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    与《标准实验室的配置方法》相关的范文

  • 10-20 关于加快全市规范化学校建设的意见
  • 关于加快全市规范化学校建设的意见    为适应教育改革和发展新形势的需要,规范学校教育教学管理,促进基础教育整体水平的提高,现结合我市实际,就加快规范化学校建设工作,提出如下意见:    一、进一步明确规范化学校建设的指导思想和任务目标   (一)指导思想    按照“教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化”的要求,努力转变教育思想和教育观念,积极改善办学条件,大力推进素质 ...

  • 11-21 电子商务模拟实习报告
  •   一、实习题目:电子商务模拟实习   目的意义:通过该实验的学习,学生应能掌握电子商务中网店的搭建、安装、运营和维护等各个方面的具体操作。学生可以将平时学到的各种电子商务理论通过实践操作得到巩固,加深对所学理论认识和理解,增强自己的动手操作能力,从而将书本的理论和实际操作达到有机的结合。为学生今后从事电子商务相关工作打下良好的操作基础,能够顺利地从事电子商务相关的操作工作。   实习地点:电子商 ...

  • 02-10 义务教育均衡发展三年规划
  • 义务教育均衡发展三年规划 (20xx-20XX年)   根据《吉林省20xx-20XX年推进义务教育均衡发展实施方案》(吉政办发[20xx]8号)和《吉林省义务教育学校办学基本标准》(吉教发[20xx]9号)。结合我校教育实际,为缩小办学水平的差距,推进义务教育均衡发展,促进教育公平,切实保障全镇适龄儿童接受公平的义务教育,建成教育强镇,特制定本规划。 一、学校基本情况 王府镇蒙古族小学现有中心校 ...

  • 06-07 义务教育薄弱学校改造计划实施方案
  • 义务教育薄弱学校改造计划实施方案 根据省教育厅、省财政厅《关于做好农村义务教育薄弱学校改造计划实施工作的通知》(教基[20xx]719号),市教育局、财政局(驻教[20xx]102号)文件精神,实施“十二.五”农村义务教育薄弱学校改造规划,是深入贯彻落实科学发展观,促进义务教育均衡发展的重大举措。集中力量改造农村义务教育薄弱学校,以解决义务教育发展面临的薄弱环节和突出问题,对于全面推进素质教育,缩 ...

  • 08-08 ××乡九年一贯制学校初中部汇报材料
  • ××乡九年一贯制学校前身是腰站乡第一中学,始建于1964年,占地10亩,教职工17人,在校生300余人,有6个教学班。本乡原有中学三所,按县教育局布局调整规划,于20XX年先后将原腰站三中,腰站二中合并到腰站一中。建成腰站乡中学。建成后的腰站乡中学已成为围场县实施“三十工程”重点建设的标准化初中,学校占地40亩。教职工53人,在校学生780余人,有18个教学班,由于学校拥有一流的师资队伍,优越的教 ...

  • 02-05 关于新教学楼.办公楼内部设施配置的申请
  • 关于新教学楼、办公楼内部设施配置的申请 县教育局: xx中学新教学楼、办公楼建成之后,由于办公室、部室、教室的增加和功能的变化以及旧有的相关设施和新教学楼不相称,故申请提出添置内部设施的申请。请研究批准。 xx中学 20XX年5月 附:情况说明和添置设想: xx中学新教学楼内部设施配置方案 建筑情况说明:多功能厅:1个 三间:25个 一间小办公室:6 个 一间厕所:12个 分配设想: 一、教室16 ...

  • 04-23 高中新课程实验工作方案
  • 高中新课程实验工作方案 为贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔20xx〕21号)精神,实施《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》(教基〔20xx〕6号),确保全省普通高中从20XX年秋季起始年级开始,全部进入高中新课程实验,结合我省实际,特制定本方案。 一、指导思想。 以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,大力实施素质教育,努力提高教育现 ...

  • 02-28 开设国家课程汇报材料
  • 开设国家课程汇报材料 国家课程体现了国家对学生发展的基本要求和共同质量标准,学校作为课程实施与改革的主体,应该严格履行国家课程方案。多年来,我校按照国家中小学课程的设置要求,开全课程,开足课时,从而保证了国家课程的全面落实,整体推进。 一、学校概况 xx市第三初中是一所公办学校,前身为山西铝厂第一中学,20XX年移交xx市政府管理,曾更名为xx市铝基地第一中学、xx市第三实验中学。现有教职工150 ...

  • 06-18 机电设备拆装实习报告
  • 机电设备拆装实习报告 一、机电设备拆装实习目的 机电设备拆装是机械设计制造及其自动化专业教学计划中重要的实践教学环节之一,通过对机械典型部件的拆装与测绘,使学生从感性上认识机械典型部件的布局方式、传动关系、连接方法等,从而加深对机械类专业课的理解和应用。通过对机械典型部件的拆装与测绘实验,提高学生的动手能力,加深对机械典型部件内部具体结构的理解,学会使用各种工量具,并培养学生在实践中发现问题、解决 ...

  • 07-10 剑锋磨砺出梅香苦寒来-解析升学管理培训部2014中心教员训练方案及实践
  • 剑锋磨砺出梅香苦寒来-解析升学管理培训部20xx中心教员训练方案及实践 当前,如何在短期内训练出合格的中心教员是摆在我们面前的一项重要任务。作为合格的中心教员,最基本的条件就是具有扎实的技术、规范的教姿教态、熟练的教学方法和教学技巧,更重要的是有能力按产品标准实施教学,从而保证教学质量。为了能够在短期内训练出合格的中心教员,升学管理培训部在以往训练方案的基础上,根据公司近6年的教员训练实施经验和中 ...