初三化学碱及碱的实验
氢氧化钠
氢氧化钠,化学式 ,俗称 、 、 ,是一种 色的固体, 溶于水并 (填“放出”或“吸收”)大量的热。在空气中易潮解。因此氢氧化钠可作某些气体的干燥剂,如干燥H 2、O 2、CO 、CH 4、NH 3等;但不可以干燥CO 2、HCl 等,因为它们会发生化学反应。
实验室常将氢氧化钠与生石灰(化学式为 )的混合物制成干燥剂,俗称碱石灰。
氢氧化钠有强烈的 性,若不慎将碱溶液沾到皮肤或衣物上要用 冲洗,再涂上 溶液。 氢氧化钠的化学性质
1、与指示剂作用。能使用紫色石蕊试液变 ,使无色酚酞试液变 。
2、与酸性氧化物(如CO 2、SO 2)等反应生成钠盐与水。反应方程式分别为:
; 。
3、与酸反应生成钠盐与水。例如
式: 。
4、与盐反应生成新盐和新碱,例如NaOH 和CuSO 4的反应,分别写出化学反应方程式。 。
可以利用这些反应制取不溶性的碱,其中Cu(OH)2为 色絮状沉淀。
用途:①氢氧化钠固体作干燥剂②化工原料:制肥皂、造纸③去除油污:炉具清洁剂中含氢氧化钠
变质: NaOH 和H 2SO 4反应,写出化学反应方程
氢氧化钙
氢氧化钙,化学式 ,俗称 、 ,是一种 色、 状 体, 溶于水,有 性。氢氧化钙可由生石灰与水反应制得,其方程式为 ,该反应放出大量的热,可将鸡蛋煮熟。 氢氧化钙的化学性质
1、石灰水能使紫色石蕊试液变 , 使无色酚酞试液变 。
2、与酸性氧化物(如CO 2)反应,方程式为 。(用此反应可鉴别CO 2的存在)
3、与酸反应生成盐与水(可改良酸性土壤),写出与盐酸反应的化学方程式: 。
4、与某些盐反应生成的新盐与新碱,写出熟石灰与纯碱反应的化学方程式(可利用此反应来制烧碱) 。 (此反应十分重要)
用途:①工业:制漂白粉②农业:改良酸性土壤、配波尔多液③建筑:
变质:
练习1、下列A ~G 七种物质由氢、碳、氧、钠、硫、钙中的两种或三种元素组成。
(1)A 、B 、C 都是氧化物。A 与B 反应的产物可以使紫色石蕊溶液变成红色。B 与C
化合后的产物D 可以使无色酚酞溶液变红,则B 的化学式是 。
(2)E 是一种常见的液体燃料,在汽油中加入适量的E 可以作为汽车燃料。E 在氧气中
燃烧可生成A 和B ,则E 燃烧的化学方程式为 。
(3)F (Na 2CO 3)在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,F 与G 反应的生成物中有A , 则F 的俗称是 ,F 与G 反应的化学方程式是 。
(4)D 可中和某些工厂污水中含有的G ,D 与G 反应的化学方程式为 。
(5)D 与F 固体混合物溶于水后发生化学反应,写出所得溶液中溶质的所有可能组成:
(填化学式)。
2、有A 、B 、C 、D 、E 五种物质,它们由氢、碳、氧、钠、氯、钙中部分元素组成。其中,C 、E 由两种元素组成,
A 、B 、D 由三种元素组成。某实验小组做了如下实验,实验中的每一步均有明显现象。其中,紫色石蕊溶液遇C 溶液变红,C 溶液与A 、B 反应时均产生无色气体,A 溶液与D 溶液、E 溶液反应时均产生白色沉淀。
C A 溶液 紫色石 A 固体 B 固体 无色酚 D 溶液 E 溶液 酞溶液 蕊溶液
(1)A 溶液遇无色酚酞溶液变红,则A 溶液一定呈 性(填“酸”或“中”或“碱”)。
(2) A 溶液与D 溶液反应时产生白色沉淀的化学式是 ,D 的常见用途有 (写出一条即可)。
(3)在C 溶液与B 固体反应后的试管中滴加A 溶液,先产生气泡后产生沉淀,则加入A 溶液后所发生反应的化学方程式为 。
(4)在A 溶液与D 溶液反应后的试管中加入C 溶液,测得反应后的溶液pH 7,则反应后的溶液中含有的溶质除HCl 外,还有
。
3、实验小组在研究酸的化学性质时,做了如下图所示5个实验。
(1)实验后,某试管中溶液呈浅绿色,该试管中发生反应的化学方程式为
。
(2)实验后,向某试管中滴加无色酚酞,溶液变红,再向此试管中加稀盐酸,只观察到溶液由红色变为无色。据此推断,该试管中最初发生的反应可能为 。
(3)将(2)反应后的溶液,与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合,看到先产生气体,后出现沉淀。则混合前两试管溶液中,溶质分别为 、 ,混合后溶液中溶质可能为_____________________。
东城区:32.(5分)某化学小组同学利用图示装置进行实验(图中固定装置省略),其中装置甲的试管中盛有固体粉末A ,分液漏斗中盛有足量溶液B 。
(1)若装置乙中水下有少量白磷,实验时将B 滴加到A 中后,关闭分液漏斗活塞,打开
止水夹,则乙中有气泡冒出,白磷不燃烧;关闭止水夹,则乙中的现象是 ,且
白磷燃烧。
①甲中发生反应的化学方程式是 。
②关闭止水夹前后,白磷产生现象差异的原因是 。
(2)若A 为碳酸钠,B 为稀硫酸,装置乙中有少量无色溶液。将过量的B 滴入A 中后,关
闭分液漏斗活塞,同时打开止水夹,看到乙的溶液中有气泡冒出,不变浑浊;一段时间后关闭止水夹,发现乙中液面上升,溶液变浑浊。请推测乙中溶液可能具有的化学性质是 。
朝阳区32. (5分)某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。
(1)若装置Ⅰ中加入石灰石和过量稀盐酸,装置Ⅱ中加入澄清
石灰水。打开a ,关闭b ,装置Ⅰ中观察到的现象是 ;一段时
间后,关闭a ,打开b ,装置Ⅱ中观察到的现象是 。
(2)若利用装置Ⅱ完成模拟合成氨气(N 2+3H 23)过程中的气体混合实验。
从装置Ⅱ右侧导管通入氮气,左侧导管通入氢气,则装置Ⅰ中加入的药品是 ,装置Ⅱ中加入浓硫酸,则装置Ⅱ的作用有:① ;②使氮气和氢气充分混合;③通过观察 来控制气体的体积比,从而提高氮气和氢气的利用率。
门头沟区32.(5分)某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,
乙试管中装入液体试剂,按下图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。
(1)若甲试管装入碳酸钠,乙试管装入紫色石蕊试液,丙中加入稀硫酸,打开分液漏斗加
入足量的液体,同时打开止水夹。乙试管中的现象为 。立即关闭止水夹,看到
(填甲乙)中液面上升。产生以上现象的原因 (用化学方程式表示)
(2)若乙中装入饱和的石灰水,丙中液体加入到甲中后,石灰水变浑浊。则甲、丙中的物质可能为
(填与(1)中不同的物质)。
石景山区:32.(5分)用如右图所示装置分别进行两个实验(已知:氯化钙溶液呈中性)。
(1)打开止水夹,向Ⅰ中液体加入一种黑色固体、Ⅱ中液体加入一种白色固体。Ⅰ和Ⅱ中
均有气泡出现,且Ⅱ中液体内出现燃烧现象。
①写出燃烧反应的化学方程式________。②请说明Ⅱ中出现燃烧的原因________。(2)打
开止水夹,向Ⅰ中液体加入一小块固体。Ⅰ和Ⅱ中均有气泡出现,且Ⅱ中液体出现浑浊现象。
关闭止水夹,发现Ⅱ中液面上升,溶液由浑浊变澄清。
①请说明溶液由浑浊变澄清的原因________。
②若实验后Ⅱ中澄清液中的溶质由一种或两种物质组成,为检验其成分,应该进行的
实验操作是________。