小学语文教师读书随笔
范文一
读老师李振喜做最好的老师,一本书,感觉深,
小学语文教师阅读笔记。本书是教师25年教育教学理念和智慧的本质,教师教育理念,学生视野,班级管理,思想工作,心理教育和语言教学理念与实践的各个方面。李老师把他的教育思想,教育智慧,教育技能和教育情感融入一体。语言简单和诗意,形象和充满激情。读了这本书,人们不禁激动,赞美,印象深刻!
启示一:无罪是爱的源泉
对于教育来说,询问教育者是否有一个孩子般的清白是至关重要的。教师的无罪意味着一种像孩子般的情感,可以自然地与学生一起哭泣,笑声老师无疑会被视为亲密的朋友,赢得学生的心。孩子的天真意味着有孩子的兴趣,和老师的职业要求我们应该与学生以任何方式分享共同的兴趣,并且有一个更多的兴趣与学生的共同利益。的 方式,他们将不知不觉地认为老师是朋友。在学生笑游戏中,越多的教师忘记了他们的尊严,越多的学生将以这种爱的出生,这是教育成功的起点。
启示录2:没有爱,没有教育
李老师深深地印象了我一个重要的原因是他一直是一样的,学生的心和心的交流。爱情是李振锡老师永恒的教育理念,他可以带着孩子们带着新年,带着雪,拼写照片,真正融入学生生活,在第二次分裂的爱中留下美妙的生活时刻。在没有读老师的书前,我很有信心,他们爱学生。阅读这本书后,我问自己,我爱每个学生吗?我爱学生真的没有遗憾吗?我决心确保改变他们过去的教育方法。当学生犯错误时,尽量控制自己的情绪,平静地理解学生犯错误的原因,站在学生的角度。李老师让我用一种新的深刻的理解来爱学生的爱:
爱,不只是欣赏优秀的学生,而是有责任欣赏和期待每一个 一个学生。
爱,不应该是屈尊的方式,而是从心的爱的朋友。
爱不应该严格惩罚学生的错误,而是学生宽容的宽广思想。
爱,不应该是学生的纵容,而是必须包含学生的严格要求,甚至是必要的合理惩罚。
爱,不只是关心学生的学习,生活,身体,而是要善于学生的情感世界,了解学生的精神学习世界学习使用他们的想法和感觉进入生活,学生与悲伤,与喜悦。
爱不仅要对他们所教授的年份负责,而且要为学生的成长和生命的未来负责。
爱,不是一个成年人的心,以适应一个孩子的无罪,但需要一个童心的清白,无辜的无辜。
爱是一种纯洁,庄重,责任感,即民主,是平等的,即童年回到童年,是为了美好生活
的学生打好一个开始。只有这样的爱,才是真实的 爱,只有这种教育,才是真正的教育。
范文二
三维教学目标,合作,探究,综合实践活动情绪,经验,随着新课程改革,各种新思路,方法成为教师的追求,
在追逐的过程中,很多人觉得有迷失的感觉,迷人的眼睛,甚至有些人哀叹语言教学像雾,像雨,像风一样面对各种混乱和怀疑,作为一条线的语言教师,并辅以对新课程标准的新解释。我认为简单的语言课是正确的选择,
一,简单明了的教学目标
教师在执行教学任务时必须有目标感,目标是要求,目标是方向。因此,教学目标应该简洁。在语言课中,我必须让学生获得什么知识,提高什么能力,关注什么情感体验,教学目标要清楚地反映。充分发挥教学指导,调节,检测功能的目标,使教学目标贯穿整个教学过程。
二,简洁明了的课堂教学 中文类应该有一行而不是一个大块。的确,语言教学的听,说,读,写,词,词,句子,文章,积累的千万事物的使用,工具和人文辩论无休止地。但固语教室作为张清老师读写,写和阅读。教学设计的实现是一个真实的话,所以语言课程对语言的东西,不会出现在语言和非语言的东西上。
三,简单明了的评价
教学评价是教学的重要组成部分。新课程改革需要多种评价方法,形成评价和结束评价在语言教学中的认识,认为教学评价不是一个纯粹的技术问题,是评价对象的价值或特征进行判断。应该对教学目标进行相应的评估。中国教学方法多种多样,形式各异。无论什么样的方法,都不能从语言教学的基本规律中分离出来,语言应该是姓氏。在简单看复杂,在平原反映魔法。