；之后才对照实物，照 着焊接图自己亲自动手焊接调试，收台后，又分析了一下各电路的工作过程，很 清晰的认识了各个电路的功能，收到台后还是挺兴奋的。 对于焊接技术，因为在大二上学期已经掌握好了，焊起来也算是轻车熟路。 当然通过这次制作， 又对焊接的一些注意细节有了更深的认识和掌握，更能把握 好焊点的大小，以及元件的准确定位，收音机一次焊好即收到了台，可谓焊接还 是挺不错的。 通过这次课程设计，还进一步增强了我们对 PCB 制作的掌握程度，为以后 的学习和工作学习打下了坚实的基础。但是绘制原理图和 PCB 所用时间过多， 说明还未能熟练掌握， 所用我们要在大学里尽可能的去储备知识！ 要知道学无穷， 用有时的道理！6参考文献[1] [2] [3] [4]康华光． 电子技术基础 数字部分 （第四版） ． 北京： 高等教育出版社， 2000.6； 康华光． 电子技术基础 模拟部分 （第四版） ． 北京： 高等教育出版社， 1999.6； 卢京潮．自动控制原理（修订版）．清华大学出版社，1999.9； 俞力．现代控制理论．北京．清华大学出版社．1999.9；2附录 1 HX108-2 型收音机电路原理图3附录 2 HX108-2 型收音机 PCB 图4生产实习成绩:考核成绩（60%）（百分制记分）项目报告成绩（40%）（百分制记分）综合总成绩（百分制记分）注:教师按学生实际成绩（报告成绩和考核成绩）登记并录入教务 MIS 系统，由系统自动转化为“优 秀（90～100 分）、良好（80～89 分）、中等（70～79 分）、及格（60～69 分）和不及格（60 分以下）” 五等。指导教师评语:指导教师（签名）: 20 年 月 日5