与《小儿退热贴 使用说明书》相关的范文
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12-25
"换位思考"护士演讲稿一
“换位思考”护士演讲稿一 尊敬的领导，老师，各位同仁： 大家好！ “究天人之际，通古今之变，成一家之言”我今天演讲的题目是“有了春天，就会有花开”。 20XX年12月1日，是我难忘的日子，这一天我结束了五年的医学院校学习生涯，来到了医院。在这里经过严格的岗前培训，我被分配到了IcU。在我们自己的监护中心，面对自己的父老乡亲，那一双双渴求的眼睛，那一句句质朴的言语，使我的责任感油然而生，也更加领悟到 ...
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08-13
初一上学期课内文段阅读精选第五单元
第五单元 《论语》十则 阅读下列各文段，按要求回答问题。 子①曰："学而时习②之，不亦说③乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠④，不亦君子⑤乎？"（《学而》） 子日："温故而知新，可以为师矣。"（《为政》） 子曰："学而不思则罔①；思而不学则殆②。"（《为政》） 子曰："由③，诲女④知之乎？ 知之为知之，不知为不知，是知⑤也。"（《为政》） 子贡③问曰："孔文子①何以谓之'文'也?" 子曰：" ...
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07-01
法院立案庭法官先进事迹
平凡岗位写人生 -某某同志事迹介绍 一位从事法院工作xx年的法官，靠着对法院事业的执著追求，以及对人民群众的满腔热忱，在平凡的信访工作岗位上默默奉献，用自己富有成效的工作赢得了组织的信任和群众的赞誉。他就是 人民法院立案庭副庭长-某某。 某某同志1993年从公安局调入某某法院工作，历任助理审判员、审判员，20XX年因工作需要由民二庭调到立案庭任副庭长。立案庭是人民法院的窗口，作 ...
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06-26
教学设计及反思
《掌声》教学设计及反思 本课教学目标： 1、 会认10个生字，会写13个生字。正确读写“掌声、愿意、”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。 3、 理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 第一课时 教学目标： 1、会认生字词“文静、默默地、犹豫、慢吞吞、镇定、情绪、忧郁、歧视、鼓励、热烈、讲述、愿意、普通、骤 ...
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04-27
512护士节演讲稿:天使在五月里歌唱
512护士节演讲稿：天使在五月里歌唱 站在四月的嫩绿上，我在观望五月，五月正扇动着翅膀，她的笑声正翻山越岭悄悄地进入杏园、梨园、桃园、城市与村庄，原来五月已经与大自然中耀眼的辉煌紧紧地连在一起了。 数着四月的故事，我在想着五月的辉煌，五月与四月一样有鸟、有花、有蛙鸣、有嫩绿，但五月与四月不一样的是五月更喜气，因为五月里有护士最神圣的天堂。在这个天堂里，我们会用心情去装扮，我们可以尽情地诉说尽情 ...
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07-17
五年级上册语文期末复习教案
第一单元 复习目标：能有感情的朗读本单元课文，回答课后习题，背诵第三课课文，能掌握本单元中的生字词。 复习过程： 一、朗读第一课。 1、说说本文的主要内容及写作特点。 2、造句：娓娓动听 身临其境 3、多音字：正 二、朗读第二课。 1、会写文中生字词。 2、能用文中关联词造句。 3、知道课文的主要内容。 三、复习第三课。 1、背诵课文。 2、说说这两首诗的大意并体会诗人所表达的思想感情？ 3、你知 ...
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02-09
让阳光温暖每个残疾人家庭(残疾工作人员先进材料)
**同志是20XX年开始从事民政工作的。****民政科和组干科合署办公，科长由组干科科长**兼任。全科室仅有3个人，对口业务多，工作量大。在科室分工中，他分管民政、统战、残联，还要管理干部档案，老干管理及其它许多临时业务。尽管分工业务多，事情也很烦琐，但他始终把残疾工作放在重要位置上。因为，他深深地意识到，残疾人是一个弱势群体，他（她）们在生活中遇到的困难比正常人大得多。他们有自己的尊严和人格 ...
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05-27
职务干部管理交流材料
年来，*县采取有效举措，切实加强非领导职务干部的管理工作，充分调动发挥了非领导干部的工作积极性。其主要做法是： 一、交心谈心，正确引导非领导职务干部继续保持工作热情。一是对因年龄偏大而改任的干部进行思想疏导，肯定他们在以往工作中的成绩，希望他们继续保持高度的工作热情，作到“退岗不退热情”。二是对因工作失误而改任的干部进行正确引导，不因他们工作失误而弃之不管，而是理解、帮助他们，引导他们正确对待，并 ...
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02-22
2014年爱牙日主题.中心口号与宣传提纲
主题：婴幼儿口腔保健(oralHealthcaredurinInfancy) 中心口号：关爱婴幼儿口腔健康(careforlnfantoralHealth) 其他口号： 1．重视对初萌牙的保护 2．口腔保健从新生儿开始 3．科学喂养预防奶瓶龋 4．少吃甜食少得龋病 5．养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长 6．健康乳牙是健康恒牙的基础 7．愿健康的牙齿伴随宝宝成长 8．健康的牙齿天真的微笑 9．口腔 ...
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02-20
假期临床见习实践报告
假期临床见习实践报告 在这两年我们已经经历的大学生活里，学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，xx年假期我到xx医院进行了两个星期的见习。这所医院是一所集医疗，预防，保健，康复，教学，科研等为一体的综合性医院。.临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时 ...
