事业单位工作人员薪级晋升方案审批表

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公司员工薪酬管理制度 第一章总则 第一条：目的 为规范公司员工薪酬评定及其预算、支付等管理工作，建立公司与员工合理分享公司发展带来的利益的机制，促进公司实现发展目标。 第二条：原则 公司坚持以下原则制定薪酬制度。 一、按劳分配为主的原则 二、效率优先兼顾公平的原则 三、员工工资增长与公司经营发展和效益提高相适应的原则 四、优化劳动配置的原则 五、公司员工的薪酬水平高于当地同行业平均水平。 第三条： ...

岗位等级晋升工作的实施意见 各处室： 根据xx县教育局《关于开展事业单位人员岗位等级晋升工作的通知》（宣教人发〔20xx〕100号文件）精神，参照原xx职业中专学校和原xx初级中学《事业单位岗位聘用实施方案》，结合我校20XX年12月首次岗位聘任情况（达市人社办发〔20xx〕24号和宣人社职〔20xx〕10号）和目前各岗位等级实际，特制定本实施意见。 一、成立岗位聘用领导小组： 组 长：xx 副组 ...

机关档案室规范化测评工作计划 自20XX年开展机关档案室规范化测评活动以来，全市机关档案工作有了很大的发展，档案管理水平有了很大程度的提高。到目前为止，全市已有13家机关档案室先后迈入省级优秀行列。为了进一步规范机关档案室定升级工作，使之真正成为促进机关档案工作发展的一种有效方式，特制定本年度机关档案室测评工作计划。 一、指导思想 以《中华人民共和国档案法》、《机关档案工作条例》、《xx省档案条例 ...

一、总则 1、本制度所设定考核分如下几种： （1）转正考核； （2）专业考核； （3）晋升考核； （4）月度绩效考核； （5）年终绩效考核。 2、公司行政人事部负责对整个考核工作的组织、实施、监督、总结汇报及归档工作，并对本制度的执行情况负有监督、督促、检查的责任。考核过程中公司行政人事部总经理负责接受各层员工的咨询及投诉。 3、各级管理人员应熟悉接受自己考核之被考核人的业务和工作标准，熟悉考核制 ...

第一章总则 第一条为规范公司劳动人事管理制度，形成平等竞争、择优录用、奖罚分明、合理流动的用工用人机制，特制定本办法。 第二章适用范围 第二条公司全体员工均适用本办法 第三章定编及岗位设定 第三条公司人力资源部根据企业总体经营目标和要求，提出公司人员规模和人力资源需求规划，报总经理批准实施。 第四条人力资源部会同各部门科学合理地划分企业组织职务，明确职务间的相互关系，建立清晰的职务层次和顺序。 第 ...

公司奖励与处罚管理规定 一、目的 为创建公司高效工作团队，奖励先进，促进落后，规范员工行为与调动员工工作积极性，提高工作效益和经济效益，特制订本制度。 二、适用范围 适用于XXX公司全体在职员工。 三、职责 （一）公司行政处负责按公司行政制度对全体员工执行奖惩；负责受理各部门提报的奖惩申请； （二）各部门最高负责人负责提报部门员工各项考核的奖惩申请； （三）行政处协理负责奖罚项目的初审，总经理或授 ...

XX中学校校务公开实施办法 　　为了更好地贯彻党的教育方针，深化教育体制改革，使学校管理步入科学化、民主化、规范化的轨道，提高学校管理水平和办学效益。根据高县教育局《关于实施学校校务公开工作的通知》精神，结合本校实际情况，制订本办法。 　　一、校务公开的指导思想 　　坚持以邓小平理论、江泽民“三个代表”思想为指导，认真贯彻落实党的“十六大”报告中提出的实行民主管理和民主监督的要求，坚持党的“民主集 ...

　　第一条按照公司经营理念和管理模式，遵照国家有关劳动人事管理政策和公司其他有关规章制度，特制定本方案。 　　第二章原则 　　第二条按照各尽所能、按劳分配原则，坚持工资增长幅度不超过本公司经济效益增长幅度，职工平均实际收入增长幅度不超过本公司劳动生产率增长幅度的摿讲怀瑪原则。 　　第三条结合公司的生产、经营、管理特点，建立起公司规范合理的工资分配制度。 　　第四条以员工岗位责任、劳动绩效、劳动态度 ...

人事代理程序 一、受理档案程序 （一）单位人事档案代理 1、单位提交委托书、营业执照副本及复印件，承办人证明和身份证复印件； 2、提交代理人员花名册； 3、调档、审档； 4、签订《单位人事关系及档案管理合同书》； 5、在综合科交费； 6、填写人事代理登记表，办理其他相关代理手续，档案转入档案室。 （二）个人人事档案代理 1、计划内未就业的大中专毕业生人事档案代理 ①到市人事局培训教育科或市教育局人 ...

　　为适应社会主义市场经济的发展，进一步完善专业技术职务聘任制，强化竞争激励机制，建立职务能上能下，人员能进能出，待遇能高能低，充满生机的职称管理体系，按照国家和省市有关文件精神，现就我县事业单位专业技术职务实行“评聘分开”的有关问题提出如下意见。 　　一、专业技术职务是根据工作需要设置有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门知识和技术水平以及履行本岗位能力才能担负的工作岗位。不同于一次获得后而 ...